2022年中考模拟试题3.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX 年中考模拟试题（三）语 文（考试用时 :150 分钟 满分 :120 分）留意事项 :1、本试卷分挑选题和非挑选题两部分；在本试卷上作答无效；2、考试终止后,将本试卷和答题卷一并交回；3、答题前,请认真阅读答题卷上的留意事项；第 I 卷: 挑选题 每道题 2 分,共 26 分；请用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑 一、基础学问及运用 共 12 分 1、以下句子中加点字的注音、字形全正确的哪一项（）A、怅惘（wn ）干瘪（bi n）羼水（ chn）吹毛求庛c B、荣鹰（y n ）斡旋（ wò ）荫蔽（ y n）浩渺无垠（yí n）C、吸取（ j í ）匿名（ nì ）媲美p ì 锐不行当（dn ）D、蹒跚（ pán）吊唁（yàn）归咎（ji ù ）活灵活现（xi ào） 2、以下句子中加点的词或短语使用不恰当的哪一项（）A、“ 没有过不去的火焰山 ,中国足球目前的水平并不高,只要预备充分了,我们谁也不怕； ”B、广大球迷期盼的世界杯最终拉开了帷幕,出色的竞赛让球迷们大饱眼福 ；C、正在热播的爱世博,成为很多人茶余饭后津津乐道的话题；D、已经成为全球排名第一企业的中石油仍不满意,吃着碗里瞧 着锅里想着地里； 3、以下句子有语病的哪一项（）A、“ 暴走” 妈妈陈玉蓉捐肝救子的母爱佳话感动了很多人；B、随着哥本哈根气候变化大会的召开,如何降低碳排放成为人们关注的话题；C、中国能否在将来国际谈判中成为法律规章和技术标准的制定者,无疑是对中国成为国际社会领导者的考查；名师归纳总结 D、全长1068.6公里的武汉至广州客运专线在工程上制造多项世界第一,使广州与武汉的第 1 页,共 8 页铁路运行时间由10 小时缩短到3 小时； 4、分析下面表格内容,从中提取信息,错误的哪一项（）世界城市化进程：拥有800 万人口以上的大城市数量1975 年1995 年20XX年全世界11 23 36 发达国家（地区）6 6 6 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 进展中国家5 学习必备欢迎下载30 17 A、在世界城市化进程中,无论是发达国家仍是进展中国家都有长足的进展；B、1995 年全世界拥有800 万以上人口的大城市数量,由1975 年的 11 各进展到 23 个,其中增加的 12 个全都来自进展中国家；C、估计到 20XX年全世界 800 万人口以上的大城市将进展到 进展中国家；36 个,增加的大城市全部来自D、在世界城市化进程中,进展中国家扮演了主要角色,或者说起打算性作用； 5、依据下面供应的情境,贝尔纳应当如何回答饭店经理才最恰当？（）法国闻名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不中意；付帐时,他对饭店的经理说： “ 请拥抱我；”“ 什么？” 经理不解地问；“ 请拥抱我；”“ 究竟是怎么回事？先生； ”“” 贝尔纳说；）A、你这里的服务员态度不好,我不会再来这里消费了！ B、再见了！C、我喜爱你,但我不喜爱你的服务员！ D、诀别了！ 6、水浒 塑造的梁山108 条英雄中主见招安的是（）和（）,坚决反对招安的是 （和（）；（）A、宋江和吴用李逵和武松B、宋江和李逵吴用和武松C、吴用和武松宋江和李逵、D、宋江和林冲吴用和武松二、阅读懂得 共 21 分 一 阅读下面的说明文,完成7-10 题； 8 分 大自然制造的每一个奇迹,供应的每一个榜样,都让人感到奇妙高明；在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很一般,但是,它们却是地球上数量 最多的光合作用有机体；不要小看这些浮游生物的能量,海洋中假如缺少了它们,整个地 球生命就无法繁殖；由于它们为海洋动物供应食物,构成了食物链的基础；原绿球藻类浮 游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将 收集到的阳光转化为养分；别以为这没有了不得；由于原绿球藻数量众多,1 升海水中的原绿球藻多达1 亿个；当这些浮游生物在阳光下吸取二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多 吸取了海洋中三分之二的碳；这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的；目前我们仍不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的；一旦我们揭示了其中的秘密,就可以把这些小生命作为榜样；找到更简洁更有效利用太阳能的良策,甚至仍能找抑制全 球变暖的锦囊妙计；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是称赞有加；由于软体动物都是 