做美德少年主要事迹材料(多篇).docx

做美德少年主要事迹材料(多篇)第一篇：做美德少年主要事迹材料 我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为中队长的我心地和善，独立自主，敬重师长，勤奋好学。对自己严格要求，努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，教师的好帮手，同学的好典范。 一、同学眼中的我仔细负责，乐于助人。 每天早晨，我准时到校催促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，。对工作，我仔细负责，尽职尽责，教师交给的任务都能愿意承受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽我所能，仔细讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮忙解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐(敬请期盼公文素材库推出更好文章：dash;尽职尽责，学习勤奋。 作为中队长，我到处以身作则，起到了榜样带头作用，为同学们树立了良好的典范。几年来，我上学从不迟到或早退，爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，课前，能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，积极思索和答复教师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成教师布置的各科作业。仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高， 三、家长眼中的我喜爱劳动 ，懂得感恩。 在家中，我是一个好孩子，常常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简洁的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的特别快乐。 我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特别节日，我都会用自己平常省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。 今后我将不断在学习中增长学问，始终遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。 其次篇：做美德少年主要事迹材料 做美德少年主要事迹材料 石嘴山市其次十二小学 五（3）班 金梦婷 我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为中队长的我心地和善，独立自主，敬重师长，勤奋好学。对自己严格要求，努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，教师的好帮手，同学的好典范。 一、同学眼中的我仔细负责，乐于助人。 每天早晨，我准时到校催促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，。对工作，我仔细负责，尽职尽责，教师交给的任务都能愿意承受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽我所能，仔细讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮忙解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。 二、教师眼中的我尽职尽责，学习勤奋。 作为中队长，我到处以身作则，起到了榜样带头作用，为同学们树立了良好的典范。几年来，我上学从不迟到或早退，爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，课前，能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，积极思索和答复教师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成教师布置的各科作业。仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高， 三、家长眼中的我喜爱劳动 ，懂得感恩。 在家中，我是一个好孩子，常常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简洁的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的特别快乐。 我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特别节日，我都会用自己平常省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。 今后我将不断在学习中增长学问，始终遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。 第三篇：美德好少年主要事迹材料 美德好少年主要事迹材料 张子翼是东联乡永丰中学初一（2）班的数学科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参与了各项课外活动，是教师和同学们都喜爱的品学兼优的好学生。 一、学生勤奋，关怀集体。 他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各位教师的好评。同学们学习上有困难，他会主动帮忙，作为班干部，能帮助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好教师的小助手，同学们的好朋友。 二、孝敬父母，敬重师长。 在家，他敬重父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教育。是家长心中的好孩子，教师心中的好学生。 三、关怀社会，奉献爱心 教师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不迟疑地捐出自己的零用钱；积极响应社会建议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。盼望他们能乐观英勇，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参加各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节 四、 曾获得主要嘉奖： 市级“三好学生”、市级优秀少先队员、中国少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画竞赛县级二等奖、中国象棋竞赛乡级第一名、诗歌朗读乡级二等奖 第四篇：美德少年主要事迹材料 美德少年主要事迹材料 陈明华 俗话说：“百善孝为先。”正是在这句话的影响下，华理大附中初二（6）班的陈明华同学始终在努力着做一个敬重父母、孝敬长辈的好孩子。 在家中他到处为父母着想。他知道父母每天劳碌地工作，回到家已经很累，因此对于力所能及的家务事，他总是努力做好，不让父母操劳。每周末，他都会自觉在家中扫地、擦洗卫生间瓷砖等。双休日，同学们大多宅在家中上上网看看电视，但他却是一早便和妈妈一起去买菜，并学习一些挑菜、拣菜的方法。他总是想，假如自己学会了买菜，那以后就可以代替妈妈去买菜，就不用让妈妈拎着沉甸甸的菜跑那么远的路了。去年暑假，他学会了烧番茄炒蛋，这个过程不行谓不艰辛啊。在这个过程中，他数次捏碎了鸡蛋，数次把蛋洒在地上。一天练习时，他切番茄时不当心把手切到了一下，特别疼，却仍想连续。妈妈抓紧阻挡了他：“算了吧，你在这方面太没天赋了。”可他却说：“这不要紧，吃一堑，长一智么。多练习，以后就能给你们烧菜了。”小小一盘菜，分散了多少他对父母的爱！ 张俊 古人云：为学莫重于尊师。国将兴，必贵师而重傅 ;人欲立，必贵师而重道。华理大附中高二（2）班的班长张俊同学正是将这种尊师重道的传统美德贯彻于平常生活与学习中的好少年。 平常见到教师，无论是在校园里还是在校外，无论是否是他的授课教师，张俊都会主动礼貌的向教师问好。虽然家境困难，但是每逢教师节，张俊都会用自己平常节约下来的零花钱，给教师们预备一份小礼物，或是一支鲜花，或是一张情真意切的自制贺卡。在日常学习生活中，作为班长，他用行动为年过半百的班主任减轻了很多负担。早自修由于有他在，班级井然有序；主题班会由于有他，同学们参加活动的热忱高涨。高二第一学期时恰逢校运动会，而班主任生却因病在家休息，是他一手担下了治理班级的重担，带着全体同学团结全都，赢得了年级第一名的好成绩，让病中的班主任露出了欣慰的笑容。作为校学生会干部，他用自己的才智，帮忙校团委教师出谋划策，一次次修改活动的方案或主持稿，直到教师首肯，他才宽心，由于他认为获得教师的确定是对他最大的褒奖。 张俊认为，敬重师长不仅仅是中华之美德，更是为人的原则，所以，每个人都有义务将之弘扬，而他是这样想也是这样做的 第五篇：林欣美德少年主要事迹材料 xx小学美德少年事迹材料 我叫林欣，女，现年12岁，现在福建省xx市xx区xx小学六年级二班学习。在父母的言传身教，教师们良好的感染和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子，使我一每天健壮成长起来。在家里，我是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 一、仔细负责，乐于助人。 我是家中的独生女，可我没有骄横的脾气，没有盛气于人的气概，每天早晨，我准时到校和大家晨读、温习功课。每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平常，见到垃圾弯腰捡起，从不斤斤计较。当同学遇到困难时，我总尽我最大的力量去帮忙他，在每一次“ 献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱，用我微薄的力气去帮忙他们。因此，我用我的热忱，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。 二、尽职尽责，爱好广泛。 作为学校劝导队的小组长，我到处以身作则，起到了榜样带头作用，为同学们树立了良好的典范。几年来我勤勤恳恳地为同学效劳，成了教师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，。对工作，我仔细负责，尽职尽责，教师交给的任务都能愿意承受，做到有始有终。在教师眼里，我能够到处都身先士卒，做教师的好帮手。无论是哪一位教师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早 1 退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我爱好广泛，如：舞蹈、绘画?我尤其热爱跳舞，我屡次参与校文艺演出，为教师和同学带来了欢快。 三、喜爱劳动 ，懂得感恩。 在家里，我虽然是独生女，但是为了熬炼自己的力量我经常抢着整理房间、拖地板等家务活。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开头了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可认真一想，这究竟是我的家呀，不行，我肯定要干完，让妈妈悠闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我快乐极了。 我虽然是独生子，但是为了熬炼自己的力量，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。 在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新奇的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它得意又可怜，于是，我伸手捡起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声感谢，我随声应和着，心里真欢乐。 六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，我将连续努力，争做一名名副其实的美德少年。2 psz我推举访问其他范文： 初中班长美德少年主要事迹材料 美德少年推举登记表主要事迹材料 小学美德少年主要事迹材料 美德少年主要事迹材料2 上关镇美德少年主要事迹材料