2022年三年级上数学第五单元教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载单 元 教 学 设 计单元课 标要求第五单元总课时数4 课时课标 对本单元的要求： 明白 24 时计时法, 结合自己的生 活体会,体验时间的长短；本单元是在同学已经熟识了钟面,学习了时、 分、秒有关知制与识的基础上,学习24 时记时法的有关学问；内容主要包括两部定教材分：熟识 24 时记时法,学习有关经过时间的简便运算；在单元教终止时,支配了一次实践活动；学分析目标 的依学在前面的学习中,同学已经熟识了钟面和时间单位时、分、据秒,对时间的熟识有了基础,也是同学学习本单元的基础；情24 时记时法在生活中常常用到,同学并不生疏,具有肯定分的记时体会, 教学中要充分利用同学已有的体会,引导同学自主析探究学习新知；1. 通过具体的生活情形 , 同学明白 24 时记时法 , 会用 24时记时法知 识 与正确表示一天中的某一时刻；2. 结合生活实际 , 同学能够进行一些有关经过时间的简洁运算；技能教过程经受 24 时记时法的熟识和运算经过时间的过程,体验联系学生活实际,依据生活体会进行学习的方法；与目方法在学习活动中,体会24 时记时法在生活里的应用,应用数标情感学学问的意识,同时建立时间观念,学会合理地支配作息时间,养成珍爱时间的良好习惯；态度价值 观细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 首 页课 题授课时间： 2022 年月日24 时记时法课 型新 授第几第 1 课课时课懂得一般记时法和24 时记时法之间的联系和区分,并能正确地把用 24 时记时法表示的时间与用一般记时法表示的时间进行互换；时教体会 24 时计时法在日常生活中的应用,帮忙同学建立时间观念,学目会合理地支配作息时间,养成珍爱时间地良好习惯；标（三维）重点：明白 24 时记时法,会用 24 时记时法正确表示一天中的某一时教学 重点 与 难点教学刻；难点：能正确地把用24 时记时法表示的时间与用一般记时法表示的时间进行互换；自学法、演示法、操作法争论法方法与 手段使 用实物投影课件我增加了同学在生活中常常应用24 时记时法,同学或多或少都有过接触；我利用教材把插图作为教学资源,一方面利用同学熟识的教 材的事例吸引同学有爱好地学习,另一方面仍引导同学连续观看四周,学 会在生活中应用 24 时记时法；构 想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效一、复习旧知,引入新课（1）在钟面上拨出一个整点时刻；让同学说说是几点；（2）请同学拨出起床的时间,并说一说；拨出吃午饭的时间,说一说；同学自由回答,老师适时提问,如： 14：00 在钟面上怎样表 示？就是我们平常所说的几时？二、自学导读 1初步熟识 24 时记时法 问：你知道一天中有几个小时？想一想,在这 24 个小时 里,钟面上的时针要走几圈？一天时从什么时间开头的？出示红蓝颜色带, 说明：我们把每天的凌晨 0：00中午 12：00 用红颜色带表示,把中午 蓝颜色带表示；12：00 夜里 12：00 用问：中午 12：00 是白天仍是晚上？师画出太阳图标；演示钟面时针的运行情形,明白 关系；0：00 和 24：00 之间的说明： 0：00 和 24：00 表示同一个时刻,这个时刻既表 示一天的终止,又表示新的一天的开头,假如是除夕夜的时候,它仍表示特别的意义,也就是旧的一年的终止,又标志着新的 一年的开头；2 一般记时法和 24 时记时法之间的相互转换；观看一般记时法和24 时记时法在表示方法上的区分；练习：说出下面时间用的是哪种记时法：三、合作沟通 出示题目,问：上面的营业时间用的是什么记时法？你能 把它转换成一般记时法吗？在把 24 时记时法转换的过程中,你发觉了什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效观看火车票,问：你从火车票上得到了哪些关于时间的信 息？争论：妈妈下午几时前到南京火车站比较合适？四、老师点拨明确时针走了两圈,走了 24 小时；在时间线段上找找一般记时法和 24 时时法的联系；24 时记时法与一般记时法的联系细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 达 标 检 测 设 计 检测的目标项目检测内容点与用时预设反馈,矫正方法预设1. 用 24 时记时法表示以下时刻：凌晨 4 时与达标成效补充晚上 8 时中午 12 时 30 分上午 8 时 30 分下午 4 时晚上 12 时2. 用一般记时法表示以下时刻：15:30 11 时24 时 2:10 21 时 9 时3. 在钟面上画上时针 6：00 13：00 当堂达标检测 20：00 17：00 第 5 页,共 20 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计24 时 记 时 法每天的凌晨 0：00 中午 12：00 中午 12：00 夜里 12：00 8：00 16：30 下午 5：00 夜里 11：30 上午 8：00 下午 4：30 17: 00 23：30 作 业 设 计1. 用 24 时计时法表示是几时几分吗？上午 10 时 下午 3 时 晚上 7 时2. 这一路工汽车最早是几时几分来出？