2022年空壳树中心幼儿园养成教育培养训练计划.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本空 壳 树 中 心 幼 儿 园 养 成 教 育 培 养 训 练 计 划 养 成 教 育 是 幼 儿 学 会 做 人 最 基 础 , 最 重 要 的 教 育 ； 行为 习 惯 一 旦 养 成 , 将 使 她 受 益 终 生 ； 我 园 特 制 定 养 成 教 育 训 练 计 划 ：一 、 制 定 各 段 幼 儿 日 常 行 为 规 范 内 容 ：小 班 小 朋 友 行 为 规 范（ 一 ） 课 间 ：1、 在 老 师 提 示 下 , 进 门 不 拥 挤 , 听 到 信 号 能 进 教 室 ；2、 会 上 厕 所 , 需 要 时 会 主 动 请 成 人 帮 忙 ；3、 不 把 手 指 和 不 干 净 的 东 西 放 在 嘴 里 ；4、 知 道 爱 护 公 物 , 用 两 手 轻 搬 轻 放 椅 子 ；5、 在 成 人 的 提 示 下 , 会 正 确 洗 手 , 会 用 自 己 的 毛 巾 擦 手 ；（ 二 ） 游 戏 ：1、 喜 欢 参 加 游 戏 活 动 , 能 遵 守 游 戏 规 就 ；2、 不 独 占 玩 具 , 玩 玩 具 时 , 能 做 到 轻 拿 轻 放 ；3、 在 老 师 的 帮 助 下 , 能 把 玩 具 、 图 书 等 放 回 原 处 ；（ 三 ） 餐 点 ：1、洗 手 时 不 玩 水 ,在 成 人 的 提 示 下 ,不 拥 挤 ,有 秩 序 地 洗 ；2、 手 洗 干 净 后 , 不 乱 摸 其 他 物 品 , 两 手 合 拢 ；3、吃 点 心 时 ,能 一 手 拿 点 心 ,一 手 拿 杯 子 ,在 成 人 的 提 示 下 , 能 同 时 吃 完 点 心 和 水 , 能 将 杯 子 放 好 , 用 毛 巾 擦 嘴 ；（ 四 ） 午 睡 ：1、 在 成 人 的 提 示 下 , 睡 前 上 厕 所 , 入 室 安 静 ；2、 在 成 人 的 帮 助 下 , 能 按 次 序 脱 衣 服 、 鞋 子 、 睡 姿 正 确 ；中 班 小 朋 友 行 为 规 范名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本（ 一 ） 课 间 ：1、 进 出 门 不 拥 挤 , 听 到 信 号 能 进 教 室 ；2、 会 自 理 大 小 便 , 会 自 己 喝 水 , 会 正 确 洗 手 ；3、 自 由 结 合 同 伴 , 自 选 易 拿 易 放 的 玩 具 , 玩 后 放 回 原 处 ；（ 二 ） 游 戏 ：1、角 色 游 戏 时 ,会 商 量 角 色 ,能 在 老 师 的 帮 助 下 解 决 游 戏 中 的 问 题 ；2、 遵 守 游 戏 规 就 , 互 相 谦 让 , 爱 护 公 物 ；3、游 戏 结 束 时 ,在 老 师 的 协 助 下 能 有 条 理 地 归 收 玩 具 ,排 好 椅 子 ；（ 三 ） 餐 点 ：1、 餐 前 用 肥 皂 洗 手 , 不 浪 费 水 , 相 互 谦 让 , 有 秩 序 地 洗 ；2、手 洗 干 净 后 ,不 乱 摸 其 他 物 品 ,两 手 合 拢 ,准 备 用 餐 点 ；3、吃 点 心 时 ,能 一 手 拿 点 心 ,一 手 拿 杯 子 ,能 同 时 吃 完 点 心 和 水 , 能 将 杯 子 放 好 , 用 毛 巾 擦 嘴 ；4、 学 会 用 筷 子 吃 饭 , 能 保 持 桌 面 和 地 面 的 干 净 ；（ 四 ） 午 睡 ：1、 睡 前 自 觉 上 厕 所 , 入 室 安 静 ；2、衣 帽 等 物 品 放 在 规 定 的 地 方 ,有 次 序 地 穿 脱 衣 服 、鞋 子 、会 系 鞋 带 ；3、 能 迅 速 入 睡 , 醒 后 不 影 响 他 人 , 保 持 安 静 ；4、起 床 后 ,在 老 师 的 指 导 帮 助 下 ,能 整 理 床 铺 ,学 折 被 子 ,并 放 在 指 定 地 方 ；大 班 小 朋 友 行 为 规 范（ 一 ） 课 间 