2023-2024学年江西省新余市初中语文八年级下册期末提升测试题.docx
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2023-2024学年江西省新余市初中语文八年级下册期末提升测试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )A翌日(lì) 辚辚(lín) 焦炙(zhì) 俯瞰(kàn)B穹顶(qióng) 拾级(shí) 皑皑(ái) 顷刻(qng)C蔓延(màn) 霓裳(ní) 颠簸(din) 打嗝(gé)D沟壑(hè) 隧道(suí) 巉峻(chán) 目睹(d)2、下列词语书写无误的一项是( )A雾蔼丛莽俯瞰五彩斑澜B告诫炫晕焦炙轻歌漫舞C驰骋寒禁急湍振耳欲聋D演绎懈怠皱褶川流不息3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。B南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。C一提起小微,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。D纪录片汉江一桥,精美的画面与地道的襄阳话相得益彰,情趣横生。4、下列句子没有语病的一项是( )A专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。B通知旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。C中国科学家在美国科学杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。D各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)窈窕淑女,_。(关雎)(2)微君之躬,_?(式微)(3)纵我不往,_?(子衿)(4)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)赠从弟(其二)中揭示松柏耐寒不凋,坚贞不变本性的诗句是:_?_。(6)请写出连续两句含“花”字的古诗文:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读桃花源记一文,回答下列小题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A落英缤纷 缤纷:色彩鲜明B阡陌交通 阡陌:田间小路C率妻子邑人来此绝境 妻子:妻子儿女D寻向所志 寻:动词,寻找2下面句子中加点的词,是通假字的一项是( )A渔人甚异之,复前行,欲穷其林。B初极狭,才通人。C便要还家,设酒杀鸡作食。D南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往3下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )A“芳草鲜美”,“鲜美”二字,造语奇特,描摹生动。“鲜”重点写青草色,似乎带着大地与生俱来的蓬勃生机,丛丛芳草,碧透晶莹,绿尽天涯,望之身心俱醉。B文中画线句子中的“如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”。此处若再把这些内容一一写出来,就会导致文章前后内容重复,拖沓冗长。C本文既具有奇幻神奇的浪漫色彩,又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰,交融得天衣无缝。D本文完全是写实,没有任何虚构,真实描绘出一幅美好幸福的人间生活图景,写出了在当时的条件下已经实现了作者心目中的理想社会:没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人各尽所能地参加劳动,人与人之间都极其融洽而友好。四、现代文阅读(共10分)向上的风郑彦英连绵的灰色戈壁滩,蜿蜒的黄色祁连山,还有旷野里的灰白色风车,缩成一团的苍黄色梭梭草,颜色接近,一望无际。虽然汽车高速奔驰,但景色似乎不变,因为近处和远处几乎完全一样。忽然一声唤:“到瓜州了,下车吃瓜。”路边搭了个简陋的布棚,棚下放着长条桌和方桌,上面摆着西瓜和哈密瓜,一个长相普通的中年妇女朝我们微笑,身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜,以我在郑州的经验搭眼看去,应该有五十斤左右,上秤一称,却不到四十斤,不禁感叹。切开了,哈密瓜是黄瓤,西瓜是红瓤,颜色就把人锁住了 ,一入口,那种甘甜爽利,顿时让人进入忘我境界。女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手。”女老板说着,指指旁边一个木桶。木桶平放在桌上,装着一个水龙头水流儿很细,但在大戈壁上,已经难能可贵。我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头。“咋不上学呢?”女娃一笑,没看我,还是擦着桌子,说:“暑假呢。”车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉,甚至还说到意义。一个多小时以后,我们迫不及待地奔向月牙泉。一汪泉水,清澈如仙女的清泪,周围任何一座沙山倾泻下小小一角,都会把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里,千百年来,月牙泉却安然无恙。风忽然来了,裹着黄沙,打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了,心里却在想,不说沙山下来,就这风裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填满才怪。脸上没有沙子打了,便睁开眼,却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团,灰苍苍的风团已经吹到沙山底部,然后昂着头,竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来,帽子和沙子被风裹着,很快就到了山顶,转眼之间,就翻过山去了。我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性,沿着沙山往上走。”同行的朋友认真地说:“不是什么灵性,月牙泉周围的山势,决定了不管多大的风进入月牙泉区域,必然往山上走,不但能带走风里的沙子,甚至能裹挟沙山上的黄沙。”这番话让我感慨万千,对奇特的现象, 为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?这种反省持续到回去的路上,不禁想到了瓜棚下的母女。她们那不卑不亢、真实善良的微笑,让戈壁滩不再枯燥的微笑,也许就如这向上的风,是本性,所以才那么平实真切。风,向上的风,正因为很难遇到,所以让我难以忘怀。1说说文章第段在全文中有何作用?2文章第段中写道:“车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉。”请结合文章第段,概括让“我们”产生特殊感觉的原因。3结合语境,按要求赏析下面的句子。(1)女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。(赏析加点词语的表达效果)(2)这番话让我感慨万千,对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?(从修辞的角度赏析)4结合全文,谈谈你对文章第段的理解。5在生活中,你肯定也会感受到这样“向上的风”,请结合生活实际谈你的感触。(60字左右)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。1“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?2本诗表达了作者怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)指出下列句子所运用的修辞手法。(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(4)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。七、作文(共40分)作文。成长的路上有花团锦簇,也有断壁残垣;有阳光灿烂,也有狂风暴雨这一道道风景,让你经历得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。请以“路上的风景”为题,写一篇文章。提示与要求:(1)书写规范,字数不少于600字。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(3)不要套作,不得抄袭。