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    2023-2024学年江苏省初中语文七年级上册期末提升题.docx

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    2023-2024学年江苏省初中语文七年级上册期末提升题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(       )A后来这只猫不知怎地忽然销瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩(sè)了。B我心里也感着一缕(li)的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹C妻常常叮嘱(sh)着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。D我也怅(chàng)然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。2、下面书写完全正确的一项是()A信服挺住铺着水泡B分岐取决强壮拆散C委屈桑树蹲下鱼搪D幼小毕竞嫩芽温馨3、下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 (        )A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海音夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军,令人叹为观止。B讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任重道远。C任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响,我们在大力发展人工智能的同时,也应未雨绸缪,最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇·追思焦裕禄,其中“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。4、下面句子没有语病的一项是(        )A通过学习散步这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务,用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担,被誉为“2013年最美孝心少年”。D同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)论述学习与思考的辩证关系的句子是_,_。(2)2013年5月下旬,第十六届中国北京国际科技产业博览会在北京开幕,请你引用论语十二章中的_,_来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。(3)论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是_,_。(4)本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(节选自列子·天瑞)1下列句子中,加点词的意义相同的一组是(     )A因往晓之                    夫君子之行B若屈伸呼吸                 求闻之若此C其人舍然大喜               太丘舍去D废寝食者                      知之者不如好之者2把“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块”翻译成现代汉语。3下面对文章的理解和分析,不正确的一项是(     )A选文采用对话的形式,详细描写杞人“忧天”、晓之者“解忧”的过程B选文嘲笑既自扰又扰人的忧天者,是为了提醒人们培养解决问题的能力。C杞人“忧天”的想法有些可笑,主要是因为他缺乏了起码的常识和经验。D晓之者总是能够非常耐心地劝导杞人,并最终帮助杞人解决了他的“忧”。四、现代文阅读(共10分)钢铁是怎样炼成的苏联奥斯特洛夫斯基保尔和达雅到了莫斯科,在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的负责人帮助保尔住进了一所专科医院。直到现在,保尔才明白:当一个人年轻力壮的时候,做到坚强是比较简单而容易的事;如今,当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候,仍然能够坚韧不拔,那才是光荣的业绩。从保尔住进档案库的那天晚上到现在,已经一年半过去了。这十八个月来他所遭受的痛苦是难以用言语表达的。在医院里,阿韦尔巴赫教授直截了当地告诉保尔,恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来,如果炎症能够消失,可以试试做瞳孔手术。他建议先作外科治疗,消除炎症。他们征求保尔的意见。保尔表示,凡是医生认为需要做的,他都同意。当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写的证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。冬天过去了,窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”当天,保尔就给中央委员会写了封信,请求帮助他在莫斯科安家,因为他妻子在当地工作,而且他本人再继续到处住院已毫无用处。他有生以来第一次请求党组织帮助。莫斯科市苏维埃拨给他一间房子。于是保尔离开了医院,当时他的惟一希望就是永远不再回来。那间房子在克鲁泡特金大街一条僻静的巷子里,很简朴,但在他看来,已经非常奢侈了。夜里醒来时,他常常还不相信,他已经远远地离开了医院。有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路,正是通过这条道路,他将能回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您经受了不少痛苦,但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”保尔笑着安慰她说:“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来,是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字,会把不同行的字重叠在一起。我想了很久,才想出这么个办法,就是在硬纸板上刻出一条条空格,这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西,写起来是很困难,但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间,开始一直写不好,但是现在我慢慢地写,每个字母都仔细地写,结果写出来的字挺不错了。”保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:暴风雨所诞生的。从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在工作过程中,他必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候,她不敢走近他,只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时,才怯生生地说:“保夫鲁沙,你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的,老写个没完没了”保尔见母亲如此不安,不由得笑了起来,并安慰老太太说,他还没到完全“发疯”的地步。1钢铁是怎样炼成的一书的体裁是_;从第自然段中“说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”可以看出保尔具有_的意志,从“保尔见母亲如此不安,不由得笑了起来”并安慰母亲的行为可以看出保尔具有_的精神;第自然段中加点词语“永不熄灭的热情”指的是_。2如何理解第自然段中的划线词语?这句话在文中的作用是什么?3第自然段写道“保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。”这条道路的具体内容是什么?保尔选择走这条道路的意义是什么?4第自然段中母亲认为儿子“疯了”的描写角度是什么?其作用是什么?5通过对选段内容的阅读,你获得了怎样的人生感悟?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读内容,回答以下各题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(1)请从修辞的角度赏析第一、二句诗句。(2)全诗表达了作者怎样的思想感情。六、语言表达(共10分)某校七年一班同学在阅读西游记时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。七、作文(共40分)作文小练笔结合论语十二章体现的学习态度和学习方法,联系自己的学习与生活实际,总结自己的学习方法,写一篇200字左右的短文,同学之间交流一下。

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