最晚呢 . 下站；水西门服务时间； 5 ：40-22；30 教 学 反 思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 首 页课 题授课时间： 2022 年月日24 时记时法课 型练习第几第 2 课课时课1结合生活实际,自主探究运算经过时间的算法,能够依据具体情形敏捷地进行有关运算；时2进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念；教3进一步明白数学在现实生活中的应用,增强学习数学的爱好学目 标和信心,进一步培育独立摸索的习惯；（三维）重点：运算经过时间的思路和方法；教学 重点难点：运算从几时几非常到几时几非常经过了多少分钟的问题；与 难点教学自学法、演示法、操作法争论法方法与 手段使 用实物投影课件这节课我利用教具学具增加时间单位在生活中常常应用,24 时记时法,删去教材的死记硬背；仍引导同学连续观看四周,学会在生活教 材中应用 24 时记时法；的 构 想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效一、复习旧知,引入新课1将以下时间改成用24 时记时法表示的时间下午 2 时 晚上 7：20 中午 12：00 上午 8 时 30 分2将以下时间改成用一般记时法表示的时间21：00 15 时 10 分 二、自学导读9：50 13：40 1进一步熟识 24 时记时法 1想想做做 1 出示题目,问：你从图中知道了哪些关于时间的信息？每天的借书时间分成了几段？应当怎样求出每天借书的时 间呢？同学尝试练习,再集体争论；2想想做做 2 提出观看要求：图中有几家不同的商店？它们各自的营业 时间是从几时到几时？分别分成了几段？尝试完成各商店的营业时间,并组织争论沟通；3 一般记时法和 24 时记时法之间的相互转换；观看一般记时法和24 时记时法在表示方法上的区分；练习：说出下面时间用的是哪种记时法：8：00 16：30 下午 5：00 夜里 11：30 上午 8：00 下午 4：25 21：34 0：00 三、合作沟通出示题目 上面的营业时间用的是什么记时法？你能把它 转换成一般记时法吗？在把 24 时记时法转换的过程中,你发觉了什么？四、老师点拨如何转换 24 时计时 ？在时间线段上找找一般记时法和 24时时法的联系； 24 时记时法与一般记时法的联系；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 达 标 检 测 设 计 检测的目标项目检测内容点与用时预设反馈,矫正方法预设行？1. 从上午几时几分到晚上几时几分这段路禁止汽车通与达标成效补充7：00-20：00 2. 妈妈去秦皇岛,她几时几分到南京火车站比较合适南京 -秦皇岛南京13：37 开 1346 次当堂达标检测细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计练习 24 时计时法 一般计时法作 业 设 计一般记时法和 24 时记时法互换10：00 （）下午 4：25 （17：00 （）上午 7：25 （教 学 反 思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 首 页课 题授课时间： 20XX年月日简洁的时间运算课 型新 授第几第 3 课课时课进一步把握24 时记时法和一般记时法的区分及换算方法,结合时 教生活实际,使同学能够进行一些有关经过时间的简洁运算；学 目 标（三维）重点：用 24 时记时法表示的时间,算经过时间的简洁运算；教学 重点与 难点教学难点：用 24 时记时法表示的时间,算经过时间的简洁运算；自学法、演示法、操作法争论法方法与 手段使 用实物投影课件我主要增加活中常常应用24 时记时法,同学利用都有过接触过时间的简洁运算；注意学会在生活中应用24 时记时法；教 材 的 构 想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效一、复习旧知,引入新课两种记时方法的互换1将以下时间改成用24 时记时法表示的时间下午 2 时 晚上 7：20 中午 12：00 上午 8 时 30 分2将以下时间改成用一般记时法表示的时间21：00 15 时 10 分 二、自学导读9：50 13：40 1 一般记时法和 24 时记时法之间的相互转换；观看一般记时法和24 时记时法在表示方法上的区分；练习：说出下面时间用的是哪种记时法：8：00 16：30 下午 5：00 夜里 11：30 上午 8：00 下午 4：25 21：34 0：00 运算经过时间 18：0015：40 29：3022：00 重点争论第三种情形的解题思路；商场： 9：0020：30 超市： 6：3021：00 歌厅： 12：00 次日 2：20 分别运算三家商店的营业时间各是多长？哪家营业时间最 长？三、合作沟通 小结互换方法；先由同学独立解决,再集体沟通争论；小组争论后指名回答；独立完成第 生说说运算方法,集体反馈；1、2 两题,做好后让学从这张火车时刻表上,你仍能知道些什么？先小组沟通,再指名在班级里说说想法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效四、老师点拨 题目中告知我们哪些信息？要我们解决什么问题？小星的 睡觉时间分布在几天里？