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做最好的自己演讲稿汇总6篇做最好的自己演讲稿 篇1 敬重的教师，同学们： 大家上午好！ 今日我演讲的题目是“做的自己。” 一天清早，一位园丁走进花园，发觉一大片的花草树木竟然都奄奄一息，了无生气。惊异之余，他问榕树毕竟发生了什么，榕树说它不想活下去了，由于他无法像松树那样高大宏伟。松树也懊丧地告知园丁它想自我了断，由于他不像苹果树那样，能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在埋怨，说他自己不能像槐树一样，散发着沁人心脾的芳香。最终，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生气盎然，一身绿意。园丁奇怪地问它，“你为什么在如此消沉的环境中仍能仰头直立？”。小花欢乐地答复：“我知道自己不过是株小花，但我打算扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很欢乐啊！” 是啊，同学们，要做就做的自己，欢乐不是别人赐予的，而是需要我们自己去制造，其实，只要你专心发觉，你也能从自己的生活中发觉很多欢乐。比方，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了抱负的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来欢乐！就说现在，我们站在这里或许会累，可是只要我们想，我们又承受了一次爱国主义教育，或者说，我又可以培育自己坚韧的意志了，那么，你确定能从这些你原本认为枯燥的事情中找到欢乐的。 同学们，新的学期已经开头，让我们调整好自己的心态，欢乐的学习，欢乐的生活，用异的成绩，做的自己！我的演讲完毕，感谢大家！ 做最好的自己演讲稿 篇2 各位教师，各位同学： 20xx新年的脚步才刚刚开头，我们就迎来了一年一度区教育局对全区中小学的效能评估和教学工作大检查，这既是我们对一年来各项工作仔细梳理总结的时刻，也将是我校师生展现水平和风采的时机。因此，今日我国旗下讲话的题目是努力做最好的自己。 一年一度的教学工作大检查，是对全区各所学校教学工作治理、教师的教学标准、学生的学习态度和质量进展的一次督导，效能评估则是对学校的教育、教学、总务、安全、科技、信息等等全方位的综合检查。历年的教学工作大检查，我们都被评为教学先进学校，历年的效能评估结果我们都是一等奖，这是对我们全体师生过去辛勤付出的确定。 过去的一年里，我校的日常治理落实到位，各项工作扎实有序，标准教学治理，标准作业教辅，标准考试测试，严格掌握学生在校学习时间，严格掌握作业量等。教师们的工作热忱高，爱岗敬业，践行课改，注意与学生互动沟通，学习的形式方法多样。学校各方面成绩斐然，我们在多方面受到全都好评。 过去的一年里，我们的同学以饱满的激情投入到学习和生活中，敬重师长，团结同学，喜爱集体，爱惜环境，珍惜学校和班级荣誉，时时以仆人翁的责任感要求自己，你们的阳光自信、坚韧拼搏成为了xx中学最刺眼最动人的风景。 今日，我们将迎来检查组全方位、多角度、细致又公允的检验，但我心中笃定，由于我对教师和同学们布满信念，由于你们始终都在努力做最好的自己。“不用扬鞭自奋蹄”，是xx中学教师们工作状态的最好写照，我信任，我们的教师们确定会在这次检查中连续以饱满的热忱，发扬团结协作的精神，在教务处的指导下，更加扎实工作，更加标准行为，更好地做好教学常规，更好地展现课改课堂，你们将会给检查者留下美满而深刻的印象。我也信任，我们的同学在今日会将学校和教室清扫的非常洁净，会将物品整理的非常干净，你们会用良好有序的环境来迎接客人，你们在课间的谦和有礼，你们在课堂的自信展现确定会深深打动每一位来访的客人。 努力做最好的自己，不仅仅是我们迎接这次效能评估和教学大检查必需的态度，更是我们积极进取的人生哲学，更是我们每个人孜孜不倦追求的目标和方向！无论何时何地，努力做最好的自己，才能扬长避短，才能自省反思，才能弥补缺漏，才能完善自己。信任，经过你我大家的努力，我们肯定会在这次效能评估和教学大检查中取得良好的成绩！我们也将在检查组提出的问题和缺乏面前，积极接受检查组好的建议，进一步完善我校各项治理工作。