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    2022年说明文知识点.docx

    • 资源ID:79919040       资源大小:40.30KB        全文页数:8页
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    2022年说明文知识点.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点说明文学问点 1、定义:以说明为主要表达方式, 对事物和事理进行解说和阐释 的一种文体;2、分类:事物性说明文 :对事物的外形、性质、方位、构造、类别、功能 等进行说明的文章;事理性说明文 :对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行 说明的文章;3、说明对象及特点 :依据说明文的分类把握说明对象:事物性说明文 ,主要看文章标题,如中国石拱桥、苏州 园林等,说明对象一般是一个名词或名词短语;事理性说明文 :要找准开头结尾的总结句,形成一个对象加 内容的短语“ 介绍了 的 ” 来表述,这样就要求我们把握事物 的特点 -说明的要点;4、说明次序 :时间次序 :介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事 物的进展演化过程(强调“ 过程”);如从甲骨文到缩微图书 ;空间次序 :介绍建筑的构造、实体事物的外形;如雄壮的人 民会堂、核舟记;规律次序 :介绍事物的性质、原理、功用和说明事理本质的;如中国石拱桥;留意事项 :局部懂得,整体把握,答题时看要求(由于有些文 章综合运用多种说明次序) ;5、说明文结构 :整体结构 :引出说明对象(引说部分)阐释说明对象(主题部分)总结说明对象(收尾部分);(作为题型,往往是针对主题部分出题)主题部分的结构(层次关系) :并列式 各层之间是并列的;连贯式 各层之间按事物进展支配层次的,前后相承;递进式各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质;总分式总括,分述,总结;详细分为:6、说明方法及作用 :A、 下定义 :总分、分总、总分总 ;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点把握:“XX 叫什么” 或“XX 是什么” 的判定句;作用:精确、简明地说明白()的 特点;(括号内要结合文本填写)B、 举例子 :把握:往往用“ 比如”,“ 例如”,“ 如” 等;作用:详细有力地说明白()的()的特点;C、 列数字 :作用:精确详细地 说明白 的()的特点;(留意“ 列”字的书写;表示某个年份的,不是列数字;)D、 打比方 :把握:从修辞角度看,是比如的修辞方法;作用:形象生动地说明白()的()的特点;E、 作比较 :把握:有明显比较的双方; 标志性的词语是“ 比 XX”、“ 与XX 相比”等;作用:突出了()的()的特点;F、 分类别 :把握:多有“ 依据XX 分为 XX” 表述(分类肯定要有分类的标准) ;作用:条理清楚地说明白()的 的特点;G、 摹状貌 :把握:是表达方式中的描写;作用:生动形象地说明白()的()特点;H、 列图表 :把握:示意图、表格、插图作用:直观形象地说明白()的()的特点;I、做诠释 :作用:通俗易懂地说明白()的()的特点;J、 作引用 :把握:引用古诗文、谚语、俗语;作用:更有力地说明白()的()的特点;)小结:说明方法的作用概括为: ()地说明白(的()的特点;强调:要结合文本答题;名师归纳总结 7、说明文语言的特点:精确、严密、科学;第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点环绕修饰、限制性词语的作用出题;题型:A、加点词有何作用 ?答题方法:该词表 该句的意思是 表达了说明文语言 的精确性、科学性、严密性;B、能否替换为另一个词语?并说明理由;答题方法:(1)不行以;(2)理由:该词表 ,原词的意 思或内容 +所换词语的意思或内容 +换了后有何转变,不符合实际 +原词的运用表达了说明文语言的精确性、科学性、严密性;C、限制性词语能否删去?答题方法:(1)不能删去;(2)该词 意识,表 ,如 删去,原先 意思就变成了 意思,不符合实际,太肯定了 +该词表达了说明文语言的精确性、科学性、严密性;常见词语: 大约、左右、可能、几乎-表估量 很、特别、特别、急剧 -表程度 之一、以上、大部分 -表范畴 大量、少数、很多 -表数量 在当时、日前、今后 -表时间 常常、往往、有时、常常、常常-表频率 据透露、据记载、据说 -表来源 8、归纳说明文的中心愿思 ;答题方法:本文介绍了 ,说明白 ,赞扬了 ,表达了 ,展现了 ;9、说明文开头的作用 :引出说明对象;引出说明的内容; 提出说明的问题;(引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,)吸引读者,激发读者阅读爱好;10、 说明文结尾的作用 :总结全文;提出一些期望、展望、预 测等;与开头呼应;深化中心;11、 说明文标题的作用 : 事物性说明文:揭示说明对象或揭示说明对象的特点;事理性说明文:概括文章的说明内容;引起读者阅读爱好;12、 说明语句、段落的作用 :(1)结构方面:承接上文、引起下文、承上启下,有时在文章 开头,仍起着引出说明对象或说明事理的作用;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点(2)内容方面:总领全段(全文) 、总结全段(全文);(3)主题方面:揭示(点明、深化、 升华、突出)主题(中心),卒章显志、画龙点睛;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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