就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原就,营造了各种牢固耐用、千姿 百态的贝壳式建筑；在高倍显微镜透视下,鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成,层状组织由厚约0.005mm的“ 碳酸钙砖块” 堆砌起来,使用的“ 水泥浆” 就是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶；在有机糖蛋白胶黏合下,软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且 仍具有自我修复功能；在昆虫世界里,蝴蝶显得格外妩媚；它们翩翩起舞,能够飞越万水千山；科学家研 究发觉,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗外形的喷气通道；喷气通道的长度、进气口 和出气口的大小外形都按肯定的规律变化；蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷 出；原先,娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的；由此可见,大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬 畏的； 7、选文的说明对象,正确的哪一项（）A 、奇妙高明的大自然 B、原绿球藻 C、海洋软体动物 D、蝴蝶飞行的喷气原理 8、关于“ 原绿球藻” 的表述,错误的哪一项（）A 、原绿球藻跟其它浮游生物,构成了食物链的基础；B、原绿球藻是单细胞的,是地球上数量最多的光合作用有机体；C、海洋中的原绿球藻数量众多,1 升海水中的原绿球藻不少于1 亿个；D、原绿球藻很了不得,能全部吸取海洋中的碳,并放出氧气； 9、对以下的说法,有误的哪一项（）A 、软体动物的外壳坚如磐石的缘由是利用自身分泌出的有机糖蛋白胶黏合的；B、软体动物用最常见的碳酸钙原料来营造贝壳式建筑,具有“ 高明” 之处；C、蝴蝶的翅膀下有一个斗外形喷气通道,以此来飞越万水千山；D、蝴蝶飞行时,喷气通道的长度、进气口和出气口的大小外形都按肯定的规律变化； 10、选出分析有误的一项（）A 、第段中“ 都是” 一词,从范畴上精确说明软体动物的“ 高明”；B、本文运用的说明方法主要有：举例子和作比较,浅显易懂,条理清晰；C、本文在说明过程中采纳的结构方式是“ 总分总”；D、本文的说明次序是规律次序； （二）阅读下面短文,回答11 15 题；（13 分）大道之行也礼记大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦；故交不独亲其亲,不独子其子；使老名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归；货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己；是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同； 11、以下句子中,加点字的说明有误的哪一项（）A 、大道之行也,天下为公（大道：古代指政治上的最高抱负）B、选贤与能,讲信修 睦（修：崇尚、培育）C、男有分,女有归（分：职业,职守）D、故外户而不闭,是谓大同（大同：大家一样） 12、与以下例句中“ 而” 的意思不相同的哪一项（）例句：是故谋闭而不兴A、盗窃乱贼而不作）B、濯清涟而不妖C、而山不加增D、尉剑挺,广起,夺而杀尉 13、对文章懂得有误的哪一项（A 、文章的结构方式是总分总；B、文章从社会制度、社会道德两个方面说明白“ 大同” 社会的优越性；C、文章的中心观点是天下为公；D、选文所论述的“ 大同” 社会的核心是“ 夜不闭户,路不拾遗”；第二卷：非挑选题 共 94 分,请将答案写在答题卷相应位置上 阅读第 I 卷中的文言文,完成 14-15 题 14、将文中画线的句子译成现代汉语；（ 4 分）故交不独亲其亲,不独子其子；译文：货恶其弃于地也,不必藏于己；译文： 15、联系现实,说说你对“ 大同” 社会和陶渊明描画的“ 世外桃源” 的懂得；（3 分）三、诗文默写与课外积存 共 9 分 16、在答题卷横线上填入相应的诗句；分 （ 1）关关雎鸠,在河之洲, 每道题 1 分,错字、漏字、添字,该小题均不得,君子好逑； （诗经· 关雎 ） （ 2）,东风无力百花残； （李商隐无题 ） （ 3）,草色遥看近却无； （韩愈早春呈水部张十八员外 （ 4）莫道不消魂,帘卷西风,；（李清照醉花阴 ）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （ 5）黄鹤楼 中“学习必备欢迎下载” 两句诗与马致远 天净沙·秋？思中的“ 夕阳西下,断肠人在天际” 意境相仿； （6）三峡 中动静结合的手法表现水美的句子是：春冬之时, 就,； （ 7）木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰英勇、顽强的性格的两句诗是：, ； （ 8）为什么我的眼里常含泪水？