2022年初二物理知识点总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点第一章 声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的； （人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点 振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器 靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等）；2、振动停止,发生停止；但声音并没立刻消逝（由于原先发出的声音仍在继 续传播）；3、发声介质可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来,并且可重新仍原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远,铁轨传声）中传得最快,气体中最慢（软木除外）；,一般情形下,声音在固体2、真空不能传声,月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体肯定振动,有振动不肯定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是v=s t；声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声m/s；声速的运算公式是1、定义：声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京 的天坛的回音壁）2、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（老师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是由于原声与回声重合）；3、回声的利用：测量距离（车到山,海深,冰川到船的距离）；四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成 听觉；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处显现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判定声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括1、乐音三要素：音调、响度、音色（1）、音调：声音的高低叫音调,频率越高,音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原先位置的最大距离；）（2）、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大,响度 越强；听者距发声者越远响度越弱；（3）、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却肯定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）留意：音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立；在响度和音调相近的情形下主要通过音色来判定发声体六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范畴：波；低于 20Hz 叫次声波；20Hz20000Hz,高于 20000Hz叫超声2、动物的听觉范畴和人不同,大象靠次声波沟通,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和掌握 1、四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染）2、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规章振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲,凡是阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要 听的声音产生干扰的声音都是噪声；3、乐音：从物理角度上讲,物体做有规章振动发出的声音；4、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点声；5、噪声的等级： 表示声音强弱的单位是分贝；0dB 指人耳刚好能听见的声音；符号 dB,超过 90dB 会损害健康；6、掌握噪声：（1）在生源处较弱 安消声器 ；（2）在传播过程中（植树；隔 音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本 沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“ 闻”,打 B 超,敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一 音叉振动,未接触的音叉振动发生）其次章 光的传播一、光源定义：能发光的物体叫做光源；光源可分为1、冷光源 水母、节能灯） ,热光源（火把、太阳） ；2、自然光源（水母、太阳） ,人造光源（灯泡、火把）;3 、生物光源（水母、斧头鱼） ,非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种匀称介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的外形与小孔的外形无关,像是倒立的实像（树阴下的光 斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶 障目（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地 球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在运算中,真空或空气中光速c=3× 108m/s; 2c；3、光在水中的速度约为3 c,光在玻璃中的速度约为 434、光年：是光在一年中传播的距离,光年是长度单位；1 光年 9.46 × 1015m；注：声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播；光在真空中传播的最快,空气中次之,透亮液体、固体中最慢（二者刚好相反）；光速远远大于声速, （如先观察闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽视不计,但光传播的时间可忽视不计）；四、光的反射 1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的 反射；2、我们观察不发光的物体是由于物体反射的光进入了我们的眼睛；3、反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角； （入射光线与镜面成 角,入射角为 90° ,反射角为 90° ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角；（镜面旋转 ,反射光旋转 2 ）（4）垂直入射时,入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时,入射角为 0度,反射角亦等于 0 度；4、反射现象中,光路是可逆的（互看双眼）5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）、依据法线和反射面垂直,作出法线；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（3）、依据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线 作光路图留意事项：1. 