感谢大家！ 做最好的自己演讲稿 篇3 敬重的各位领导，亲爱的同学： 大家好! 今日，我演讲的题目是：做最好的自己，成就最美的人生。 漫长的20xx年暑假最终过去了，按教师的要求，我忙中偷闲，在暑假当中读了不少有意义的书，收获颇丰。其中，李开复先生的做最好的自己一书给了我很多人生的启迪，我几乎是一口气将他读完的，并做了不少有益的摘录，在此，我很想把我的感受共享给大家。 人的一生总会遇到很多的挫折和困难，生活也会给我们带来很多的不如意，多数人面对这些生活磨难时，更多的是实行自暴自弃、畏前怕后的态度，其实，很多事情都是我们是无法转变的。那我们又何必为此而悲观绝望，苦痛不堪呢?请信任，我们能够转变自己的心，能够转变自己的心情，尽最大的努力，做最好的自己，这，不也是一种美吗?人的一生中，总要有抱负。每个人都盼望自己成为自己心目中的英雄，或是科学家，或是文学家。每个人都有自己崇拜的对象，盼望自己也像他们一样。可是我们每个人的天分不同，机遇不同，因此，不是每个人的全部愿望都可以实现。做最好的自己，最好的方法就是展现自己的风采，做一个最好的自己，在自己的位置上照样可以闪光。这个社会既需要爱因斯坦、居里夫人，也需要李素丽、徐虎。不过，不管我们将要做什么，我们都应当拥有自信，并能尝试为之努力一搏。 做最好的自己的李开复先生在五岁的时候感觉幼儿园的功课太简洁了，于是就主动跟父母说他想跳级读小学。父母建议他还是按部就班地读书，等到有足够的力量时再去读小学。可是，为了学到更多的学问，他大胆地提出让他试一试的要求，他对自己的父母说：假如我力量不够，我就不会通过小学的入学考试;可是假如我考过了，就说明我能行，那你们就要让我去上小学。李开复的父母拗不过他也就爽快地同意了他。于是他就开头努力读书，最终最终以优异成绩考进考入一所闻名的私立小学。这件事也为李开复先生日后的自信奠定了坚实的根底。李开复先生跳级的故事也让我懂得了一个道理，无论做任何事，只要大胆尝试，积极进取，我们就有时机得到自己期望中的胜利。 记得一位哲人曾经说过，其实世界原来就没有什么垃圾，只有放错了地方的资源!或许你是一位很努力而成绩总是不抱负的学子，或许你是一位很卖力而总得不到赏识的职员，或许你是一位很吃苦耐劳而总不能兴旺的老板，或许你对眼前的一切都很渺茫.那么，朋友，请不要难受，更不能轻易放弃，凡事总应三思而后行!当你关起灯入睡时，请你想一想，为什么你总是如此的不幸?为什么上帝总是看不到你的努力?或许明天一早，你心中便有了正确的答案和奋进的目标! 外国的月儿是圆的，风景总是此岸的美。可是，假如你真的走到对面去看的话，那么，你原来的位置不也正是此岸吗?诗坛豪杰李白在将进酒中，给我们留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，请信任，只要我们真实地找到了自己不如意的缘由，那就尽己所能去努力转变它，或许，胜利就在我们一念之间。 假如我们不能铺就大道，那就成就一条小路;假如我们不能浇灌树林，那就滋润一棵小草;假如我们不能成为太阳，那就放飞一颗星星。生活中，打算成败的不肯定都是尺寸的大小，而在于做一个最好的你自己。当今的社会需要各种类型的人才，每个人都会有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不行及的幻想，只要做一个真实的、最好的自己就好了。 亲爱的朋友!时间荏苒，昨日不再，现在就是我们着手拼搏五彩人生的时候，别总艳羡别人的风景，找准位置，大放异彩，你就是别人眼中最靓丽的风景线!做一个最好的自己，就会拥有最美的人生!不是吗? 最终，就让我以做最好的自己这本书中所例举的微软亚洲讨论院女才子潘锦辉女士的个人人生感悟来完毕我的本次演讲，盼望她的人生也同样能给你以真实的启迪： 胜利就是不断地超越自己，它离我们并不遥远，不虚度此生，也就是我们的胜利。感谢大家! 做最好的自己演讲稿 篇4 敬重的教师，亲爱的同学： 早上好！ 今日我演讲的题目是用最大的努力，做最好的自己。 一位哲人曾经说过：假如你不能成为大道，那就当一条小路。假如你不能成为太阳，那就当一颗星星，打算成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。我们要让自己的今日做的比昨天好，明天要比今日做得好。 在学校，我们还学会了感恩和孝道。