2023-2024学年广西壮族自治区合山市小学语文五年级下册期末评估模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列句子中加点词语的近义词。1太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(          )2凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。                                             (          )3我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。                                (          )4我当时虽然不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。       (          )2、根据下面的图片猜测对应的形声字。(      )            (      )             (      )            (      )3、给句子加标点。_是吗_小胖墩儿跳起来了_立刻退后两步_一闪身脱了单褂儿_叉着腰说_来吧_是一叉一搂的_还是随厦摔_一语未了_只听后院中有人笑声_说_我来迟了_不曾迎接远客_4、品读句子，完成练习。1“是吗？”小胖墩儿_起来，立刻_后两步，一闪身_了单褂儿，_着腰说，“来吧，是一又叉一接搂的，还是随便摔？”（1）在括号里填写合适的动词。（2）从这段描写中，我们体会到小胖墩儿_。2严监生喉咙里痰响的一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（1）划线句子可以用成语“_”代替。（2）这句话是对严监生的_描写，让我们看到了一个_的守财奴形象。5、理清脉络   内容梳理 第三步1四时田园杂兴（其三十一）中“昼耘田”、“夜绩麻”写出了_，全诗通过写田园农事，表现了_。2稚子弄冰中的“脱晓冰”、“当银征”表现了孩子的_，充满童真童趣。3村晚中两个“满”字写出了农村傍晚_的景象，“衔”运用_手法，生动形象地写出了_的景象。6、查字典填空。（1）“惯”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“临”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_二、书写题7、岳yuè 【部首】山【结构】上下【文字源流】“岳”是一个象形字，本义为高大的山。说文认为古代有五大名山，称为“五岳”，即东岳泰山，西岳华山，北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山，这都是帝王经常巡视的地方。甲骨文中“岳”，有如山密叠嶂之形，上方和下方各是三座隆起的山峰，中间的三折则代表山坳，形象生动逼真。现在，“岳”常用于姓。此外，丈夫称妻子的父亲为岳父。【常用词组】五岳   姓岳【课文原句】三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。1我在九岁的时候就发现了有关胚（pi     p）胎发育的规律。2后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在青青的草地和澄（céng   chéng）澈的湖面上盘旋。3我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋（fù   w），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。4人是由简单生命进化来的。最开始是草履（fù   l）虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子5我的脸由于困窘和羞愧一下子涨（zhng   zhàng）得通红。6世界上的重大发现，有时还面临（líng   lín）着受到驱逐和迫害的风险。四、现代文阅读9、阅读课文选段，完成练习起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，（     ）着腰 （     ）了裆，（       ）着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三（   ）两（     ），（     ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1选择恰当的动词填入选段的括号里。挠   塌   揪   鼓   抓   合   用2用“”画出选段中的一个比喻句。3选段中的小胖墩儿具有怎样的性格特征？请试着分析一下。_4请你用简洁的语言概括选段的主要内容。_五、语言表达10、课本梳理1这个故事告诉我们了什么道理？_2自相矛盾造句。_11、把下面的反问句改成陈述句。（1）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？_     （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_（3）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返？_（4）这点小事难道还要妈妈担心吗？_（5）我们遇到困难怎么能退缩呢？_六、书面表达12、快乐习作。“字里行间众生相，大千世界你我他。”这课中人物描写方法多样，尤其是传神精当的神态和动作等描写，更是让人物栩栩如生。请你借鉴这些人物描写的方法，抓住某个人的特点写一写、题目自拟，句子通顺，内容具体，不少于450字。