2022年把掌声分给她一半教学设计3.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载把掌声分给她一半 教学设计教学目的：1、懂得文中所表达的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而熟识到“ 祖国的 荣誉高于一切” 的民族精神；2、把握多角度塑造人物的方法；3、揣摩文中谈论和抒情的作用；4、培育同学发表个人见解,表达个人情感体验的才能；教学重点：懂得文中所表达的团结、 拼搏、奋进的体育精神, 从而熟识到“ 祖 国的荣誉高于一切” 的民族精神；教学难点：培育同学发表个人见解,表达个人情感体验的才能；教学过程：第一课时 一 导语 奥运会上,女排姑娘获得了奥运会的金牌, 五星红旗在昂扬的国歌声中 渐渐身升起,我们兴奋兴奋,我们为中国而骄傲,我们为自己是中国人而骄傲,但同学可知道 1981 年 11 月,中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠；1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；1984 年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台,实现了几代人梦寐以求的 “ 三连冠” 宏愿；那时的女排令全国人民为之热血沸腾,女排的精神激励着亿万探究前进的人们；女排的精神就是敢于拼搏的中华民族精神；女排之所以取得这样辉煌的成果,离不开当时的女排队长孙晋芳；今日就让我们走进她,看看她到底有什么法宝,让女排成为中国人心中的长城；二 同学自由朗读课文, 初步懂得课文内容, 并扫除字词障碍；（让同学找不 熟识的字及读不准的字及值得积存的词语）一锤 cuí 定音 淡定不迫 pò 化险为夷 yí 眼花缭 li óo 乱 梦寐 mèi 以求 袅袅 ni o 青烟 亲昵 y 婉 wn 转 璀 cu 璨càn 宽恕 sù 暗礁 ji o 默契 qì 一锤定音：比如凭某个人一句话把事情最终打算下来；淡定不迫：做事得心应手,不紧急,不忙乱；化险为夷：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载眼花缭乱：看到纷繁或新颖的东西而使眼睛发花,感到迷乱；梦寐以求：睡梦中仍在查找追求,形容愿望非常迫切；袅袅青烟：回旋上升的青色烟气 璀烂：（珠玉等）光亮鲜明；默契：形容彼此无需用语言表达,即可心灵相通；宽恕：宽恕；该惩罚而不赐予惩罚；暗礁：比如潜在的障碍或危急；三 同学再读课文,从整体感受： 本文主要写了什么内容？（用一句话概括）：本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹,率直、聪慧、胸怀宽广的个性；颂扬了她刻苦训练, 勇于拼搏的精神及 文中主要写了孙晋芳的哪些事例？（训练同学的概括才能）1、雍容大将,技艺精湛；2、苦练球技,挥洒自如；3、误会郎平,开阔心胸；4、明白队友, 协作默契； 这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文 中哪些语句可以表达出来？（同学沟通、总结）团结：与郎平排除误会；拼搏奋进：走廊练球的场景 四 同学小节本课学习内容；（培育同学自己总结的才能）五 作业：在体坛上像孙晋芳一样有着“ 坚强、拼搏、团结、协作” 精神的 运动员仍有很多,你知道他们的哪些事迹,讲给同学们听听；其次课时 一 听写字词：二 指名朗读课文,品读文章；本文文词精致而富有哲理,精选出你感受最深或最宠爱的地方,有感情的读给大家,并说明理由；1、原先美丽蓬松的头发,变得湿淋淋的,粘到一块去了；运动衣衫得颜色被汗水浸染得由浅变深,只名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水；（生动的描写出孙晋芳训练时肯吃苦,坚强拼搏的精神；）2、廊顶好像突然上升了,墙壁和门窗也好像向两边闪开,狭小的走廊啊,犹如变成了一个无边无垠的空间；（通过抒情感叹空间得变化, 颂扬孙晋芳的球技, 形象衬托出她传球技艺高超；）3、更神的,仍是孙晋芳的双手,好像变成了两块磁石,吸引着飘舞的白球；好像有了魔法,可以随便把球送到想送的地方；（用比如写出孙晋芳可以任意地掌握排球,形象生动地写出了她技艺精湛； ）4、孙晋芳恨自己心胸不宽敞,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的心情起伏 会直接影响队员, 影响胜败, 决心连续磨炼自己, 要把心海中的暗礁一块一块炸 平；（暗礁比如心中的狭隘“ 炸平” 生动表现要除去心中狭隘的决心；）5、透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光；（外貌描写中渗透出人们对孙晋芳的宠爱,可见抒情十记叙的文字更加感 人,简单与读者产生共鸣； ）6、一幕幕惊心动魄的战役场面,就由她导演出来；一支支动听的乐曲,由 她指挥而生；（形象地写出孙晋芳在竞赛中的主导作用,她是竞赛场上的灵魂；）三、作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评判的？作者把孙晋芳比如成连接珍宝的金线,这个比如打的很好, 形象生动的写出孙晋芳在女排中发挥的作用,类似的比如你也能打两个吗？假如把女排比作一部出色的戏,那么孙晋芳 假如把女排比作一曲美丽的乐章,那么孙晋芳四、每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应当把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？（是她组织全队的攻击, 为得每一分制造了必要得条件,假如没有她, 女排便没有了灵魂,也就不会取得辉煌得成果；）五、那么孙晋芳在体坛上像孙晋芳一样有着“ 坚强、拼搏、团结、协作” 精神的运动员仍有很多,你知道他们的哪名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载些事迹,讲给同学们听听；六、“ 坚强、拼搏、团结、协作” 是运动员恪守的体育精神,在我们的日常 生活中,是否也需要这种精神,谈谈你的经受；七、在各行各业中有很多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉,你知道的有哪 些,讲给大家听听；八、本课小结 九、作业：请描写你熟识或宠爱的一位运动员坚强拼搏的镜头；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
