2022年小学消防安全课教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载拜城县第一学校消防安全课教案2022 年 2 月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载第一课 扑救常识,灭火方法,重视安全,珍爱生命一、活动目的：1、宣扬学习并贯彻我国“ 预防为主,防消结合” 的消防工作的基本方针,基本法规；2、明白消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍爱生命；3、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安；二、活动重点：消防安全常识,扑救常识,灭火方法；三、活动难点：把握灭火方法；四、活动预备：1、师生搜集一些“ 消防安全事故” 实例；2、四瓶液化气（小瓶）,四个煤气灶（小）；3、4 台小灭火器；五、活动方法：自主参加实践、合作探究式；六、活动过程：（一）导入新课；（1）老师叙述两个“ 火灾案例” 以引起同学留意；案例一 2003 年 2 月 23 日,河南省新野县某学校四年级七名同学中午放学后,到学校邻近的个体电气焊修理部门前玩耍；其中 1 人出于奇怪, 用火柴点燃自制电名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载石桶（乙炔发生器）的细钢管口,引起爆炸；当场炸死 人；案例二2 人,重伤 1 人,轻伤 22005 年 4 月 5 日上午,山西省某煤矿其次学校四年级共 195 名同学,在 10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因同学野炊引发大火,当场烧死同学 29 名,重伤 1 名,轻伤 3 名的恶性事故；（2）同学分组争论（四人小组）“ 消防安全事故” 实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识；（二）分组争论“ 消防安全” 应留意的事项,（1）校内防火应留意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应留意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃命？（9）山林着火如何逃命？（三）小组代表分题发言；火灾扑救的方法, 及逃命方法；（四）学习“ 消防安全常识” 教材全文,学习“ 火灾扑救常识” 全文；（1）自学“ 消防安全常识” 教材全文；（2）男女生分组朗读“ 火灾扑救常识” 教材全文；（五）板书设计：（一） 消防安全常识（略）（二） 火灾扑救常识名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃命（1）向四周群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃命（119） （3）窒息法（六）实践活动：（3）山林着火时逃命（ 4）抑制法1、分 4 人小组,让同学实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶；2、分 4 人小组,“ 用灭火器” 演示如何“ 灭火” ,让同学实例操作如何使 用“ 灭火器” ；七、老师赠言：同学们：火灾无情！请留意防火！请留意安全！请珍爱人生！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载其次课 怎么预防森林中的火灾一、 教学目标：1、通过对火灾大事的明白,知道发生火灾的主要缘由,提高同学的防火意 识,明确防火自救的重要性；2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法；学会本事,化险为夷；提高同学的自救意识,培育应变才能；3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育同学搜集和处理信 息才能、猎取新学问才能、 沟通与合作才能； 培育同学积极主动的参加意识及认 真负责的科学态度与科学道德；二、 教学时间：一课时三、 教学过程：（一）图片展现,引入新课；1、展现各种火灾现场图片,师：看了这些图片,你想说什么？你在哪里仍 看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通；）2、展现另一图片,图中一个男孩子以强健的身手,帮助森林中的动物们从 容逃离森林火场等情境； 让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈；如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的表情？（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？4 其它 3、小结：是呀！天有不测风云,人有旦夕祸福！生命如此漂亮,但又是如 此脆弱；我们要珍爱珍贵的生命, 提高防火意识, 象图片中的勇敢男孩一样把握 一些自救逃命的方法；（二）引导研读,归纳整理；1、老师引导同学利用各种途径收集有关“ 火” 的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一 份防火宣扬手抄报；如：“ 火” 的可怕,“ 火” 的预防,灭“ 火” 的方法,逃命 常识及发生火灾时如何拨打求助电话；3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、勉励,并于适当的时间 在校内内展现；（三）竞赛活动,嬉戏激趣；（设立主持人,四小组记分竞赛；）1、抢答题；（老师供应部分问题,同学可适当补充；）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃命方法；如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等；2、判定题；（同学也可补充题目；）（1）禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；（2）有一天,某学校四年级同学到某山林去野炊；（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明；（4）发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,特殊是口鼻部；（5）家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水；3、嬉戏：编一编防火的拍手歌；如：你拍一我拍一,拍完南北拍东西；你拍二我拍二,咱俩宣扬做伙伴；你拍三我拍三,禁火场所别吸烟；你拍四我拍四,用火不当会出事；你拍五我拍五,烟囱坏了快修补；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载你拍六我拍六,风大失火不好救；你拍七我拍七,不要玩火做嬉戏；你拍八我拍八,电线不能任凭拉；你拍九我拍九,火警电话一一九；你拍十我拍十,人人防火要落实；4、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法,组织同学表演模拟 灭火（制作道具,同学扮演火魔和灭火英雄；）5、引领同学在校内内考察逃命路线,并制作逃命路线图和逃命路标；评比 出正确路线图加以记分；（四）逃命体验,增强意识；1、逃命演练；要求：同学统一身着运动衣、运动鞋；2、在体育委员带领下做好预备活动；3、放置火灾道具；4、查看逃命路线；5、在老师带领下分组疏散逃命；6、小结,评判；谈谈收成与体验；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载第三课 发生火灾时应当如何脱险 教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、同学争论等形式引起同学们 对消防安全的重视；2、通过本次班会活动,使同学明白消防安全常识,火灾扑救常识,重视安 全,珍爱生命；教学方法：讲授法、讲案例组织同学争论 教学时数： 1 课时 课前预备 1让同学们收集有关消防安全事故方面的案例；2明白一些消防安全常识；3明白一些火灾扑救的方法；4明白一些自救与逃命技能；教学过程：（一）导入新课 人类的生存和进展离不开火, 它给人类带来了文明和幸福, 但同时火也给人 类带来庞大的灾难； 火一旦失去掌握, 就会烧毁人类的财宝, 夺去人们的健康乃 至生命,造成难以挽回和补偿的缺失； 近年来深圳、 东莞、广州火灾事故的频发 , 无不给世人敲响了警钟； 因此我们要明白、 学习和把握防火学问, 帮助学校做好 防火工作,削减和杜绝火灾的发生是特别必要的；（二）消防安全案例 1、2005 年 6 月 10 日中午,汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火,大火随后快速向该宾馆2、3、4 楼扩散,由于宾馆负责经营人员阻挡员工报警并没有准时疏散宾馆内的人员,后酿成 31 人死亡、 21 人受伤的特殊重大火灾事故；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载2、2007 年 12 月 12 日下午 5 时 15 分,东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾；接报后,由于处置准时,虽然大火在15 