学时定时召开家长会，尤其这次成人礼上，让我们真实感受到，父母的不易，教师的期盼，我们决心做最好的自己，活出风采，将生命的价值呈现的淋漓尽致。 在学校，让我们学会了如何做人，懂得了要做事先做人的道理。学校为全方位的提高我们的力量和素养，举办了淑女大讲堂系列讲座、心理安康讲座，到幼儿园见习，这些都成为我们将来在社会上生存和进展的金钢钻。做最好的自己，不要为自己的渺小而感到苦痛自卑。假如小草为自己没有树的伟岸而苦痛自卑，那么世界上怎么会有草原那宽阔无边的壮丽呢？假如溪流为自己没有大海的宽阔而苦痛自卑，那何来海纳百川的壮阔呢？请尝试着正视自己的微小，由于即使你是一粒尘埃，但你却真真实切的存在着。请尝试着忽视自己，由于总是把自己当作珍宝，有时就会有被埋没的苦痛，只有把自己当作泥土，让众人把自己踩成一条路，才能体会到平凡的幸福。 格超梅之上，品在竹之间，德馨心必正，质雅品自高，要知道，自己最强悍的对手不是别人而是你自己。只有不断超越自己，用最大的努力，做最好的自己。 做最好的自己演讲稿 篇5 20xx年，大学刚毕业的我来到江汉学校，担当了七年级两个班的语文教学和其中一个班的班主任。这对于从未承受过正规师范专业训练的我而言，很是有点力不从心。 不会上课，只能沿袭自己读书时教师所使用的那些传统的教学方法。于是“满堂灌”成了我的授课方式；“一言堂”成了我的教学“特色”。我习惯在教材上抄满各式各样的批注，习惯在40分钟内争分夺秒地背诵教案里的内容，习惯让学生在书本上画满我“转运”给他们的“写作背景”“词语解释”和“段落分析”。 起初的一段时间，这种填鸭式的教学方法还真的“大有成效”。可随着时间的推移，我发觉学生变得疲乏不堪。他们开头厌倦、抵触这种“教师是留声机、学生是储存器”的课堂模式。他们会在我的“狂轰乱炸”中麻木地抄写笔记，甚至是目光呆滞地看着我，而且反复练习的题目也仍旧错漏百出。 更为糟糕的是，由于缺乏班级治理阅历，我没能在第一时间内制定出科学合理的治理制度，无法准时有效地与家进步行沟通沟通，于是班级内的冲突冲突不断，家长微信群内的质疑和埋怨之声此起彼伏 一方面是我在为自己的“四周楚歌”万分焦虑，而另一方面学校的课改正在大力向前推动。提倡“先学后教、以学定教”的教学方式；鼓舞教师大胆放手，把课堂还给学生；引导学生自主治理、小组合作，在质疑探究中把握学习的主动权，让人人都成为课堂的仆人 此时，除了带着破釜沉舟的士气去钻研课改模式、探寻班级出路外，我别无选择。 幸运的是，成长的道路上始终有良师相伴。忘不了，李凌雪教师和万慧芝教师在每周教研会上为我逐一指正，让我从一个含泪上完公开课的新兵成长为一名能够去全国各地进展示范课展现的“名师”； 忘不了，谢焕先教师随时随地的温馨提点，让我从一个对主题班会课一窍不通的生手蜕变成一名能够给分校同仁进展培训的先锋；忘不了，学校领导的热忱鼓舞和全力支持，让我先后奔赴山东、济南、四川等地学习取经，从一个只能在网上下载教学课件的“菜鸟”成长为翻转课堂的忠实追赶者和践行者，并通过娴熟地使用信息化教学来有效地帮忙孩子们提升学习效率。 在不断地弥补教学力量缺乏的同时，我一每天地超越自己，一每天地变得与昨天的我不一样。我惊喜地发觉了，营建一种民主、宽松、和谐的班级气氛，把学习的主动权交给学生，让孩子们的学习兴趣得到了极大的提升，个体需求得到了充分的满意，班级里的每一个孩子都得到了最大程度的进展。 今日的我，离出类拨萃还很远，更谈不上精彩绝伦，但相比昨天的我，无论是班级治理还是在教学讨论上都可算上是得心应手，并得到了孩子们的欢送、家长的认可、同事的赞许和领导的确定。对新事物快速接纳并为我所用，让我一每天地演绎成为了最好的自己。 我最终懂得，做最好的自己，就是让自己成为抱负的“劲敌”，让今日超越昨天，让明天更加亮眼；我最终明白，做最好的自己就是用不断的反思、准时的调整和扎实的行动，去助力自己一每天变得优秀。 站在三尺讲台上教书育人，心系莘莘学子爱岗敬业。用不甘平凡的思想和不断进取的精神去书写新的纪录，用一步一个脚印和克难攻坚的拼搏去挑战新的高度。这应当是对“做最好的自己”的精准诠释。我会永不懈怠，永不停留，持续努力，去追求那个至善至美的境地，让生命的过程洒满阳光，多彩多姿。 简介 陈思，女，1993年7月诞生，共青团员。长江大学20xx届播送电视新闻学毕业。