2022年万以内的加法和减法导学案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 1、两位数加减两位数（口算）学习目标： 1、初步把握两位数加、减两位数的口算方法,能正确地进行 口算； 2、初步培育思维的敏捷性和类推才能； 3、养成良好的学习习惯和独立的摸索精神；学习重点、难点：懂得两位数加减两位数口算的算理,把握口算的方法；1、用两位数加减整十数,一位数；26+30= 48+20= 49-20= 56+3= 28-9= 2、连减、连加；52+20+7= 57-30-9= 55+90+7= 75-40-8= 72+10+7= 86-20-7= 学复3、在 里填上适当的数； 23 28 35 72 习习旧 31 75 63 29 知流学 我们已经学习了两位数加减整十数,两位数加减一位数的程习口算,又学习了两位数加减两位数的笔算方法,今日我们新就要学习口算 “ 两位数加减两位数”,比一比看谁算得又对细心整理归纳 精选学习资料 知又快； 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 1. 课本 P92 的例 1 ；仔细观看画面,用自己的话说一说画面的意思；（1） 限乘 68 人是什么意思？（2） 想一想：二（ 1）班、二（ 2）班的同学都坐这一艘 船能坐下吗？列式为：算法是：在小组内进行沟通；2. 学习例 2；刚才我们知道假如二（1）班和二（ 2）班合坐这一艘船能坐下,那二（ 3）仍能上多少个人呢？该怎样列式 . 列式：算法是：在小组内沟通；巩固练习 课本 P93“ 做一做”全课总结 口算两位数加减法时应留意什么？课时作业：1. 口算；26+41= 19+41= 56+28= 84+32= 75+11 = 67+21= 25+36= 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载72+15= 98-56= 75-21= 48-37= 84-54= 67-48= 53-34= 2. 在（）里填上合适的数；（）+23=67 74-（）=28 57-（）=18 （）-46=38 3. 接力赛35 +18 +18 +2 +27 -42 + 39 53 +16 -37 +26 -49 2、几十几百的加减第一课时：几十几百的加减法学习目标：学会正确运算几百几十加减几百几十的笔算；学习重点、难点：正确运算几百几十加减几百几十的笔算；1、口算53+6= 85-5= 67+9= 72-6= 复 20+40+300= 900-700+80= 300+20+60= 习 80-60+200= 100+400+50= 900-300-200= 旧 2、口答；知（1）6 个百和 7 个十组成的数是多少？67 个十组成的数是多少？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学学学习必备欢迎下载. （1）540 是由几个百和几个十组成的 540是由多少个十组成的？1、笔算28+53= 73-48= 1、学习例 3 习习仔细观看课本P96 的画面；说说画面的内容；流新500 个矿泉水瓶送一次, 那现在一共有多少个？怎样列知式？式子是：怎样运算：（1） 口算 程（2） 笔算：自己完成下面的运算；百 十个 1 8 0 + 3 4 0 列竖式时应留意什么？2、练习 完成课本 P97 页“ 做一做” ；3、学习例 4 其次周比第一周多多少个？列式为： _ （1） 口算： _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（2） 笔算：自己完成百十个3 4 0 - 1 8 0 小结：笔算减法时：相同（）对齐,从（）位减巩固练习起,假如十位不够减, 就从（）位退 1 当十连续运算；完成课本 P97 页“ 做一做”课时作业：1. 填一填（1）360 是由 _个百和个 _十组成的； 360 是由 _个十 组成的；（2）两个数相加减, _数位要对齐,从 _位加起,减起；2. 算一算 280+160= 350+270= 440+360= 230+570= 340+610= 520+130= 670+130= 480+430= 320-120= 410-230= 450-370= 760-480= 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 540-450= 720-670= 910-830= 680-320= 其次课时：加减法估算 学习目标： 1. 能够综合详细情形,进行加减法的估算；培育估算意识； 2. 依据详细情形挑选适当的方法解决实际问题,表达解决问题策略的 多样性；学习重点、难点：在详细的情形中,把握加减法估算的一般方法 . 体验估算的多样性,能依据详细的情形挑选适当的估算策略；学一、复习近1、试验学校今年有同学1021 人,约是（）人；2、小明家到学校有492 米,约是（）米；似数3、一台彩色电视机售价是1095 元,约是（）元；4、学校图书馆又买来新书702 本,约是（）本；在小组沟通自己的想法； ；习流二、学习新请看例 5,第三、四周大约一共收集了多少个？程知在小组内进行争论（1） 争论算法；（2） 探究估算的方法；（3） 再收集多少个又可以再送一次？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（4） 你仍可以提出什么问题？能估算出结果吗？三、巩固练 1、完成课本 P98 页“ 做一做”习 说说自己的估算方法；2、完成课本 P100 页练习十二第五题；先说说题意,用连线的方式把鱼分装在两个筐里；四、全课总 今日的学习你有什么收成？结课时作业：估算703+499 5890-4990 3067-999 509+189 6997-1037298+601 1987+1962 2022+508 8100+19009620-1097估一估,算一算；382 的近似数是 （）,246 的近似数是 （）,382 加 246 大约是（）；整理和复习 学习目标：1. 通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习,能较好地总结本单元 口算笔算的方法和要留意的问题,提高运算的速度和精确率；2. 结合实际问题,明确估算策略可以不同,估算策略要依据实际问题进 行调整,才能使估算结果与实际相符；复习流程：一 基本练习细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1完成整理和复习第1 题；学习必备欢迎下载开火车形式说出结果,并说出口算步骤；总结归纳口算要留意些什么；哪些地方简单出错；2. 口算练习 完成课本 P103页练习二十一第 1 题；两人一组,轮番出题运算,并相互评判；一 基本训练 完成课本 P102 页“ 整理和复习” 的第 2 题；说说自己是怎样算的；归纳总结“ 几百几十加减几百几十” 的运算方法；假如是口算应留意哪 问题,假如是笔算, 要特殊留意：_ 二 巩固练习 练习十二第 2 题；总结：这一单元我们学习了哪些学问点呢？请你口述一遍；你仍有不明白的吗？课时作业：1口算78-45= 36+37= 96-53= 82-64= 45+54= 75-58= 46+32= 95-63= 86-57= 73+15= 67+23= 85-34= 2运算下面各题；780-340 570-480 900-560 250+470 第 8 页,共 11 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 980-570 680-390 120+590 70+630 790-580 3估算下面各题；480+1390 702+290 987-562 4999-2003 789+329 5699-3789 4脱式运算420-5 × 4 67+56÷ 7 （34+22）÷ 7 有多重 活动目标：通过称体重、做记录、进行分类整理等活动,进一步懂得和把握前面 学过的学问,并感受到数学就在我们身边,提高学习数学的爱好；通过掂一掂,称一称等活动,体会物体的轻重,培育估算的意识；渗透数据整理和分类统计的思想；活动过程：1我们学过的重量单位有：2口答；_和_. 1 千克 = （）克 4000克=（）千克 第 9 页,共 11 页 5 千克 =（）克 9000克=（）千克细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 填上合适的重量单位；冬瓜重 4（）梨重 82（）一 大 袋 面 粉 重15（）一袋味精重500（）一个同学重25一粒鸭蛋重65（）（）；25 千克,那我们班每一位同学究竟有多重,这我们知道一个同学大约重节课老师就给每一位同学称一称你们的体重；3. 称体重姓名体 重 / 千姓名体 重 /姓名体重 / 千克克 千克4. 掂物体的体重细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5. 全课总结细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -