2023-2024学年山西省吕梁市小学语文三年级上册期末评估提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。mi miào     yn zòu     g shu     qng róu     (      )     (      )     (      )     (      )hé zòu     yuè qì     hé liú     chng mn(      )     (      )     (      )     (      )2、识字加油站与词句段运用（1）我发现“睁、眨、瞪、瞅、盯、瞧”这几个字都和_有关。（2）“瞪、盯、瞧”这三个字都有“看”的意思，但却有不同的用处，请读读下面的句子，把这三个字分别填在相应的横线上。你_！大街小巷人流如织，热闹非凡。小静做错了事，妈妈狠狠地_了她一眼。那只猫一动不动，紧紧_着老鼠的动向。（3）你还知道哪些和“目”字有关的字或词？写下来：_3、在括号里填上合适的词语。(         )的呢喃细语 (         )的乐曲        (         )的声音(         )的音乐会     (         )的山中小曲 (         )的大合唱4、填一填，选一选。“舞”是_结构的字，书写时要注意_（几个横画中第三横最长几个横画中第一横最长）（填序号）。老师让文文将带“舞”的词语补充完整，你能帮她完成吗？闻(     )起舞(     )舞足蹈眉飞(     )舞5、开心辞典。（查字典填空）“印”字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法先查_部，再查_画。“印”在字典中的解释有：图章；印子；留下痕迹。在“印着”一词中应选_选项。6、练一练。西游记是同学们非常熟悉的文学作品，其中的众多的人物形象深受读者的喜爱，下面的人物描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧中的谁呢？（1）他到人间错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，兵器是九齿钉钯。他性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿。他是(         )。（2）他会七十二变，能腾云驾雾，一双火眼金睛，使用的兵器如意金箍棒。他自称“美猴王”“ 齐天大圣”，他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，保护师父取经后被封为斗战胜佛。他是(         )。（3）他俗家姓陈，乳名江流，是唐朝第一高僧，他有宝物三件：袈裟、九环锡杖、金箍咒。他身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回真经。他是(         )。（4）他因触犯天条，被贬在人间流沙河。他使用的兵器是一柄月牙铲，他有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。他在西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。他是(         )。二、书写题7、朝zho,cháo【部首】月【结构】左右【文字源流】本义是“早晨”，音zhao。甲骨文的字形像太阳从草丛中升起而残月还未消失。字的右旁变化较多：金文为水形；小篆为“舟”；隶书以后为“月”。后来引申为“朝见”、“朝廷”、“朝代”的“朝”，音cháo。【常用词组】朝见、朝三暮四、朝不谋夕【课文原句】朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。三、信息匹配8、给下面加点字选择恰当的解释。“装”A打扮；B穿着的衣物；C把东西放进器物内；D假装（1）五颜六色的烟花把天空装扮得十分美丽。(     )   （2）不懂就是不懂，千万不要装懂。(     )（3）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(     )（4）我取出了装在书包里的书。(     )鲜：A味美的；B鲜明；C新奇的，有趣的。（5）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(     )（6）七一水库有机鱼的味道非常鲜美。(     )四、现代文阅读9、课外阅读。会“飞”的青蛙鸟类开运动会，比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬上山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。鸟类哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鸟类发出更大的笑声。故意自我表现，结果总是自己出丑。1请用“”画出中心句。2鸟类为什么会哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？_3会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？_4读了这个故事，对你有什么启示？_五、语言表达10、按要求写句子。1灰雀把面包渣和谷粒吃完了。（改为“被”字句）_2战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_3我们完成了任务。（扩句）_4这个故事很感人，这个故事发人深省。（用关联词合为一句话）_11、按要求写句子。（1）从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。_（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？改为陈述句：_（3）他普通话说得好。他声音十分动听。用恰当的关联词把两句话合成一句：_六、书面表达12、习作。读下面的开头，请你发挥想象接着往下写，不少于300字。一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不能收下你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路