要借助工具作图；2 是实际光线画实线,不是实际光线画虚线；3 光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开；4 作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线 虚线 ,然后依据反射角与入射角或折射角与入射角的 关系作出光线；5 光发生折射时,处于空气中的那个角较大；6 平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线肯定相交在虚焦点 上；7 平面镜成像时,反射光线的反向延长线肯定经过镜后的像；8 画透镜时,肯定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心；6、两种反射：镜面反射和漫反射；（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍旧被平行的反射出 去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的 相同点：都是反射现象,都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑,一粗糙）,一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向（耀眼） ；而漫反射射向四周八方； （下雨天向光走走暗处,背光走 要走亮处,由于积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要 粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“ 反光” 是发生了镜面反射）五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像,像和物关于镜面对称（像和物的大小相等,像和物对应点的连线和 镜面垂直,到镜面的距离相等；像和物上下相同,左右相反（镜中人的左手是名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离,对人是 2 倍距离）；2、水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜,它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“ 等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,许多个点组成的像在水 面上看就是倒影了； （物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关）；3、平面镜成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的,这些 光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像,不能出现在光屏上,只能通过 人眼观看到,故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）留意：进入眼睛的光并非来自像点,是反射光；要求能用平面镜成像的规律（像、物 关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后,反射光 的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用,可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会 聚作用（太阳灶,利用光路可逆制作电筒）七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折；2、光在同种介质中传播,当介质不匀称时,光的传播方向亦会发生变化；3、折射角：折射光线和法线间的夹角；八、光的折射定律1、在光的折射中,三线共面,法线居中；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折；光从水或其 它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的 光路图）3、斜射时,总是空气中的角大；垂直入射时,折射角和入射角都等于 0° , 光 的传播方向不转变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆；九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由 于光的折射,池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实 际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看 钢笔,笔杆似乎错位了；斜放在水中的筷子似乎向上弯折了；（要求会作光路 图）2、人们利用光的折射观察水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）十、光的色散1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天涯的彩虹是光的色散现象；4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成,白光 是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄,三原色混合是黑色；5、透亮体的颜色由它透过的色光打算（什么颜色透过什么颜色的光）；不透亮 体的颜色由它反射的色光打算（什么颜色反射什么颜色的光,吸取其它颜色的 光,白色物体发射全部颜色的光,黑色吸取全部颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在 暗室里用绿光看画,会观察黑色的马,黑色的石头,仍有黑色的花在绿色的纸 上,看不见草（草、纸都为绿色）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点十一、看不见的光 1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按次序排列起来就是 太阳光谱；（从左往右其波长逐步减小；散射逐步增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚 太阳是红的,晴每天是蓝的,汽车的雾灯是黄光；2、红外线：红外线位于红光之外,人眼看不见；（1）一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视 镜）（2）红外线穿透云雾的本事强（遥控探测）（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼看不见；（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2）紫外线的生理作用,促进人体合成维生素 D（小孩多晒太阳） ,但过量的 紫外线对人体有害（臭氧可吸取紫外线,我们要爱护臭氧层）（3）荧光作用；（验钞）（4）地球上自然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球；第三章 透镜及其应用一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透亮玻璃元件（要求会辨认）1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜,如：远视镜片,照相机的镜头、投影仪 的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线,用 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“CC / 表示；O” 表示；3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点 叫焦点；用“F” 表示；4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f ” 表示；如下图：第 8 页,共 34 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点留意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特别光线（要求会画）：1、过光心的光线经透镜后传播方向不转变,如下图：2、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点 （所以凸透镜对光线有会聚作用,如下图：凹透镜对光有发散作用）3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经 凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光 轴）,下面放一张白纸,调剂凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最 亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦 距；五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜,否就为凹透镜；3、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜；六、探究凸透镜的成像规律：1、器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）2、留意事项：“ 