2023-2024学年广西壮族自治区贵港市小学语文三年级上册期末模考提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据所学内容填空。1俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“_，暖于布帛；_，深于矛戟”说的是一个道理。2“仁者_，有礼者_”说的是仁爱的人能爱别人，有礼的人能尊敬别人。3妈妈总是教育我要像爱护自己一样爱别人，正如墨子中所说：“_。”4“_，不贰过”说的是在平时的生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯。5司马光砸缸是一篇文言文，讲述的是司马光“_”的故事，反映了司马光的_。“群儿戏于庭”中的“于”是_的意思，“众皆弃去”中的“去”是_的意思。2、把下列画横线字的读音补充完整。申_n请               祖z_宗             孝x_顺                 介j_绍                 召zh_开3、（课文感知）根据课文内容填空，感受童话丰富的想象。本文是19世纪丹麦著名作家_写的一篇_故事。故事发生的时间是_，地点是_，结果是_。故事中小女孩一共擦燃了五次火柴：第一次看到了_，第二次看到了_，第三次看到圣诞树，第四次看到了_，第五次在幻象中和奶奶一起飞走了。4、写出下列加点词语的近义词。（1）我找不到一个安心睡觉的地方。_（2）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。_（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_5、看拼音，写词语。luò xià     hung y     ku dí     tiào w(          ) (          ) (          ) (          )kuáng hun     shòu fá   fàng jià     hù xing(          ) (          ) (          ) (          )su yu     néng gòu     ci ch     shung bì(          ) (          ) (          ) (          )6、看拼音，写字词。诗人苏轼发现jú hu(         )的花叶上已挂了shung(         )，chéng huáng(          )的花瓣也略有cán(       )缺，但它依然立于hán fng(         )之中。苏轼觉得jn(     )子也当如此，于是赋诗一首zèng sòng(         )给好友。二、书写题7、蒲pú【部首】艹【结构】上下【文字源流】形声字。艸（艹）表意，表示蒲是草本植物；浦（pu）表声，浦指水滨，表示蒲生长在水滨。本义是香蒲。【常用词组】蒲公英、蒲团、蒲与【课文原句】当蒲公英盛开的时候。三、信息匹配8、选词填空。惊奇     好奇1我怀着(         )的心情，去参观科普展览。2他的进步实在太大，令所有人都感到非常(          )。飘荡        飘扬3同学们向高高(           )的国旗敬礼。4柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(           )着。四、现代文阅读9、阅读文章，回答问题。倒过来门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。泥水匠、马车夫、修车工等，在他的笔下都栩（x）栩如生。当时，有一个青年也经常作画，可他的画总是卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的窍门。门采尔告诉青年画家说：“要是有窍门，那就是多看多画。”青年画家说：“我画的数量可不少呀!有时一天就能画好几张，可是想要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢?”门采尔笑着说：“这件事好办，你可以倒过来试试。”青年画家感到十分奇怪：“倒过来?这是什么意思，先生?”门采尔一本正经地说：“对，就是要你用一年的时间画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀!”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷（jié）径可走的”。青年画家回去后，按照门采尔说的去做，果然不到一天就把画卖出去了。1联系上下文理解词语。（1）窍门：_（2）一本正经：_2有一个青年经常作画，但是他的画总是_。于是，青年请门采尔介绍_，门采尔告诉他要“_”，画画是艰苦的劳动，没有_。3青年的画总是卖不出去是因为（）。A青年太过年轻，画画水平不行。B画画工作太忙，没有时间卖画。C画画态度马虎，作品质量不高。4门采尔要青年画家“倒过来”才能很快把画卖出去。这里的“倒过来”具体是指什么?请在文中用“”画下来。5读了门采尔关于成功的窍门，你有什么感受？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点的词语写句子）_（2）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被”字句）_（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）_（4）窗前是一大片草地。（扩句）_11、按要求，完成句子练习。（1）蚂蚁队长不小心把奶酪的一角拽掉了。（改成被字句）_（2）把掉在地上的奶酪渣扔掉很可惜。（改成反问句）_六、书面表达12、百字练笔发挥想象，用一段话写一写在列宁与男孩再次见面之前男孩是怎么想的，怎么做的。