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    2022-2023学年河南省商丘市小学语文四年级下册期末自我评估提分卷.docx

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    2022-2023学年河南省商丘市小学语文四年级下册期末自我评估提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、按课文内容填空。墨梅     作者:_,_。_,_。2、看拼音写词语。qng jìng       qin lán     kuò dà     fàn wéi(      ) (      ) (      ) (      )n lì     chà nà     duó mù     fn biàn(      ) (      ) (      ) (      )càn làn     z sè     bù jn(      ) (      ) (      )3、补全成语。(       )天(       )地     临危(       )        彬彬(       )(       )不安       (       )急(       )焚       (       )一惊(       )云(       )雾     (       )深长4、根据课文主要内容填空。1芙蓉楼送辛渐是一首送别诗,诗人_在_(地点)送别_(谁)。诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是_,_。2塞下曲的作者是_代诗人_。诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_,_。3墨梅的作者是_代诗人_。诗中描写梅花多的诗句是_,诗中描写梅花不在意人们的夸赞,只求散发清香的诗句是_, _。5、读句子,根据拼音写词语。当石榴花朵很 jio nèn(             )的时候,父亲 jìn zh(         )我们采摘。当花朵凋落,长出 fng shuò(         )的果实后,yn x(           )我们摘取果子。6、品读句子,完成练习。(1)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。“集中”“_”“_”“_”等词语表现了“绿”的层次多。用两个四字词语形容诗句让你想到的画面:_、_。(2)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起这节诗主要描写了绿的_(动态       静态)。春风拂过时,哪些绿会飘动在一起呢?写一写。一阵风拂过,_在飘动,_在飘动,_在飘动。二、书写题7、看拼音,写词语。z wèi     mí y       zh fù       j sàng shú liàn     qíng xù       dng dài     zhèn jìng              三、信息匹配8、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“”。鸡冠(uàn gun)花  朴素(sù   shù)  率(shuài l)领扇(shàn   shn)子     例(lì   nì)如     一瞥(pi   piè)四、现代文阅读9、课外阅读。春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了,流水声一天天地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大海。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起了一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。1与三月桃花水中的水的轻柔、平静相比,春潮的特点是_、_。(用原文中的词语回答)2联系上下文,说一说画线句子中“大江复活了”指的是什么?_3这篇短文表达了作者怎样的情感?_五、语言表达10、按要求改写句子。1前后十几家邻居,没有不说王奶奶好的。(换种说法,意思不变)_2用“骄傲”的褒义写一句话。_3妈妈的话深深地印在我幼小的心灵上。(缩句)_4战士们向上冲。(改成比喻句)_11、改为“被”字句。(1)主人把母鸡的蛋拿走了。_(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。_(3)它会把你和草一起吞到肚子里去。_(4)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。_(5)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_六、书面表达12、选择下列情境中的一个或自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物,也可以写写你熟悉的。从不同的方面介绍它,注意抓住这些方面的特点。A我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚,我家小狗特别爱吃肉B我们家要搬到外地,我想请别人收养我的小仓鼠。我要给别人讲讲它的趣事

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