2022年细胞膜系统的边界教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案细胞膜 系统的边界教案题课必修 1 第 3 章第 1 节 细胞膜 系统的边界课者授汝阳孟凡辉1.学问目标：简述细胞膜的成分和功能；教 学目标2.才能目标：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的试验,体验制备细胞膜的方法；3.情感目标：认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义；教 学支配本节授课时间为一课时；所时老师行为同学行为教学技能用教间安排的结构分析具媒体引用 名言,激发同学一产生的爱好,启示学多媒生的思维,使其、引入 新章节 的学习引用翟中和先生的话：“我确信哪怕一个最简洁的细产生认知上的冲胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精致！”突：当今社会是疑问的同时形成众所周知的信息体课导出本次学习的章节：学习和探讨新知时代,人类早已件展2第三章细胞的基本结构识的爱好；研制出先进的智示能电脑,一个小小的细胞,莫非分钟可以同几乎无所不能的运算机相 媲美？名师归纳总结 展现材料,引导同学摸索并作出回答：请在已有知创设问题媒体多第 1 页,共 6 页二识背景下进行思、引入科学家用显微镜注射器将一种叫伊红的物质注入变考,尝试回答所提本节课形虫体内, 伊红很快扩散到整个细胞,却不能溢出细胞,问题,用细胞膜来学习内摸索问题：情境,通过评判说明伊红不会溢容出细胞的缘由, 从的勉励机制和导1.伊红为什么不能溢出细胞？而感知细胞膜的向作用勉励同学课件2.此试验说明白什么问题？存在,初步猎取细主动摸索和大胆展现估计；胞膜作为细胞的3边界,具有重要作分钟用等相关学问；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案导出本节学习内容：细胞膜 系统的边界；刚才我们明白到细胞膜的确是存在的,那么,细胞膜 的成分是什么呢？它又具有哪些功能呢？要想解决这个问 题,我们应当想方法猎取细胞膜；下面我们就结合试验体验一下细胞膜的制备；1.第一,我们应当确定合适的试验材料；对于一个实 验来说, 合适的试验材料是试验胜利的关键；（课件展现几 种细胞的图片）三 争论：上述图中分别是什么细胞？、体验细胞膜哪一种细胞比较适合提取细胞膜呢？请尝试说出原媒体多的制备因？方法1阅读课本 P41 旁栏相关信息：对红细胞有特别要求课件展现吗？鸡红细胞可以吗？2.如何利用红细胞猎取细胞膜呢？用镊子撕取行吗？0 分用针刺破行吗？应当用什么方法来猎取细胞膜？课件展现红细胞在不同溶液中的图片；同学共同 回答：植物细胞、红细胞、肌细胞依据图中红细胞的形状差异,你能描述一下本试验的同学争论体会试验材料的正确挑选后确定：红细胞,对于科学争论的缘由是没有细胞试验原理吗？壁,没有细胞核和重要性；众多的细胞器；3.进行试验操作：（课件展现试验步骤）哺乳动物名师归纳总结 4.试验结果及评判：成熟的红细胞； 鸡拓展同学第 2 页,共 6 页的红细胞不行, 因的学问面,增加- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案为鸡属于鸟类, 不同学对哺乳动物展现正常红细胞和细胞膜部分破裂的光镜照片,引导同学留意观看两者的区分；是哺乳动物；红细胞的明白；5.争论：刚才我们只是观看到细胞膜的存在和破裂,细胞太小不直接告并没有真正把细胞膜提取出来,假如这个试验在试管中进行了,这种方法不行诉同学试验的原的话,你能够想方法获得较为纯洁的细胞膜吗？行,可把哺乳动物理,而让同学在红细胞放到清水已有学问的基础中,红细胞会因吸上进行摸索,尝水而胀破；试找出试验的原理,实现亲身体 验、自主摸索的 的过程,而不单提示：细胞内的物质具有肯定的浓度,将细胞放入清水,水会进入细纯靠老师的讲解 猎取答案,这样 也能加深同学的 印象和懂得程 度；胞,将细胞胀破,细胞内容物流出,从而得到细胞膜；学会观看 试验结果,找出 不同,并分析原 因；采纳不同名师归纳总结 转速离心的方法训练同学第 3 页,共 6 页将细胞膜与其他拓展迁移的能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案物质分开；力；假如没有 离心机的话, 仍可 以采纳静置的方 法；供应材料：材料一 :科学家在试验中发觉：脂溶性物质能够优先通 过细胞膜,并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂溶解；材料二：人的消化液中含有很多能够水解蛋白质的物质,称为蛋白酶； 用蛋白酶处理细胞膜, 会使细胞膜分解；分析材料,发觉问题 细胞膜含请依据以上资料摸索细胞膜在组成上有何特点. 有蛋白质和脂质；温习已学媒体多三磷脂、细胞膜的成追问膜中的脂质主要是哪一类物质呢？仍过的学问；分含有少量糖类追问阅读教材P41, 细胞膜的成分中是否只有磷脂课件和蛋白质 . 展现1 0 分钟量：采纳柱形图,以直观的形式展现细胞膜的成分及含猎取直观信息；展现细胞膜模式图,简要分析细胞膜结构及各部位名 称并提问：蛋白质在行使功能时起重要作用,细胞膜的 功能越复杂,蛋白质的种类和数量是越多仍是越少？透过模式 图明白细胞初步名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案明白细胞的构造,为后面学习生物膜的流淌镶嵌模型打下基础；同学阅读 创设情并体会其中的含 境,引发同学的义：学习爱好；是谁, 隔开了原始海洋的动细胞膜有什么功能呢. 荡；是谁,奏鸣了利用教学生命的交响；是媒体增加教学的直观性,促进学谁,为我日夜守边展现一位生物老师作的一首赞扬细胞膜的诗,引导学防；是谁,为我传生对学问的理解；信报安康； 啊,伟生从中体会细胞膜的功能；大的细胞膜呀！ 没有你,我会是何等三课件展现细胞膜的功能：模样！媒体多1.将细胞与外界环境分隔开；、细胞2.掌握物质进出细胞；膜的功能3.进行细胞间的信息沟通；课件展现0 分钟1重点讲解细胞膜的第三个功能“进行细胞间的信息交流”,借助教材的三幅图说明细胞与外界进行信息沟通的三种方式；提示：留意与现你能从身边熟识的食物中找到类似细胞膜的其它功并不能1. 掌握物质实生活的联系,能的食物吗？ （留意强调： 类比只是帮忙我们懂得,进出功能：窗纱、引导同学利用类完全等同）比的方法解决问蚊帐；学校的大门及辛勤工作的门题,使同学在现卫同志等；实生活的背景中学习生物学；2. 信息沟通方式：打电话、 写信、发 E-mail 、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案谈话、相互拍手 等；四、植物细胞的植物细胞在细胞膜外面仍有一层细胞壁,其化学成分媒体多细胞壁主要为纤维素和果胶,因此可以用纤维素酶和果胶酶去掉细课件胞壁；展现5 分钟1以下哪一项不属于细胞膜的功能？依据本节学问反A掌握物质进出细胞学习过的学问进馈,加强记忆,行解答,巩固新巩固所学学问；知；B将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到细胞外C提高细胞内化学反应的速率 五、反馈D作为系统的边界,维护细胞内环境的稳固媒体多练习2科学家常用哺乳动物红细胞作材料来争论细胞膜的组成,是由于：课件展 5 A.哺乳动物红细胞简洁得到 分钟 B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜 结构C. 哺乳动物红细胞在水中简洁涨破D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下简洁 观看到名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页