怎样运算？出示火车时刻表,问：从这张列车时刻表张你明白到哪些信息？给我们提出了什么问题？“运行”和“停靠”是什么意思？问：从这张火车时刻表上,你仍能知道些什么？先小组沟通,再指名在班级里说说想法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 达 标 检 测 设 计 检测的目标项目检测内容点与用时预设反馈,矫正方法预设一、填空；全天营业（）与达标成效1. 超市：营业时间 7 ：30-22：00 补充小时2. 学校上午第四节课是35 分钟,从上午 11：05 上课,到（）时（）分下课；3. 展览馆一天开放 7 个小时,下午 3：30 分闭馆,（）开馆；4. 小强晚上 9 时睡觉,其次天早上 6 时起床,他睡了（）小时；二、判定（1）中心电视台预报节目采纳是是一般记时法； （）（2）火车 14：20 从徐州开出, 18：00 到达南就,共运行当堂了 4 小时 20 分 ；（）（3）小芳 16：10 放学回家,乘车用了15 分钟,步行用达标了 10 分钟,她到家的时刻是下午4：35；（三、王师傅的工作时间表见下面,他每天工作几小时？工作时间表：上午 7 ：30-11：00 检测下午 1 ：00-5：30 四、观看每次取信间隔了多少时间？你能填出每四次取信的时间吗？取信时间：第一次 8 ：30,其次次 12 ：00,第三次 15 ：细心整理归纳 精选学习资料 30 第四次（） 第 14 页,共 20 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计简洁的时间运算经过时间 =终止时间 - 开头时间作 业 设 计一辆汽车 9：00 从甲城动身, 13：00 到达乙城,平均每小时行 21 千米；甲乙两城相距多少千米？教 学 反 思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 首 页课 题授课时间： 2022 年月日周末一天的支配课 型活动课第几第 4 课课时课利用时间活动,加深对24 时记时法的熟识,进一步把握求经过时 教时间的运算方法；学 目 标（三维）简洁用 24 时记时法表示的时间,关经过时间的简洁运算；教学 重点 与 难点教学自学法、演示法、操作法争论法方法与 手段使 用实物投影课件我主要时通过增加同学的活动,注意同学体会24 时记时法在生活里的应用；进一步建立时间观念；学会合理支配作息时间,养成珍教 材惜时间的良好习惯；的 构 想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效一、谈话导入,激发爱好 1谈话：同学们,你们的周末一般是怎么度过的？2指名回答；3师：看来大家的周末生活仍真师丰富多彩呀,这一节课 我们就来运用刚刚学过的学问一起来探讨怎样科学、合理地安 排时间,才能让我们的周末过得既充实又有意义；二、自学导读,创设情境,感悟体验 1播放课件,明白时间表中的小姑娘周末生活；2谈话：小华也是一名三年级的学校生,这是她上周末一 天的生活,看了以后你有什么感受？3出示主体图,谈话：从这张作息时间表中你获得了什么 信息？你能提出哪些数学问题？4出示下面问题：小华做家务用了多长时间？做作业呢？小华到新华书店购 书用了多长时间？小华参观动物园的时间是从下午几时几分到 几时几分？一共用了多长时间？小华制作航模的时间是从下午 几时几分到几时积分？一共用了多长时间？5师：上面的问题你能解决吗？说说你解决问题的方法和 结果；（小组争论）6师：你仍能提出哪些数学问题？能运用学过的学问解决 啊？（班级沟通）三、合作沟通 老师小结：看来小华周末的生活支配得丰富多彩,下面我 们就来看看她制定的具体的作息时间表；从小华的周末一天的时间支配中,你觉得小华是怎样的一 位同学？你从中受到了什么启示？假如让你来支配周末一天的生活,你有什么好的创意？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载补充课 时 教 学 流 程 师生活动课堂变化及处 理环节的成效（启示引导合理支配时间：既要要有学习劳动的时间,仍 要有消遣休息的时间； ）同学们独立自制一张具体的时间支配表；组织同学沟通,准时反馈；四、老师点拨 同学们,我们每一个人都拥有同样多的时间,期望大家都 能珍爱时间,做时间的主人；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 达 标 检 测 设 计 检测的目标项目检测内容6 时起床,她一共点与用时预设反馈,矫1. 阳阳晚上 9 时睡觉,其次天早上正方法预设与达标成效睡了几个小时？补充2. 一列火车从北京 18:00 动身,其次天 8:00 到达上海 这趟列车运行了多长时间？3. 课外小组 14:30 开头活动,经过 1 小时 20 分终止,终止时间是？4. 一场排球竞赛,从 19 时 30 分开头,进行了 155 分 钟,竞赛什么时候终止当堂达标检测细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课 时 教 学 设 计 尾 页板 书 设 计周末一天的支配作 业 设 计设计自己 周末一天的支配；教 学 反 思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 20 页 - - - - - - - - -