2023-2024学年内蒙古自治区临河市初中语文八年级下册期末自测提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音正确的一组是(   )A便舍船 shè        屋舍俨然shB为外人道wèi           捕鱼为业wéiC男女衣着zhuó            便要还家yàoD与外人间隔jiàn           此中人语云y2、下列词语书写完全正确的一项是()A敦实羁绊瞬息万变顾名思意B挑剔       俯瞰       相辅相承       风云变幻C辐射       斑斓       目眩神迷       纷至沓来D挑衅       演绎       轻歌慢舞       怒不可遏3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。ABCD4、下列各句中没有语病的一项是（       ）A2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。B杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。C“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）_，西北望，射天狼。（苏轼 江城子 密州出猎 ）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子·告子下）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（2）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。 _二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文段一】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（桃花源记）【文段二】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！（节选自乙亥北行日记）【注】甫始，才。洵确实。汲井从井里打水。郁郁然茂盛的样子。1下列句中“之”字用法不同于其他三句的一项是（     ）A渔人甚异之B具答之C顾而慕之D一家之中2对两个文段中画直线语句的翻译及语境下的理解，完全正确的一项是（     ）A缘溪行，忘路之远近。翻译：沿着小溪走，不知走了多远。理解：由于来时误入桃花林，所以离开后会“处处志之”，前后文互为照应。B不足为外人道也。翻译：（这里的事）不值得对外面的人讲。理解：桃源人是怕这里平和宁静的生活被破坏，所以这样叮嘱渔人。C其俗洵美矣。翻译：这里的习俗确实是好啊。理解：江北与西北的男子劳作情况形成对比，从而突出了江北的习俗好。D有万物得所之意。翻译：（在这里）万物都怡然自得。理解：农家人生活节俭，自给自足；孩子欢乐成长，因而“万物得所”。3阅读【文段一】和【文段二】，完成下面表格。周围环境美好人们和平劳作生活安适快乐【文段一】芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）（3）【文段二】（1）老幼男女，俱耘于田间。其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；儿女啼笑，鸡犬鸣吠。4两个文段刻画人的时候，都写到了百姓的劳作状态和（1）_，表达出作者对这种生活的（2）_之情。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成后面小题植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。(选自科普中国，有删改)1文章中第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？2文章中第段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。3请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。4“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明， 注意说明语言的科学、严密和准确。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读杜甫的石壕吏一诗，回答后面问题。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。（1）下面关于这首词的赏析，请选出有误的一项(      )A.这是一首抒情诗，全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。B.诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜。C.老妪是诗中主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，自请应役，主动从军。这种敢于承担苦难的精神让人赞赏。D.全诗最后一节写出了老妇人被抓走后，一家人的凄苦情状，表达出诗人沉重的心情。（2）杜甫忧国忧民，是唐代最伟大的现实主义诗人，被世人尊为“_”， 其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“_”。六、语言表达（共10分）e时代的今天，艺术形式日渐多元化，人们的文化需求得到了空前的满足，而保存着最古老元素的传统戏曲，面临着更加严峻的挑战，渐渐地被人们淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出现了“我不追流行，让流行追我”的口号。因此，我们不得不面对一个尴尬的话题：中国传统戏曲，到底是去，还是留？实验中学七年级(1)班为此展开了激烈的辩论，正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”，反方辩题是“流行音乐更有生命力”。假如你是正方一辩，请你作申论陈词。七、作文（共40分）请以“一句                  的话”为题写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。