三心共线” ：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同始终 线上；又叫“ 三心等高”3、凸透镜成像的规律（要求熟记、并懂得）：第 9 页,共 34 页成 像 条 件 物成像的性质像距应用距（ u）（v）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - U 2f 倒立、缩小的名师总结优秀学问点F v照 相U=2f 实像2f 机倒立、等大的v=2f 实像F u 2f 倒立、放大的v 2f 投 影U=f 实像V f 仪不成像放 大0 u f 正立、放大的虚像镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正,实像异侧倒；物远实像小,虚 像大；留意：1、实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可出现,可用眼睛直接看,全部光 线必过像点；2、虚像不能在光屏上出现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成；3、凹透镜始终成缩小、正立的虚像；七、各种仪器设备的成像情形 1、眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏（胶卷）；2、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前,晶状体曲度过 大,需戴凹透镜调剂；3、远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体曲度 过小,需戴凸透镜调剂；4、照相机： 1、镜头是凸透镜；距,成的是倒立、缩小的实像； 2 、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦5、投影仪： 1、投影仪的镜头是凸透镜； 2 、投影仪的平面镜的作用是转变光的传播方向；留意：照相机、投影仪要使像变大,应当让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点6、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像；7、放大镜： 1、放大镜是凸透镜； 2 、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大,应当让放大镜远离物体；8、显微镜和望远镜（1）、显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大；（2）、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的像；第四章 物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,如两个物体冷热程度一样, 它们的温度亦相同； 我们凭感觉判定物体的冷热程度一般不行靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度,用符号“C” 表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成 100等份,每一等份代表 1；（3）摄氏温度的读法：如“5” 读作“5 摄氏度” ；“ 20” 读作“ 零下 20摄氏度” 或“ 负 20 摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点3、温度计的使用：（1）使用前要：观看温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度）,并 估测液体的温度,不能超过温度计的量程（否就会损坏温度计）（2）测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和 容器底部；（3）读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳固后读数,且视 线要与温度计中夜柱的上表面相平；三、体温计：1、用途：特地用来测量人体温的；2、测量范畴： 35 42；分度值为 0.1 ；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特别构成： 玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管 （缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在肯定条件下 可以相互转化；物质以什么状态存在跟物体的温度有关；四、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；（2）蒸发的快慢的影响因素（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干） ；（B）跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快（凉衣服时要把衣服 打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开）（C）跟液体表面空气流淌的快慢有关,空气流淌越快,蒸发越快（凉衣服要 凉在通风处,夏天开风扇降温）；（3）沸腾：在肯定温度下（沸点）现象；, 在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点仍要连续吸热；（2）沸腾和蒸发的区分和联系：（A）它们都是汽化现象,都吸取热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（ C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发猛烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒 精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强,提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；五、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温 度的物质；,（2）晶体和非晶体的根本区分是：晶体有熔点（熔化时温度不变连续吸热）非晶体没有熔点（熔化时温度上升,连续吸热）（3）晶体熔化的条件：A、温度达到熔点； B、连续吸取热量；（4）晶体凝固的条件：；（熔点：晶体熔化时的温度） ；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、温度达到凝固点；名师总结优秀学问点B、连续放热；（5）同一晶体的熔点和凝固点相同；晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为固体,吸热温度上升；（2）B 点为固态,物体温度达到熔点（50）,开头熔化；（3）BC 物体股、液共存,吸热、温度不变；（4）C点为液态,温度仍为 50 ,物体刚好熔化完毕；（5）CD 为液态,物体吸热、温度上升；（6）DE 为液态,物体放热、温度降低；（7）E 点位液态,物体温度达到凝固点（ 50 ）,开头凝固；（8）EF 段为固、液共存,放热、温度不变；（9）F 点为固态,凝固完毕,温度为 50；（10）FG 段位固态,物体放热温度降低；留意： 1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同,这与详细条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是：物体 之间存在温度差；六、升华和凝华 1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华 吸热,凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“ 白气” 的形成 1、温度高于 0时,水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于 0时,水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨；云层中仍有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成）雨,小水滴再与 0冷空气流时,凝固成雹；4、“ 白气” 是水蒸汽与冷液化而成的,小冰晶下落可熔化成名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点第五章质量和密度 一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成 : 2、物质是由分子组成的 : 