分钟后被扑灭,从火场中救出 5 人；但过火面积约 330 平方米,共造成 10 人死亡, 9 人受伤；3、2022 年 2 月 27 日 4 时许,深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾,过火面积约 1500 平方米,大火已于早上 7 时许扑灭,事故造成 15 人死亡、 3 人受伤；4、2022 年 2 月 28 日凌晨 4 时许,广州市荔湾区芳村东沙大道临 16 号一家 五金店发生火灾；大火十几分钟内将店铺烧通顶, 屋内人员因铁门紧闭无法逃出,事故造成 5 人死亡；（三）校内防火常识、遵守学校消防规定；禁止私悠闲住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关；、不吸烟,使用过的废纸准时清扫,以免引起火灾；室内严禁存放易燃易 爆物品；3、台灯不要靠近枕头和被褥, 不要点蜡看书, 室内照明灯要做到人走灯灭；4、嗅到电线胶皮糊味,要准时报告,实行措施；（四）消防安全标志的含义（五）如何报火警及灭火常识1、火警电话“119” 拨通后,要冷静、精确地说出灭火单位或所在地点、名 称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆； 2 、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并快速关闭阀门； 3 、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人； 4 、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散；（六）灭火器使用方法1、干粉灭火器：使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧 压柄,干粉即可喷出；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 2 、1211灭火器：使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使 密封间开启,在氨气压力作用下,1211 灭火剂喷出；3、二氧化碳灭火器：使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化 碳即可喷出；留意：干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火灾；2、二氧化碳灭火器、 1211 灭火器属于冷却灭火,一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾；3、使用二氧化碳灭火器时,肯定要留意安全措施；由于空气中二氧化碳含 量达到 8.5 时,会使人血压上升、呼吸困难；当含量达到 20 时,人就会呼吸衰弱,严峻者可窒息死亡；所以,在狭窄的空间使用后应快速撤离或带呼吸器；其次,要留意勿逆风使用；由于二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火；此外,二氧化碳喷出后快速排出气体并从周围空气中吸取大量热量,因此,使用中防止冻伤；（七）同学争论 假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险？1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内；火势不大时,要披上浸湿的衣 服向外冲；2、浓烟充满时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧 靠地面,沿墙壁边缘爬行逃命；3、如身上已着火不行乱跑,要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不行乘坐电梯,要向安全出口方向逃命；5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未 着火的楼层脱离险境；6、如逃命之路被火封锁,在无奈的情形下,退回室内,最好在卫生间关闭 门窗,不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进行自救；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间就打手电,发出求救信号；（八）小结1 同学总结：通过这次班会课,我们学会了什么？2 老师总结：生命成珍贵, 安全价更高； 火灾防患于未然, 只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全； 期望通过这次的防火安全训练班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,把握防火自救技能,消防意识永留心间；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载第四课 防火自护、自救安全训练 教学内容：学习一些家居防火自护；自救学问 教学目标：通过学习防火安全学问让同学充分明白火灾中各种逃命自 救的方法；培育同学自我生存才能使同学安全健康地成长；教学重难点： 树立火 灾自护自救的观念；增强安全意识；教学时数： 1 课时；教学器材：多媒体课件 教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福暖和的家庭里受到父母和佳人的关怀爱惜好像并不 存在什么危急；但是 . 家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待否就很简单 发生危急酿成事故象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾我们不得不 提高当心引以为戒下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1. 用电安全 随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了；因此我们有必 要把握一些基本的用电常识；（1）熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器；（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后,处于待机状态只用遥控器关电视其实此时的电视仍. 这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上并拔掉插头；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载B电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这 是最简单发生火灾的；本班毛同学就是这种情形造成的；C提示老人因年老易忘事肯定要他们认真检查并把我们今日学的告知 他们；（4）使用中发觉电器有冒烟冒火花,发出焦糊的异味等情形应立刻关 掉电源开关停止使用；（5）雷电时,应关闭正在使用的个种电器特殊是电视机；（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将 触电者与带 电的电器分开,不要用手直接救人；（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映；并要求他们换掉；2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾；3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机；用幻灯片展现各种火灾实录 从中学习自救学问；师生共同总结几种逃命的方法；1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户；2 室内火灾从窗户逃命；3 高层建筑火灾逃命；4 公共场所火灾逃命；5 安全出口火灾逃命；老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119” ；事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否；2、火灾地址要报具体： XX市 XX村 XX路 XX号 . 如：（什么东西在燃烧火势很大请速来扑救名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载. 我的电话号码是 XX）3、要派人来主要路口迎接消防车；小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱 暗记出口；扑灭小火 . 不乱玩火；不贪财物、蒙鼻匍匐；火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生；让经受过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为 . 老师帮他们指出当时的误区；总结：只要我们到处当心留意安全把握自救自护的学问锤炼自己自护自救的 才能机灵勇敢的处理各种反常的情形或危急就能健康的成长；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页