2022年五年级数学上册找规律教案苏教版3.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载找规律教学内容： 九年义务训练学校数学苏教版五年级上册,教科书第 5960 页 教学目标：1. 学问目标：使同学结合详细情境,探究并发觉简洁周期现象中的排列规律,能依据规律确定 某个序号所代表的是什么物体或图形；2. 才能目标：使同学经受自主探究、合作沟通的过程,体会画图、列举、运算等解决问题的不 同策略以及方法逐步优化的过程；3. 情感目标：（1）培育大家勤于动手动脑的良好习惯；个事物；教学重、难点：（2）引导大家喜爱生活,关注身边的每让同学经受探究和发觉规律的全过程,体会画图、列举、运算等多样化的解决问题的策略；优化解决问题的策略,确定用除法解决这一问题的优越性；教学方法：列举法画图法叙述法多媒体教学法教学过程：一、引课；世界万物都包蕴着各种其本身特有的规律,日出日落、月圆月缺、春夏秋冬各种规律都隐藏在 我们身边；今日我们就从事物的排列中查找规律,这就是我们要学习的“ 找规律”；二、新课教学；10 月 1 日是什么节日吗？国庆节期间,公园里彩旗招展,花团锦簇,一 师引：同学们你们知道 排五光十色的灯笼更为节日增加了不少喜庆的气氛；师问： 请同学们观看该图中摆放的花盆有什么特色呢？照这样摆下去,左起第 15 盆花是什么颜 色的？猜猜看！你能想方法验证自己的想法吗？留意：花盆摆放的特点 花盆摆放的特点：蓝花红花蓝花红花 . 说说你们的验证方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载方法一：画图,用不同的图形代表蓝花和红花；结论：第 15 盆花是蓝色的；方法二：列举,第 1、3、 5 都是蓝花；第 2、4、 6 都是红花；第 15 盆花是奇数,所以是蓝花；方法三：1. 运算的策略；把一盆蓝花和一盆红花分为一组,也就是把两盆看成一组；15÷ 2=7（组） 1（盆）师问：第 21 盆花是什么花？用以上 2. 解决彩灯问题；3 种方法中你喜爱的方法做；师：公园里除了有美丽的花仍有什么？观看公园里的彩灯, 假如照样子排下去, 从左边起第17 个彩灯是什么颜色的？第18 个彩灯呢？用你喜爱的方法做一做？17÷ 3=5（组） 2 盆 18÷ 3=6（组）引：每几个彩灯可以看做是一组？第一道算式中余数是2,说明什么？其次道算式中没有余数说明什么？第 17 个彩灯是什么颜色的？第 18 个彩灯呢？归纳总结：我们可以把 3 个彩灯看做一组, , 17 个彩灯有这样的 5 组仍余 2 个；第 17 个彩灯正好是下一组的第 2 个,它的颜色和每组中第 2 个彩灯的颜色相同；18 个彩灯正好分成 6 组,没有余数,说明第18 个彩灯与每一组的最终一个彩灯颜色相同；所以第 17 个彩灯是紫灯,第 18 个彩灯是绿色；师：第 76 个彩灯是什么颜色的？总结：120 个呢？你们准备采纳什么方法解决呢？为什么不画图了？名师归纳总结 当数目较大时,可以列式运算来解决这类问题,然后看余数,余数是1,它的颜色和每组中的第第 2 页,共 4 页1 个彩灯的颜色相同；余数是2,它的颜色和每组中的第2 个彩灯的颜色相同；没有余数,它的颜色和每组中第3 个彩灯的颜色相同；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 解决彩旗问题；师：请观看公园里的彩旗,第 21÷ 4=5（组） 1 面 23÷ 4=5（组） 3 面 21 面和第 23 面彩旗各是什么颜色的？师：为什么用 4 作除数？怎样依据余数来判定旗的颜色？4. 争论总结：刚才我们用运算的方法解决了彩灯和彩旗的问题,你觉得这类题目应留意什么？总：看清事情排列的规律,弄清几个物体是一组,从而确定除数,在列式运算,然后看余数,余数是几,这个物体的颜色就和每组中的第几个颜色相同,没有余数,这个物体的颜色就和每组中 最终一个的颜色相同；口 诀 找规律 看排列 弄清组 定除数 列算式 看余数余数几 就是几 无余数 看最终 5. 巩固练习；（1）画一画；依据规律在括号里画出每组的第 32 个图形；（2）书上的练习；6. 全课总结；通过今日的学习,你有什么收成呀？7. 板书设计：找规律 方法一：画图,用不同的图形代表蓝花和红花 结论：第 15 盆花是蓝色的 方法二：名师归纳总结 列举,第 1、3、5 都是蓝花第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 2、 4、6 都是红花 第 15 盆花是奇数,所以是蓝花 方法三：运算的策略 把一盆蓝花和一盆红花分为一组,也就是把两盆看成一组；15÷ 2=7（组） 1（盆）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页