（艾青我爱这土地 ） （ 9）,焉知非福；四、阅读懂得 共 22 分 （一）阅读陈与义的登岳阳楼（其一）,回答17-18 题；（6 分）洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟；登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时；万里来游仍望远,三年多难更凭危；白头吊古风霜里,老木沧波无限悲； 17 、这首诗通过,抒发了诗人辗转江湘、之苦,的落寞情怀；（3 分）国破家亡、中原动荡之忧,以及 18 、 “ 万里来游仍望远,三年多难更凭危；” 有什么深刻含义？请简要分析；（3 分） 二 阅读下面短文,完成 19 24 题； 16 分 民工父亲的“ 幸福”李良旭（1）刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声；从猫眼里往外看：一个生疏人；他的 头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦急和茫然；我当心地将门打开一条缝,问道： “ 你找谁？” 只见那人的脸一下子涨得通红,他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的 香烟递过来,用一种近似恳求的语气说：“ 同志,我是在您住的这片小区干活的民工；我想 请您帮个忙,不知您能不能同意？”（2）“ 什么事？你说吧；” 我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他；（3）见我态度和缓,他一兴奋,脸涨得更红了,语速急促地说道：“ 是这样的,我的儿 子立刻就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了；孩子说,他想亲眼看看自己的父亲 在城里盖的美丽房子；我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗？房子盖了很多,可我从来不知城里人住在里面的情形,我很难对孩子说清晰；” 这位民工一口气把话说完, 然后,一脸盼望地望着我；（4）我豁然开朗； 原先,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“ 杰 作” ,真是一个心细的父亲！我点头答应了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（5）他见我爽快地答应了,兴奋地说：“ 感谢！感谢！您可真是个大好人啊！我问了好 几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑 子有问题,仍有的跟踪我,以为我是坏人,始终看着我走进民工棚 今日,我可遇到大 好人了啊！” 这位民工的脸上满是欢乐,眼神里也荡漾出一种欢乐；（6）几天后,他果真带着一个小男孩来到我家；那男孩十三四岁的样子,皮肤乌黑,身体牢固,仍有一双很亮的眼睛；见到我,小男孩有一种怯怯的表情；（7）父子俩套上我递过来的鞋套,当心翼翼地迈着步伐；或许是第一次踩木地板,他 们的步伐迈得特别的轻缓；我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有 一种扭捏的拘谨；做父亲的似乎在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿 子讲道：“ 叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的；当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必需做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差；你看,这面墙上原先仍留有一个洞口,为的就是运输砖块、水泥便利,待房屋建好后,再将这洞 口堵上,哦,对了,我的中级技工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了；”（8）他尽力地想向孩子描画出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工 作的情形；儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里显露着一种骄傲和骄傲的神色,同时 他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬时直了很多；（9）一会儿,这对父子看完了我的新居,他们几乎是一步步挪着退到门边向我辞别；突然,这位民工父亲一下子紧紧地握住了我的手,兴奋地说：“ 今日,是我进城打工以来过 得最幸福的一天,我能进入城里人家,感受到了一种城里人家的暖和,这种幸福我一辈子 