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1、 进 出 门 不 拥 挤 , 听 到 信 号 后 迅 速 进 教 室 , 准 备 上 课 ；2、 会 正 确 迅 速 地 洗 手 , 不 乱 扔 纸 屑 , 不 随 地 吐 痰 ；3、自 由 结 合 同 伴 ,自 选 易 拿 易 放 的 玩 具 ,玩 后 能 整 齐 地 放 回 原 处 ；（ 二 ） 游 戏 ：1、角 色 游 戏 时 ,自 己 想 象 主 题 ,商 量 、分 配 角 色 ,会 自 行 解 决 游 戏 中 的 问 题 ；2、遵 守 游 戏 规 就 ,互 相 谦 让 ,爱 护 公 物 ,不 拖 拉 桌 椅 ,用 两 手 拿 、 转 椅 子 , 不 打 扰 他 人 , 注 意 安 全 ；3、 游 戏 结 束 时 , 能 有 条 理 地 归 收 好 玩 具 , 排 好 椅 子 ；（ 三 ） 餐 点 ：1、 餐 前 用 肥 皂 洗 手 , 手 洗 干 净 后 , 不 乱 摸 其 他 物 品 ；2、能 同 时 吃 玩 点 心 和 水 ,并 能 将 杯 子 归 放 好 ,用 毛 巾 擦 嘴 ,能 保 持 桌 面 、 地 面 整 洁 ；3、能 安 静 用 餐 ,不 乱 扔 残 渣 ,饭 后 收 拾 干 净 ,按 规 定 归 放 好 碗 筷 ,做 到 三 干 净（ 碗 里 、桌 面 、地 面 ）,回 自 觉 用 半 杯水 漱 口 , 用 小 毛 巾 擦 干 净 嘴 和 手 ；（ 四 ） 午 睡 ：1、 睡 前 自 觉 上 厕 所 , 入 室 安 静 ；2、 能 安 静 入 寝 , 迅 速 地 穿 脱 衣 服 、 鞋 子 、 能 分 清 左 右 ；3、 能 整 理 床 铺 , 折 好 被 子 , 并 放 在 指 定 地 方 ；4、 醒 后 和 起 床 时 能 保 持 寝 室 安 静 ；二 、 具 体 工 作 安 排 三 月 份名师归纳总结 1、 入 学 教 育 ： 小 班 “培 养 幼 儿 生 活 自 理 能 力 ” 、 中 班 “培第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本养 幼 儿 良 好 的 学 习 习 惯 ” 、 大 班 “入 学 前 准 备 ”为 主 题 ；2、 结 合 幼 儿 年 龄 特 点 开 展 安 全 教 育 活 动 ；四 月 份1、向 家 长 开 放 幼 儿 进 餐 活 动 , 从 幼 儿 膳 食 、 进 餐 习 惯等 方 面 提 出 建 议 ；2、向 家 长 宣 读 我 园 养 成 教 育 训 练 计 划 ；五 月 份1、 教 育 幼 儿 掌 握 简 单 的 交 通 规 就；2、开 展 以“良 好 习 惯 好 宝 宝 ” 为 题 的 评 选 活 动 ,设 立 各 类奖 项 ；六 月 份1、 举 行 六 一 幼 儿 汇 报 演 出 , 幼 儿 美 术 作 品 展 ；3、 表 彰 奖 励 优 秀 幼 儿 ；七 月 份1、 总 结 ；2、 布 置 幼 儿 假 期 活 动 内 容 ；九 月 份1、各 班 进 行 “我 会 说 礼 貌 用 语 ”比 赛 ；安 全 知 识 教 育 ；2、十 月 份1、安 全 演 练 ；2、给 幼 儿 传 授 交 通 知 识 规 就 ；十 一 月 份名师归纳总结 1、读 书 、 写 字 姿 势 纠 正 ；第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2、培 养 幼 儿 整 理 自 己 学 习 用 品 的 习 惯 ；十 二 月 份1、各 班 搞 好 迎 学 校 考 核 检 测 准 备 ；2、表 彰 优 秀 幼 儿 ；空 壳 树 乡 中 心 幼 儿 园名师归纳总结 20XX年 3 月第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本空壳树乡中心幼儿园（养成训练）培 养 训 练 计 划20XX 年 3 月名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页