2022年二年级下册生命教育教案讲述.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二年级下册生命训练教案1、生命在你手中交通安全教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们对交通安全的重视；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯；课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻；2、组织同学排演小品；3、选好及训练班会主持；3 4、明白一些基本的交通规章；5、明白一些常见的标志；活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题；1、主持 A 读新闻；2、主持 B：大家听了这就新闻有什么感想呢？3、同学们谈论,各抒己见；4、主持小结：A：生命在你手中,交通安全不容忽视；B：所以今日我们就一起来学习交通规章,并要养成自觉遵守交通规章的好习惯；（二）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时仍可以过公路吗？什么灯亮时才可以走？3、行车、行人应靠哪边走？过公路应怎样走？4、学校生过公路为什么要戴小黄帽？5、乘车、乘船、乘飞机应留意什么？6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义；（三）看模拟表演,议一议：1、表演内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了车祸；2、议一议：（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规章？3、把小伴侣的错误订正过来；4、谈心得体会；（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望同学们通过这次班会活动,学会 珍爱生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯；（五）课外延长 1、请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规章；2、家庭生活安全 活动目的：让同学明白自我爱护的重要性,知道在家庭中哪些情形可能对自己造成损害,应当怎样去防范；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动过程：1.给同学叙述在家庭生活中发生的一些损害事故,提高同学警觉；2.读文,明白自己该怎么做 3.沟通：课文中叙述了哪些情形？ 烧水时；使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采纳的措施；使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追赶打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹；不要拿飞镖、棍棒等相互打斗； 4、我们应当时时留意哪些问题？玩小动物应留意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独悠闲家时怎么做；发觉屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情形,我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应当怎样做：比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎 么做 分组练习；6.总结：要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范才能；学校二年级安全教案（9 月）教学目的：1、让同学明白食品卫生安全学问,熟悉食物中毒特点,提高自我抢救意识,预防发生食物中毒；2、让同学明白游泳时或不当心溺水的预防；3、在学校安全训练中,要熟悉道路安全标志,明白和遵守交通规章,做到行走安全、外出乘车安全；教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而显现问题的同学；（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让同学说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒；二、重点叙述（一）食物中毒的预防；预防食物中毒, 第一要讲究个人卫生,做到勤洗澡、 勤洗衣服、 勤剪指甲、 勤理发, 勤换床单和被盖 （一 养成饭前便后洗手、 不暴饮暴食的良好习惯；其次做到 " 月一次）；保持教室、 宿舍及环境的清洁卫生,六不吃 " ,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载不吃零食；再就是要从食品标签上留意识别食品质量,挑选安全的食品是把住 一关；1、熟悉食物中毒特点；埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛,有的相伴呕吐、发热2、提高自我抢救意识 显现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并准时到医院就诊,同时报告老师；3、预防发生食物中毒 a 养成良好的卫生习惯,勤洗手特殊是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜 d 少吃、不吃冷饮 ,少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛辣食品 f 不要任凭吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特殊是水；g 猛烈运动后不要急于吃食品喝水；" 病从口入 " 的第h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐；千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐；i 不喝生水,建议喝标准的纯洁水；从家里所带腌制品在校不能超过 2 天j 谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格；查看市场准入标志（ QS）：为了爱护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自 20XX 年起,在全国范畴内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,便利选购；20XX 年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等 冷饮等 10 类食品,实施了市场准入制度；二年级 5 月安全教案 防火自护、自救安全 教学目标：5 类食品； 20XX 年下半年,对便利面、膨化食品、罐头、1、通过学习防火安全学问,让同学充分明白火灾中各种逃命自救的方法；2、培育同学自我生存才能使同学安全、健康地成长；教学重难点：树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识；教学过程：一、谈话导入：同学们生活在幸福,暖和的家庭,受到父母和佳人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急；但是 .家庭 生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待,否就,很简单发生危急,酿成事故；下面就谈谈家庭火灾要留意什么： （师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了；因此,我们有必要把握一些基本的用电常识；1熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器；（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；我们的做法：A 特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态 .这种做法是错 误的,肯定要亲自把电视机关上 .并拔掉插头；B 电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的；本班毛 同学就是这种情形造成的；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C,提示老人 ,因年老易忘事 ,肯定要他们认真检查 ,并把我们今日学的告知他们；4使用中发觉电器有冒烟,冒火花 ,发出焦糊的异味等情形,应立刻关掉电源开关,停止使用；5雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特殊是电视机；（ 6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要 用手直接救人；（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映 .并要求他们换掉；2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾；3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机；二、师生共同总结几种逃命的方法；1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度 .