也忘不了；” 我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹；（10 ）没想到,在我看来一件简洁、一般的事,只不过让这对父子进了我的新居看了 看,竟让这位民工父亲这么兴奋；就这一下子,我感到,我和这位民工父亲心的距离拉近 了很多；周遭氤氲着一种暖和；（11）父子俩相互搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说：“ 爸爸,您真了不得,盖出这 么好的房子,城里人住得真舒适,假如我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了；”儿子的语气里有种仰慕和憧憬；父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道：“ 傻孩子,这怎么可能 呢？不要乱想了；你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了；”（12）孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道：“ 怎么不行能？我肯定好好读书,将来有 出息了,我肯定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子,过上和城里人一样的生活；”（13 ）听了孩子的这番话,这位民工父亲情不自禁地将孩子搂在了怀里；（14 ）我看到,这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺；名师归纳总结 19、民工父亲的“ 幸福” 指的是什么？（2 分）第 6 页,共 8 页 20、请简要概括文中民工父亲的形象；（ 3 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 21、认真阅读全文,完成下表；学习必备欢迎下载（3 分）关于民工父亲“ 眼神” 的三处文字 包蕴的含义（1）头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦急和茫然；（2）这位民工的脸上满是欢乐,眼神里 也荡漾出一种欢乐；（ 3）我看到这位民工父亲的眼睛里一片 晶莹； 22、文中画线的句子能否删掉？请简要说说理由；（2 分） 23、民工儿子在参观“ 我” 的新居时,两次“ 握手” 的缘由各不相同：第（7）段中“ 一 只小手和一只大手紧紧地握在一起”,缘由是；第（ 8）段中“ 又 用另一只手握了握父亲的手”,缘由是；（2 分） 24、文章的最终一句 : “ 这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺；” 请用 50 字左右的文字,写出这位民工父亲的“ 将腰杆努力地挺了挺” 时的心理活动；（4 分）五、综合性学习（共 6 分） 25、某中学九（2）班同学举办“ 从我国古诗词看我国古代交通” 综合性学习活动,请 你参与他们的活动,并完成以下三项活动项目； （ 1）活动现场需要悬挂一幅宣扬标语,请你代他们班的班长写一条（不超过 20 个字）；（1 分） （ 2）马车是我国古代重要的交通工具之一,第三小组组长李晓给大家展现了一幅古代 马车图片（见右图） ,请你帮她在图片旁 配上两句含“ 车”（指马车）的古诗； （2 分） （ 3）他们支配你参与“ 从我国古代诗词看我国古代水路交通” 活动小组,组长需要你在 活动现场就我国古诗词中涉及的“ 水路交通” 情形作一个简短的汇报,请你结合学过的一名师归纳总结 两句我国古代诗或者词、曲作简要的介绍（将你的介绍写在下面；不少于50 个字）；（3 分）第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六、作文（共 50 分） 26、下面两道作文题,任选一道作文； （1）海沦 .凯勒在假如给我三天光明一文中曾这样写道：“ 假如让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊；黑暗将使他们更加珍爱光明；安静将教会他们真正领会喧哗的欢乐；” 生活中,人们往往会忽视那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值； 请以“ 珍爱 ” 为话题写一篇文章；要求：题目自拟,不行用所给话题作为文题；除诗歌外,文体自选；可以写自 己的感受和熟悉,也可以写别人的故事及给自己的启发,但必需环绕“ 珍爱” 这一话题作 文；文章要有真情实感；文中不能显现真实的区域名、学校名和人名；不得少于 600 字； （ 2）请以“ 唱歌 ” 为标题,或自拟一个包含“ 唱歌” 这个词语的标题,写一篇作文；要求：除诗歌外,文体自选；文章要有真情实感；文中不能显现真实的区域名、名师归纳总结 学校名和人名；不得少于600 字；第 8 页,共 8 页- - 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