2023-2024学年江苏省常熟市初中语文七年级下册期末深度自测提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音错误最少的一项是(     )A气概(kài)   哽咽(yn)   炽痛(zhì)   辔头(pèi)B祈祷(q)   山巅(din)   丰饶(ráo)   金柝(chi)C胡骑(qí)   狂澜(lán)   诧异(chà)   呻吟(shn)D曲折(q)   气氛(fèn)   揣摩(chui)   云鬓(bìn)2、下列词语书写有误的一项是(        )A保姆                  阔气                 憎恶B鼹鼠                  谋杀                 诉苦C辞岁                  具惮                 橘子D惶急                  烦琐                 惊骇3、下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（       ）A该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，到处显出蓬勃的生机。B我们在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。C官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。D同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。4、下列句子没有语病的一项是（           ）A刚走到门口，我就闻到了从房内飘出来的一股清香的龙井茶。B李娜在法网公开赛中夺冠，人们津津乐道地谈论此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。C我躲在季节的角落里，沉醉于文字带给我的温暖。D在世界大学生运动会上，我们看到了志愿者们灿烂的笑容和欢乐的歌声。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（4）诗歌言志。陆游游山西村中触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考的诗句是：_，_；龚自珍己亥杂诗（其五）中表达诗人辞官以后仍有作为的诗句是：_，_；杜甫在望岳中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A亭亭净植             植树造林B香远益清             多多益善C陶后鲜有闻       屡见不鲜D宜乎众矣             因地制宜2对文中两处画线语句的翻译，以及依据上下文对其作出的进一步理解，全都正确的一项是（     ）A予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我只喜爱莲花莲从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤显得分外妖艳。理解：这句话写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。B予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。翻译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。理解：把菊花、牡丹、莲比作不同的人，看似写花，实则写人，暗写自己如君子。3阅读下面文段，依据爱莲说中莲所代表的君子品质，判断包拯是否为君子，并说明理由。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。官宦势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。拯知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。（取材于宋史·包拯传）注：敛手缩手。表示有所顾忌，不敢妄为。适恰好，正巧。悉全都。知掌管。缘依据，凭借。遗wèi，给予，馈赠。四、现代文阅读（共10分）班级内正在开展骆驼祥子名著阅读，小南读完全书后，找到了“老马”这个关键人物，祥子与他的两次相见，都对祥子产生了极大的影响。让我们跟随小南，一起开启骆驼祥子的阅读之旅吧！（一）正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。门外的人进来了，也是个拉车的。祥子看他已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。大家几乎都跑了过来。“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵几发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，（A）老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙黑的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，（B）祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说；“劳诸位哥儿们的驾啦！”仲手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！（选自骆驼祥子第十章，有删改）（二）祥子在街上丧胆游魂地走，遇见了小马儿的祖父。老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头。他还认识祥子。说起话来，祥子才知道小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。祥子喝了他一碗茶，把心中的委屈也对他略略说了几句。“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫做热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是救个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！茶来！谁喝碗热的？”祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？（选自骆驼祥子第二十三章，有刷改）1小南截取了祥子与老马两次相遇的片段，发现了老马的变化，于是绘制表格如下。外貌职业为人处世祥子第一次见老马_车夫_祥子第二次见老马衣裳更薄更破_消极无望2初遇老马，祥子“似乎看到了自己的将来”。小南认为祥子和老马的形象确有相似之处，于是通过鉴赏A、B两句，有了自己的发现。A：_B：_相似之处：_3再遇老马，祥子被他的一番话点醒。请帮助小南从重音停连、语气语速等角度对语段（二）画线句进行朗读设计，仔细品味其内涵。_4小浦提出质疑，认为老马应该鼓励祥子继续积极努力地生活打拼。对此，小南从骆驼祥子中找来一则材料，为小浦做了解释。补充材料：雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。小南：老马身子骨好，心眼好，带看孙子努力生活，但是到老了拉不动车，生活更加艰难，就连他唯一的亲人因为没钱治病离他而去了。在当时那个社会，穷人终究没有出路，善良正义的人依旧活得很苦，这是世道的不公造成的。小浦：我认同这样的说法，祥子也是这样，_五、诗歌鉴赏（共5分）下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是（1）双兔傍地走（_）A走马观花 B茶走味了C车刚走 D走亲戚（2）下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是安能辨我是雄雌（_）A坐立不安 B安敢如此C安的什么心 D安个头衔（3）木兰当户织（_）A捷报飞来当纸钱B当着大家谈一谈C他会当家D旗鼓相当六、语言表达（共10分）文学常识填空。欧阳修(10071072)，字_，号_，晚号_，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名_家、_家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号_，世称“欧阳文忠公”。与_、_、苏轼、苏洵、苏辙、_、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。七、作文（共40分）作文。“我不由的停住了脚步”，是宗璞文章紫藤萝瀑布的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩生活中你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？你又有怎样的感受？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。