2022年七年级下第三课承担责任.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载第三课 承担责任教学设计思想品德教科版七年级下册教材分析：本节课是教科版七年级下册思想品德第三课,重点探讨我与集体的关系, 为进一步探讨我与社会、 国家的关系打下基础； 依据同学生活和成长的轨迹,同学 在熟悉自我,学会与他人沟通和交往、正确行使权益、自觉履行义务的基础上,学会对自己负责,对国家负责,和对社会负责；只有具有剧烈的责任意识,才能 自觉关怀祖国的前途和将来, 勇于承担历史使命； 因此本课起到了重要的奠基作 用；同学分析：由于同学虽然对“ 责任” 有所耳闻,但对责任心、责任感仍没有明确熟悉；部分同学有意躲避责任； 表现之一是自我中心愿识过重,社会责任意识淡化； 凡事以我为中心,遇事讲索取,讲实际,服务奉献意识不足；只顾个人利益,不他 人利益；二是公德纪律意识淡化,角色责任意识弱化；一些同学厌学,逃课,作 弊,说谎；三是个人责任与社会责任错位；有些同学对集体活动、公益活动不感 爱好,有利的就上,无利的就让；认为抱负是远的,信念是空的,金钱是实的；一旦遇到失败和挫折,不是从自身找缘由,而是埋怨同学、老师、家长和社会,认为父母不关怀,机会不均等,社会不公正；因此,对同学加强责任意识训练尤 为重要；学习目标 : 情感态度价值观目标：1、具有集体主人翁精神,参与集体事务,为集体做事,爱惜集体的荣誉；2、积极承担自己的责任,具有责任意识,肯为承担责任而付出代价；学问目标：1、明确什么是责任；懂得每个人都因社会身份的不同而负有不同的责任；2、明确同学作为学校和班级的成员所负有的责任；才能目标：1、依据自己的特点,找准自己在集体中的位置,主动为集体做力所能及的 事；2、增强意志力,能够克服在承担责任的过程中遇到的困难；学习重难点：1、明白承担责任或不承担责任的不同后果；2、强化责任意识,能够承担自己在集体中承担的责任；教学方法：我在指导同学学习和培育才能方面采纳了以下方法：同学自主合作探究活动与老师点拨引导相结合的教学策略；依据新课标的要求,老师应是同学学习的组织者、引导者、参与者；老师要 着眼同学的长远进展,引导同学自主学习、合作学习和探究学习；详细做法是：通过活动教学法、情形教学法、案例教学法、辩论深化法、小组争论法等, 对如何承担责任的意义和详细要求,引导同学通过活动体验、 感悟得出；在教学过程中, 充分调动同学学习的积极性和制造性,启示同学学会多层次、多角度的摸索问题； 激发和培育同学的责任感, 增强做一个负责任的公民的情感；教学时间： 一课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载学问点归纳：1、什么是责任：责任是由一个人在一个集体中的角色所打算的应当做的事；2、责任从哪里来的？安排的任务：由权威的人给予某人的责任；如：老师布置的作业；职业的要求： 每一份工作都相伴着相应的责任；如：老师要备课、 批改作业；法律规定：法律给予人们的责任；如：交通法规规定不答应人们闯红灯；传统习俗：习俗影响人们的行为方式,给予人们责任；如：出门在外,常常 给父母报平安；公民身份：作为国家公民,意味着承担肯定的责任；如：举报黑网吧、问题 食品等；3、怎样为集体做奉献？要学习螺丝钉精神,做好集体安排给自己的事；依据自己的特点,找准自己在集体中的位置, 主动为集体做力所能及的事；4、承担责任的意义：承担责任不仅有利于集体,也有利于个人的进展；5、承担责任付出的代价：付出时间和精力,有时会耽搁学习；教学过程 ：一、“ 感动中国” 道德模范事迹回忆（一）郭明义社会责任模范 1、播放郭明义事迹视频2、争论：郭明义做了什么,他主动承担的责任属于哪种责任？（作为国家公民,承担这肯定的责任；）3、情形剧表演：假如你是郭明义的妻子或者儿女,面对记者采访你会说什 么？（旨在明确：承担责任的意义和要付出的代价；）附：记者问题：（1）郭明义这么多年始终坚持献血、捐款、热心公益,社会上其他人有不 同的声音吗 .你作为他的妻子 / 女儿是怎么看的呢？（懂得责任的意义：获得他人敬重；帮忙他人解决困难；传承美德；传播正 能量,利于社会和谐 代价：他人的误会,嘲讽等）（2）你作为郭明义的妻子 / 女儿最骄傲的是什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载（懂得责任的意义：获得他人敬重；提升人生价值等）（3）你作为郭明义的妻子 / 女儿最遗憾的是什么？（懂得责任的代价：付出金钱；花费时间和精力；让家人感觉爱的缺失等）（4）你作为郭明义的家人,支持他的行为吗？