20xx年9月入职江汉学校，现任江汉学校初中分校七（1）（10）班语文科教学、七（1）班班主任、七年级语文组备课组长。积极参加学校语文教学改革，践行语主题学习活动，曾在20xx年11月全国中小学深化语文课程改革观摩研讨会和20xx年华樾教育初中名师研修活动中有精彩展现，其教案设计秋天的思念先后获湖北省第30次学术年会“课堂教学特色案例”二等奖、湖北省微课大赛三等奖；20xx年在天门市中小学教师优质课教学比武中获一等奖。 做最好的自己演讲稿 篇6 各位领导、同学们： 大家好！ 记得有人这样说过：假如你不能成为参天大树，那就做一棵小草；假如你不能成为太阳，那就做一作星星。打算成败的不是尺寸的大小，而在于做一个的自己。我没有如花的容貌，没有潇洒的风姿，没有蓬勃的活力，没有善辩的口才。我如水般纤弱温顺，如白莲般纯净质朴。我艳羡魏书生、孙双金读了他们生动的阅历介绍，看了他们精彩的课堂实录，我成了窦桂梅等名师的铁杆粉丝。成为像他们一样的名师的愿望在我心底深深扎根。典范的力气鼓舞着我，让我志存高远；“做的自己”，警醒着我，让我目标现实，就这样，我在平凡的岗位上，有滋有味地耕耘着，欢乐地跋涉着、奋进着 多年从教经受告知我，站在三尺讲坛上的教师，扮演着导演和演员的双重角色。她的一举步，一伸腰，一掠鬓，一转瞬，都是无声之言；她微扬衣袂时的眼神，轻舞裙幅时的笑容，都是无言之教。我的衣着虽不珍贵，但总是得体端庄；发式虽不时髦，但大方朴实。要做的自己，塑造外在形象时，要选择最适合自己的。所以，我将合理的规划和安排好工作和生活，挤出时间多参与体育熬炼，积极参与学校组织的舞蹈活动。坚持熬炼，安康会与我相伴，优雅的举止会为我增加魅力，活力将不再成为我的奢望。 随着课改的不断深入，教师的压力感越来越重。学问的日益更新、学生获得信息途径的多样化这一切都是教师面临的挑战。只有博学多才、晓知古今中外、天文地理的“百科全书”式的教师，才能游刃有余的驾驭课堂，只有勤学善钻、教学理论丰厚、勇于实践和探究的“弄潮儿”式的教师，才能赢得学生的敬重。所以，做的自己，我树立了终身学习的观念，努力将“读书好，读好书，好读书”落实到行动中去，用自己良好的读书品质感染和熏陶学生，仔细学习各类教育教学书刊杂志，将最新的课改理论内化为我全部，结合本班学生的实际大胆尝试改革，用随笔的形式准时记录教学过程中的感悟、体会，我信任，不懈的努力，肯定能使我尝到胜利的喜悦。 教学治理力量是我的欠缺。面对不按时完成作业的学生，我总是埋怨说：“城乡的孩子差异就是大。”面对上课恶意捣乱的学生，我总是郁闷地唠叨：“教学治理怎一个难字 了得。”“做的自己”，让我熟悉到：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”所以，我要向有治理阅历的教师学习，走进学生的内心，从心理上和学生公平。蹲下来看学生，不鄙视、挖苦、挖苦后进生，不封杀学生不切实际的想象力，用观赏的眼光去查找和发觉学生的优点，热忱鼓舞学生的探究精神。 教育教学无小事，事事皆需仔细做。有高度的责任感和一丝不苟的工作态度是成就合格教师的必备素养。做的自己，无论什么时候，不管是哪一位领导交给的任务，也不管是与谁并肩合作，我都将仔细的、专心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，极其微缺乏道，但我也要尽自己的努力，做到问心无愧。 做的自己，我还要学会放弃。在人生的征途中，假如背负着金钱、名誉、地位一路前行，你将步履维艰，会感到自己活得很累。过多的私心、贪心怎能不使你落在队伍的后面呢？放弃也是一种漂亮。做的自己，我选择放弃虚荣、放弃利己、放弃贪欲用淡泊豁达的心去面对生活。 弹指一挥间，十几年的教书生涯转瞬逝去，成为名师的愿望依旧是愿望，而我依旧是我。躬身自问后，我没有失落和自卑，清晰的熟悉到：人各有不同，与芸芸众生相比拟，我或许不行能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不断地战胜自己。 做的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今日超越昨天，让自己的明天超越今日。假如把做的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。 【精选做最好的自己演讲稿汇总6篇】