用水把棉絮浸湿 .堵住门和窗户；2 室内火灾,从窗户逃命；3 高层建筑火灾逃命；4 公共场所火灾逃命；5 安全出口火灾逃命；三、介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119” ,事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否；2、火灾地址要报具体：XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如：（什么东西在燃烧.火势很大 .请速来扑救 .我的电话号码是XX ）3、要派人来主要路口迎接消防车；安全训练教案：留意交通安全 教学目的：1、通过本课的学习,训练同学自觉遵守交通规章,留意交通安全；2、熟悉常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思 3、学习把握一般行人交通法规；教学过程：一谈话引入 谈话沟通,引入课题：留意交通安全 二学习新课（一）观看图片,学习交通标志（二）看图片,学习交通标志1聪慧的同学们或许知道在道路上除了交通警察以外,仍有许很多多忠于职守、永不下岗的“ 交通 警” ；它们是谁呢？请看： （出示交通标志） （指名读）2小组争论,看看我们常见的交通标志有哪几种；（连线）1）指示车辆行人行进的标志叫（）；2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（）；3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（）；4）警告车辆、行人留意危急地点的标志叫（）；3. 同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志；交通标志的不同外形、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止蓝：提示4说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思；5同学们仍知道哪些交通标志,说出来让大家长长学问；名师归纳总结 6有了这些悄悄无闻的“ 交通警”,我们的行动真是既便利又安全了；第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三嬉戏反馈1为了确保道路通畅,防止意外事故的发生,我国于 1998 年 8 月 1 日正式颁布实施了中华人民共和 国道路交通治理条例 ；其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必需遵守的法规；2交通学问竞赛（抢答形式）（ 1）交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？（ 2）红灯亮时行人该怎样？（ 3）黄灯亮时仍可以过公路吗？（ 4）什么灯亮时才可以走？（ 5）行车、行人应往哪边走？（ 6）出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义；3.看图能判定出以下行为的对错吗？（抢答）五处错误：（1）红灯亮,自行车行（2）行人靠左行（3）追车奔跑（4）过公路不走人行天桥（ 5）跨过护栏 4假如你是一位小交警的话,你将怎样订正这些错误的交通行为呢？5（例举一二个交通事故案例）同学们想一想,他们为什么会发生意外呢？6小结：因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他的平安；四总结全课,课外延长 请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章；饮食安全与卫生防病 活动目标：1、让同学养成良好的饮食习惯,留意合理的、养分平稳的膳食,以及让他们养成正确的饮食 卫生习惯；2、提高对传染病的预防；活动过程：一、导入我们每个人都要吃饭,吃饭也有很高校问,你知道吗？二、留意的问题 1、科学的支配一日三餐,是合理的养分、保持健康的重要手段；2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食；3、吃东西前要洗手,留意饮食卫生；4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒；5、切断传染病的传播途径；6、有病去医院就诊,不要乱服药；7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒大事发生；8、不饮酒、不吸烟；9、要明白一些毒品的学问,提高识别才能,防止受骗上当而误吸毒品；三、小结 饮食和我们息息相关,我们肯定要提高当心,让我们生活在一个卫生、安全的环境当中；模拟练习 创设环境,让同学判定 1、拿诞生的水果就吃；2、过多地吃喜爱吃的东西；3、生病了,自己找药吃；总结：孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们肯定要珍爱生命,爱护健康！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载家庭生活安全活动目的：让同学明白自我爱护的重要性,知道在家庭中哪些情形可能对自己造成损害,应当怎样去防范；活动过程：1.给同学叙述在家庭生活中发生的一些损害事故,提高同学警觉；2.读文,明白自己该怎么做 3.沟通：课文中叙述了哪些情形？ 烧水时；使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采纳的措施；使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追赶打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹；不要拿飞镖、棍棒等相互打斗； 4、我们应当时时留意哪些问题？玩小动物应留意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独悠闲家时怎么做；发觉屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情形,我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应当怎样做：比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活 动怎么做 分组练习；6.总结：要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范才能；防火自护、自救安全训练 教学目标：通过学习防火安全学问 .让同学充分了 解火灾中各种逃命自救的方法；培育同学自我生存才能使同学安全 .健康地成长；教学重难点：树立火灾自护 .自救的观念 .增强安全意识；教学过程：一、谈话导入：名师归纳总结 同学们生活在幸福.暖和的家庭里 .受到父母和佳人的关怀.爱惜 .好像并不存在什么危急；但是.家庭生活中仍第 6 页,共 7 页然有很多意外事情需要备加留意和当心对待.否就 .很简单发生危急 .酿成事故 .象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高当心引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、用电安全1熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；（ 2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器；（ 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；我们的做法：A 特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态 .这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上 .并拔掉插头；B 电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的；本班毛同学就是这种情形造成的；C,提示老人 ,因年老易忘事 ,肯定要他们认真检查 ,并把我们今日学的告知他们；4使用中发觉电器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等情形 ,应立刻关掉电源开关 ,停止使用；5雷电时,应关闭正在使用的个种电器 .特殊是电视机；（ 6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人；（ 7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映 .并要求他们换掉；2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾；3、当心使用打火机；二、图片展现各种火灾实录 .从中学习自救学问；师生共同总结几种逃命的方法；1 室外火灾关门求生的方法；2 室内火灾,从窗户逃命；3 高层建筑火灾逃命；4 公共场所火灾逃命；5 安全出口火灾逃命；三、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119” ；事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否；2、火灾地址要报具体；四、总结：3、要派人来主要路口迎接消防车；只要我们到处当心.留意安全 .把握自救 .自护的学问 .锤炼自己自护自救的才能.机灵英勇的处理各种反常的情形或危急 .就能健康的成长；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页