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子 保持了物质原先的性质3、固态、液态、气态的微观模型 : 固态物质中,分子与分子的排列非常紧密有规章,粒子间有强大的作用力将分 子凝结在一起；分子来回振动,但位置相对稳固；因此,固体具有肯定的体积 和外形；液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用 力比固体小；因此,液体没有确定的外形,具有流淌性；气态物质中,分子 间距很大,并以高速向四周八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩；因 此,气体具有很强的流淌性；4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量；2、单位：国际单位制：主单位kg ,常用单位： t 、kg、 g 、 mg 对质量的感性熟悉：一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg 3、质量的懂得：固体的质量不随物体的外形、状态、位置、温度 而转变,所 以质量是物体本身的一种属性；4、测量：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤,试验室常用的测量工具 托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式 m=G/g运算出物体质 量；托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零 , 横梁平稳 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁平稳 . 详细如下 : “ 看” ：观看天平的称量以及游码在标尺上的分度值；“ 放” ：把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处；“ 调” ：调剂天平横梁右端的平稳螺母使指针指在分度盘的中线处,这时 横梁平稳；“ 称” ：把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调剂游码 在标尺上的位置,直到横梁复原平稳；“ 记” ：被测物体的质量=盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值留意事项： A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁； 方法： A、直接测量：固体的质量二、密度：B、特别测量：液体的质量、微小质量；1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；2、公式：变形 = m V V = m m = V 3、单位：国际单位制： 主单位 kg/m3,常用单位 g/cm3；这两个单位比较： g/cm3单位大；单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3 水的密度为1.0 × 103kg/m3,读作 1.0 × 103 千克每立方米,它表示物理意义是：1 立方米的水的质量为 1.0 × 103 千克； = m 4、懂得密度公式 V 同种材料,同种物质, 不变, m与 V 成正比；物体的密度 与物体的质量、体积、外形无关,但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等转变而转变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性；质量相同的不同物质,密度 与体积成反比；体积相同的不同物质密度 与质量成正比；5、图象：左图所示： 甲> 乙m 甲 乙V 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点6、测体积量筒（量杯）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）；使用方法：“ 看” ：单位：毫升（ ml）=厘米 3 cm3 “ 放” ：放在水平台上；量程、分度值；“ 读” ：量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平；7、测固体的密度：原理= m V 工具（ 量筒、水、细线）质量工具 天平：沉入水中：形体积方法： 1、在量筒中倒入适量的水,状读出体积 V1；2、用细线系好物体,不浸没在量筒中,读出总体积V2,物规体体积 V=V2-V1就浮在水面：A、针压法（ 工具：量筒、水、大头外形规章针）B、沉坠法：（工具： 量筒、水、细线、石块 ）工具： 刻度尺说明：在测不规章固体体积时,采纳排液法测量,这里采纳了一种科学方法等效代替法；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点8、测液体密度： 原理： =m/V 方法：用天平测液体和烧杯的总质量 m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积 V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2 ；得出液体的密度 =（m1-m2）/ V 9、密度的应用：鉴别物质：密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别 物质；求质量：由于条件限制,有些物体体积简洁测量但不便测量质量用公式 m= V 算出它的质量；求体积： 由于条件限制, 有些物体质量简洁测量但不便测量体积用公式 V=m/ 算出它的体积；判定空心实心：八年级物理下册学问点总结第七章 力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用；2、力的单位：牛顿,简称牛,用 力大约 1N；N 表示；力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的3、力的作用成效：力可以转变物体的外形,力可以转变物体的运动状态；说明：物体的运动状态是否转变一般指：物体的运动快慢是否转变（速度大小的转变）和名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点物体的运动方向是否转变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用成效, ；5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来假如没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长6、力产生的条件：必需有两个或两个以上的物体；物体间必需有相互作 用（可以不接触） ；7、力的性质：物体间力的作用是相互的；两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体；二、弹力 1、弹力 弹性 : 物体受力时发生形变,不受力时又复原到原先的外形的性质叫弹性；塑性 : 物体受力发生形变,形变后不能复原原先外形的性质叫塑性；弹力 : 物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力 大小有关, 弹力的大小与弹性形变的弹力产生的重要条件 : 发生弹性形变 ; 两物体相互接触 ; 生活中的弹力 : 拉力 , 支持力 , 压力 , 推力 ; 2：弹簧测力计 结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 作用：测量力的大小 原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长；（在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）对于弹簧测力计的使用1 认清量程和 分度值；2 要检查指针是否指在零刻度, 假如不是 , 就要名师归纳总结 第 19 页,共 34 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点调零 ; 3 轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度；4 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,留意防止指针、弹簧与秤壳接触；测量力时不能超过弹簧测力计的量程；5 读数时视线与刻度面垂直说明：物理试验中 , 有些物理量的大小是不宜直接观看 的,但它变化时引起其他物理量的变化却简洁观看,用简洁观看的量显示不宜观看的量,是制作测量仪器的一种思路；这种科学方法称做“ 转换法”温度计、弹簧测力计等；利用这种方法制作的仪器有：三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物