2023-2024学年安徽省滁州市初中语文七年级下册期末深度自测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）A拖沓（dá）       妥帖（ti）        商酌（zhuó）B契约（qì）       累赘（léi）        躬行（gng）C监督（d）       安分（fn）       达观（dá）D譬如（bì）       循环（xún）       朦胧（méng）2、下列各组词语中，书写完全正确的项是（       ）A气魄        狂斓        哺育        督促B惩罚        誓言        呻吟        高梁C田垄        丰绕        默契        屏障D埋葬        鞍马        辔头        金柝3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（       ）A老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。B华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。C赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。D一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。4、下列句子，没有语病的一句是（     ）A近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。B前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。C经过美国的持续狂轰乱炸，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。D全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在出师表中用“_，_”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃送杜少府之任蜀州中“_，_”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）陋室铭中“_，_”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】董遇者字季直性质讷而好学，善治老子，为老子作训注。人有从学者，遇不肯教，而云：必当先读百遍。言：书读百遍，而义自见。从学者云：苦渴无日。遇言：当以三余。或问三余之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。（选自三国志王肃传注引）【注】训注：注释。训，词义解释。渴：有急切之意。三余：三种空闲时间。1解释下列加点字的意思（1）但当涉猎：_（2）及鲁肃过寻阳：_（3）善治老子：_（4）或问三余之意：_2把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）士别三日，即更刮目相待。（2）书读百遍，而义自见。3用“/”为乙文画波浪线的句子断句（断两处）。董遇者字季直性质讷而好学4甲、乙两文中吕蒙和从学者在学习中都认为自己没有时间来学习，那么孙权和董遇是如何解决这一问题的？四、现代文阅读（共10分）阅读我以为自己要牺牲了选段，完成各题。我以为自己要牺牲了杨利伟9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。火箭起飞了我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。“逃逸塔分离”，“助推器分离”火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。这时我第一次向地面报告飞行状态：“神舟五号报告，整流罩打开正常！”当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。   （节选自太空一日）1下面对本文主要意思概括最准确的一项是（       ）A叙述了火箭起飞时“我”痛苦的经历，以及整流罩打开的过程，让我触目惊心。B叙述了火箭起飞时“我”紧张的心理，及火箭产生共振时，“我”经受的痛苦。C叙述了火箭起飞的整个过程，“我”内心十分紧张，感觉“自己要牺牲了”。D叙述了火箭起飞的整个过程，以及“我”第一次向地面报告飞行状态时的激动心情。2下面对本文画线句子分析，有误的一项是（       ）A“9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧。”运用了拟人的修辞手法，将火箭发出的声音人格化，更加形象生动。B“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我肌肉紧缩时的状态，说明我内心十分紧张。C“我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。”运用了对比手法，写出“我”感到的压力比训练时的小，“我”内心逐渐放松。D“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。”运用了夸张手法，写出当时“我”在共振时剧烈的痛苦。3下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（       ）A选段标题“我以为自己要牺牲了”，这不是故作惊人之谈，而是当时的真实情况，由此可见航天员时冒着生命危险在进行着太空探险。B第段写道“几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。”“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。C第内容属于插叙。插入“我”飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。D第段通过语言描写，表现了指挥大厅工作人员看到“我”安然无恙时的快乐心情，也暗示了工作人员在火箭共振时相信技术水平，对“我”并无担忧之情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。1请写出诗歌题目的意思。2结合诗句的意思，揣摩作者在行进过程中心理发生的变化。3本诗隐含了怎样的哲理？六、语言表达（共10分）依照句子，完成下面的句子。例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。仿句：在校园的小径上，_无数欢声笑语。在沸腾的操场里，_，在图书馆安静的氛围中，_，在教室的课桌上，_。七、作文（共40分）请阅读下面的文字，以“祖国在我心中”为题写一篇作文。你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!要求：题目自拟，除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的校名、人名。字迹工整，卷面整洁，不少于600字。