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    2022-2023学年辽宁省阜新市小学语文六年级上册期末自测模拟提分题.docx

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    2022-2023学年辽宁省阜新市小学语文六年级上册期末自测模拟提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据语境,看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。一位著名的mán rén(       )演奏家,缓缓走到舞台中央,坐在凳子上,手法chún shú(       )地按下qín jiàn(       )。大家眼前仿佛打开了一轴画卷:在yu jìn(       )的丛林里,百花齐放,鸟儿鸣叫,p xi(      )着美妙的乐曲观众们不禁táo zuì(       )在无边的想象中。2、形近字。陈(       )     裳(       )   蹄(       )   微(       )   稍(       )阵(       )     赏(       )   啼(       )   徽(       )   梢(       )3、根据课文内容填空。(1)为了完成“写玩具制作指南”这个阅读任务,应读课文第(      )(      )自然段;为了完成“教别人玩竹节人”这个阅读任务,应读课文第(      )(      )自然段。(2)为了完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这个阅读任务,应读课文第(      )(      )自然段。(3)为了完成“讲一个有关老师的故事”这个阅读任务,应读课文第(      )(      )自然段。(4)竹节人一文语言风格夸张幽默,读着文中那些妙趣横生的童年趣事,你想到的古诗句是:“_,_。”(5)竹节人的作者_是_人,他的代表作品有_、_等。(6)竹节人课文回忆了童年时代的“我”和伙伴们_、_、_、_等几件趣事。全文表现了_。(7)竹节人以回忆性的文笔,通过对“_”和“_”的过程与感受的描写,表达了作者对童年生活的眷恋。4、根据意思写出与之相对应的四字词语。(1)一眼看不到边,形容辽阔。(          )(2)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。(          )(3)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。(          )(4)形容一下子明白过来。(          )(5)形容经历过很多艰难困苦。(          )5、照样子写词语。(1)念念有词(AABC):_、_、_(2)一模一样(ABAC):_、_、_6、看拼音,写词语。péng jià     tái xin     gn zhe     liè fèng     co píng(      )   ( )   (      )   (     )   (      )w piàn       pù bù     xun nào     jiàng yóu     zng ji(      )   ( )   (      )   (      )   (      )二、书写题7、将下面句子工整规范地抄写在横线上。比如拾玉镯中小姑娘绱鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。_三、信息匹配8、写出下列句子运用的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D排比E反问(1)工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学!(       )(2)桂子花开,十里飘香。(       )(3)有人说,宇宙空间不是大得很吗?(       )(4)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(       )四、现代文阅读9、非连续性文本阅读。中国旅游日公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,用30多年时间,东渡普陀,北历燕冀,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹遍及当时14个省,写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日,国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”的形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。1下图是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。_22011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?_3假如暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)_2闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)_3我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。(仿写连续动词的句子)_11、“把”字句、“被”字句练习。(1)把下列句子改为“把”字句。地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。_小女孩被奶奶抱起来,搂在怀里。_(2)把下列句子改为“被”字句。老师没收了竹节人。_农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。_一阵风把蜡烛吹灭了。_疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。_六、书面表达12、习作大舞台。你喜欢听歌吗?听歌时你会想到什么?内心会有什么感受?请以“我喜欢的一首歌”为题目写一篇习作。注意用月光曲中学到的表达感受的方法,把自己的内心感受表达出来。

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