2023-2024学年云南省小学语文三年级下册期末自测模拟试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。（1）每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“_，_。”（2）“元日”是指农历的_，从元日的“_，_。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。（3）清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句“_，_”。（4）_，遍插茱萸少一人。（5）_，春风送暖入屠苏。（6）_，牧童遥指杏花村。2、照样子写词语。1天南地北   _ _ _2东张西望   _ _ _3四面八方   _ _ _3、照样子，写词语例：仔仔细细     _       _例：栩栩如生     _       _例：一心一意     _       _4、比一比，再组词。括(      )   组(      )   论(      )   密(      )适(      )   阻(      )   轮(      )   蜜(      )5、比一比，再组词。凉(       ) 提(       )   闲(      )   肠(      )   状(        )晾(       ) 题(        )   困(       )   汤(       )   壮(        )6、指出下面句子使用的修辞手法。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ (     )2池水清清的，像一面镜子。(     )3太阳见了，不慌不忙地把头从云中探出来，笑眯眯地看着路上的行人。(     )二、书写题7、看拼音，写词语。fn fng          s xng            z hé             mì fngjin chá          bo kuò        bio shì            cuò wù三、信息匹配8、读一读，选一选。【杆竿】竹( )旗( )钓( )电线( )【拔拨】              提( )              ( )电话              ( )弄       ( )河四、现代文阅读9、精彩片段老鼠开会有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。“住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃，她就纵身一跳，差一点儿我来不及逃回洞里来呀。” “怎么办呢？”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗？”“不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒（do dào）她。我倒（do dào）想了一个很好的主意。拿一个铃儿去系（xì jì）在她的脖子上吧。那么，她走动的时候，铃儿一响，我们听见了，就来得及跑了。”“哦，好主意，好主意！”老鼠一起叫道，“真是个好主意！我们要在猫的身上安上铃儿，好哇！不用再怕猫了！”他们大伙儿都乐得叫起来，跳起舞来。他们快活了一阵之后，黄背板问道：“谁拿铃儿去系在猫的脖子上呢？”大家你看我，我看你，谁也不搭腔。“你去吗？”他问白胡子。“我不想去，”白胡子说，“我是个瘸子，你知道的。叫个手脚灵活的去才行。”“你去不去，灰耳朵？”黄背板说。“我吗？对不起！”灰耳朵说，“自从上次我险些落在捕鼠机里，一直就身体不舒服。”“那么，谁拿铃儿去系在猫的脖子上呀？”黄背板说，“要干，总得有人去啊！”没有一只老鼠搭理他，一个个偷偷溜回洞里去了。1在文中加点字的正确读音下画“_”。2在文中找出下面词语的近义词。舒服(        )灵巧(        )3想出“拿铃儿系在猫脖子上”主意的是（）A黄背板B灰耳朵C白胡子4判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“×”。（1）“差一点儿”“大伙儿”都是儿化词。(      )（2）老鼠开会的目的是赶跑猫。(      )（3）灰耳朵不去的理由是他手脚不灵活。(      )（4）谁都不愿意去把铃儿系在猫脖子上。(      )5借助关键语句概括第一自然段的意思。_6这则寓言故事告诉我们的道理不包括（）A办法要切合实际，要能做到才是真正的好办法。B想出主意也许不难，实现主意就不那么容易了。C遇事要迎难而上，不要考虑后果。五、语言表达10、趣味故事会。班级将组织一次“趣味故事会”，请你从读过的故事中挑选最有趣的故事讲给同学们听。讲之前先把下面的故事卡填好。故事名称：_作者：_主要内容：_11、扩写下列句子。(1)我读完了故事。_。(2)小鸟在枝头歌唱。_。(3)太阳升起来。_。六、书面表达12、习作。你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。注意：书写要端正，恰当地使用平时积累的词句，别忘了给文章加上题目。