（导行）4、升华：承担责任,意味着舍弃、意味着付出,人生的价值在舍弃与付出 中得到升华；（播放郭明义颁奖词）（二）罗阳职业责任模范 1、播放罗阳事迹视频2、争论：罗阳做了什么,他主动承担的责任属于哪种责任？（职业的要求：每一份工作都相伴着相应的责任；）3、辩论：罗阳为工作牺牲生命值不值？（导行）（旨在明确：承担责任的意义和要付出的代价；）4、升华：播放罗阳颁奖词；（三）小结：二、 “ 感动我班” 负责模范评比（一）自我举荐 自我举荐理由,说清：（1） 我为班级做了什么,在做的过程中克服了什么困难,有什么收成；（旨在明确：承担责任的意义和要付出的代价；）（2） 在我为班级做奉献方面,我仍有哪些不足,以后要 （3） 我们的班级仍有哪些不足,我的建议是 （二）他人举荐说清被举荐人的详细做法及自己的内心感受；如：最令我感动的一个身影 最令我感动的一个动作 最令我感动的一句话 最令我感动的一个背影影 最令我感动的一个瞬时 最令我感动的一个表情 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载（三）民主评比（四）颁奖词1、2 分钟同学撰写颁奖词；2、全班展现沟通；如：三、课堂小结：通过本课学习,我们知道了每个人都承担这责任,角色不同责任不同；在我们的集体中我们承担的责任是关爱集体；让我们自觉爱护集体的荣誉和利益,发扬集体的好作风,在集体中发挥个人才智,团结他人,增强机体的力气,为创 建优秀班集体而努力奋斗；四、课堂反馈：1、我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体,就要（ A ）我们要关爱自己的集体, 自觉爱护集体的荣誉和利益,听从集体的支配,积极主动地为集体建设奉献才智 发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同、存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力气 敢于同破坏集体利益的言行做斗争 A B C D 2、集体的人不用；” 这是一家科研机构聘请人才时的首项要求；对此,下面说法不正确选项（C ）A关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B人才聘请应主要看学历,这家单位是小题大做 C人人关爱集体,集体才有凝结力和战役力 D关爱集体,才可能为集体奉献才智（3、俗语说：“ 一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝；” 它告知我们的道理是D ）A不想索取也就不必付出 B要为集体建设奉献聪明C做人不能太懒 D要发扬团结协作的精神4、我国体育界有一句名言：“ 把集体利益放在第一位,无名也出名；把个人利益放在第一位,出名也无名； ” 这说明（A ）A集体与个人相互影响、不行分割 B集体与个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方 C要充分敬重和爱护个人的正值利益 D必需坚持集体主义的价值取向细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载5、李泽是一名一般同学,大家都叫他“ 管事大王” ；为了美化教室,他动 员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具,他记在心里准时要回；班级参与学校的竞赛, 他一天往公布成果的布告栏跑好几趟,然后在第一时间向 全班发布本班的参赛成果 一次,李泽要求值日马虎的刘敏同学重新打扫教 室,刘敏气呼呼地冲他大嚷：“ 你是卫生委员吗？真是多管闲事！”阅读材料回答 : （1）李泽上述做法是什么意识的表达？（2）李泽成为“ 管事大王” 付出了哪些代价？（4） 李泽这样做值得吗？谈谈你的看法；答：（1）责任意识；（2）付出了时间、精力；仍可能影响学习；他人的不懂得、误会,给自己 带来苦恼等；（3）值得；由于他的做法：有利于增强班集体的凝结力；有利于同学们的 进步；有利于爱护班集体荣誉；有利于其他同学增强责任感 板书设计：含义： 责任是由一个人在一个集体中的角色所打算的应当做的事；责任 意义： 不仅有利于集体,也有利于个人的进展；承担责任 代价： 付出时间和精力；有时会耽搁学习；他 人的误会给自己带来困扰 ； 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -