2022年《苏州园林》阅读练习附答案 .docx

精品_精品资料_苏州园林阅读阅读第四段回答以下问题1. 本段的说明对象是：假山和池沼2. 本段的中心句是：苏州园林里都有假山和池沼3. 本段的结构形式是：总分4. / / 5. 本段文字的说明中心是：苏州园林里假山与池沼的协作显示了艺术美.结构特点是先总后分6. 苏州园林假山和池沼的共同特点是：从各个角度看都成一幅画的成效.能概括假山特点的一句话是： 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术.7. “技术”和“艺术”的区分？ “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制.“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以复制.8. 为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅石技术”？这里第一强调的是假山的堆叠是一项艺术,突出了苏州园林讲究自然之趣的特点.同时又不否认这是一项技术.这句话既突出了苏州园林假山堆叠的特点,又赞颂了园林工人精湛的技术水平.9. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的正确意思是：假山的堆叠不仅是技术,更是艺术.10. 池沼分两种情形：一种是池沼宽阔,处理方法是把池沼作为全园的中心,其它景物协作着布置.一种是成河道模样,处理方法是往往支配桥梁,绝不雷同.本段介绍池沼运用的主要说明方法是分类 别.11. 突出池沼自然之趣的一句话是：池沼或河道的边沿很少砌整齐的石岸,总是高低屈曲任其自然.12. “生平多阅历,胸中有沟壑”与本段中“使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句相呼应.说明假山堆叠的艺术.13. 苏州园林在假山堆叠和池沼协作上最突出的一个特点是：活14. 苏州园林的共同特点是：游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.这段文字中“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效”与“游玩者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景”照料了这一总体特点.15. 本段从假山的堆叠,池沼的敏捷.假山和池沼的协作两个方面说明白假山、池沼在苏州园林中的重要 位置.写假山的堆叠通过“使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从游玩者感受的角度突出了假山堆叠的成效.16. “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效”这句话评述池沼与其它景致协作的艺术成效,句中“这”指代：仍在那布置几块玲珑的石头,或者种些花草.17. 游玩者在攀登假山的时候为什么会“忘却苏州城市”只觉得身在山间？ 由于假山的堆叠,可以说是是一项艺术而不仅是技术,它讲究自然之趣.18. 这段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是什么？ 假山堆叠讲究艺术性,给人以身在山间的感觉.19. 苏州园林里池沼支配的特点是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的成效.20. 本段第十句游玩者“鱼戏莲叶间”又是入画的一景,运用的说明方法是：引用.表达了苏州园林的图画美的总体特点.21. “胸中有沟壑”的意思是：.在不转变文意的情形下换成另一个成语,这个成语可以是：胸有成竹或者成竹在胸.阅读第五段回答疑题1. “孤寂”在段中的意思是：单调原意是：孤独冷清2. 说明事物要抓住事物的特点,这段文字抓住了被说明的事物的特点是：苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意.3. 这段文字的结构特点是：先总后分,使用的说明次序是：从概括倒详细的规律次序.4. 苏州园林栽种和修剪树木是如何表达画意的：高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤寂5. 用原文回答文中藤萝花给游玩者的感受是什么？怎么懂得这句话？使游玩者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来,无论怎么说,都不能传神的形容出那繁华的情形和欢悦的心情6. 文中的“中国画的审美观点”是指：追求自然美用“没有修剪的像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树”一句的目的是：为了将人工美与自然美作比较,突出苏州园林花树的自然美.7. 第五句采纳的说明方法是：举例子与打比方8. “这就一年四季不感到孤寂”采纳的表达方式是：谈论,作用是：突出苏州园林里栽种树木的成效.9. “由于依据中国画的审美观点看这是不足取的”采纳的表达方式是：谈论作用是：点出这样修剪的理由10“这是不足取的”中的“这”指：没有修剪的像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树,这句话能否换成“这才是可取的”你同意吗？同意,由于文中“这”指代的是“宝塔那样的松柏,阅兵式的道旁树”改了之后就违反了作者的意图.1. 本段第六句“开花的时候.少是没法说出来”运用了拟人的修辞手法设计者和匠师们因的制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.为了达到这个目的,他们讲究（亭台轩榭的布局）,讲究（假山池沼的协作）,讲究（花草树木的衬托）,讲究（近景远景的层次）.总之,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们惟愿游玩者得到“如在画图中 ”的美感,而他们的成果实现了他们的愿望,游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中 ”的.1. 苏州园林作者叶圣陶 ,名 绍钧 ,闻名的 作家、训练家、编辑家.2. 本文说明对象的特点是：“务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画”. 3. 结合上下文,试分析以下语句所采纳的说明方法.3. a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.列数字 b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画. 举例子、打比方 c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘. 作比较 4. “一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.”中“败笔 ”是什么意思？改为 “的方 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可否？为什么？ “败笔 ”：原指写字写得不好的一笔.绘画中画得不好的部分.文章中写得不好的词句.文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾.不行以.由于句中的 “败笔 ”是与上半句中的“图画 ”相照料,换成 “的方 ”,就没有这层照料了. 5. 最终一句要是改为 “每一个心里想着口里说着如在画图中 .”成效会怎样？哪种说法好？成效不好.第一种说法好.第一种说法是双重否定句,语气剧烈,强调了苏州园林设计的胜利,的确能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.后一种是确定句,语气不如前一种双重否定句强. 6文段中四个 “讲究 ”的次序能否调换,为什么？不能.由于这四 “讲究 ”是总写,后面的3、4、 5、6 四个自然段就是按这四句话的次序来支配的,在内容是前后一一对应. 7文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是 图画 .8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎 设计者和匠师们一样追求的是：务必 使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.”带点的词是否可以删去,为什么？ 不能删去. “似乎 ”在这里表估计,由于这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去.作者没法直接听他们说,只能是推测.用 “似乎 ”,更令人信服,表意更精确,更严密.“务必 ”说明设计者们坚决的追求.在这里“务必 ”对游玩者的观看点起到了强调、突出的作用.作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似冲突的词语,通过联系语境认真品味,我们发觉这不仅不冲突,而且使表意更为精确.一 .读 “ 设 计 者 和 匠 师 们 ” 到 “ 如 在 画 图 中 的 ” 回 答 下 列 问 题1. 这段文字说明的对象是什么,特征是什么？ 苏 州 园 林 的 总 体 特 征 . 务 必 使 游 览 者 无 论 站 在 哪 个 点 , 眼 前 总 是 一 幅 完 美 的 图 画 .2. 文 中 的 “ 败 笔” 可 否改 成 “ 有 毛 病的 的 方 ” , 为什 么 ？ 不 能 , 这 里 指 苏 州 园 林 建 筑 上 的 欠 缺 , 与 “ 完 美 的 图 画 ” 相 呼 应 .3.给选文划层次 | |4.文中的“ 似乎”一词可否删掉,为什么？ 不能删去,说明作者用估计的语气介绍苏州园林的特点,不是设计者介绍的,所以不能用确定的语气.6.文中 哪句话从侧面证明了“ 他们的成绩实现 了他们的愿望” 游 览 者 来 到 园 里 , 没 有 一 个 不 心 里 想 着 口 头 说 着 “ 如 在 画 图 中 ” 的 .二、读“ 我国的建筑” 到 “ 是 不 讲 究 对 称 的 ” 回 答 问 题1. 概括本段文字说明的中心.说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称.2. 这段文字可分两层,怎样分？ |明方法作诠释紧扣全文总说部分台轩榭说明的？局.的 特点 ？讲究对称的原因言 的 准确 性.3. 本段运用了哪些说作比较、举例子、打比方、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 本 段讲究亭的 哪句进 行的布可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5. 用 自 己 的 语 言 分 别 概 括 图案 画 和 美 术 画图案画讲究对称美术画要求自然之趣不6. 文中的“同样”不能去掉不 可 以 , 因 为 它 强 调 苏 州 园 林 亭 台 轩 榭 的 布 局 不 对 称 的 特 点 , 体 现 语文字的说明中心.合着眼于图画美.山特点的一句话是：项而不仅是手技术.三.读“ 苏州园林都有假山和池1.说明假山和概池括沼这的沼 ” 到 “ 又 是 入 画 的 一 景 ” 回 答 问 题段配2.选文中概假3.山的堆叠,可游 览 者 “忘 却 了 苏以州 城说市 ,括假是一只 觉 在 山 间 ”的 原 因 是 什 么 ？ 说 明 了 什 么 ？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_设 计 者 和 匠 师 们 生 平 多 阅 历 , 胸 中 有 丘 壑 . 说 明 了 苏 州 园 林 假 山 堆 叠 的 艺 术 性 .5. “这 也 是 为 了 - 一 幅 画 的 效 果 ”一 句 运 用 的 表 达 方 式 是 ： 议 论 作 用 是 ： 说明苏州园林假山池沼的协作到处表达图画美的特点,照料和突出苏州园林的景物特点.6. 第 一 句 中 的 “ 艺 术 ” 和 “ 技 术 ” 可 否 调 换 , 为 什 么 ？ 对 调 , 就 变 成 强 调 技 术 而 把 建 筑 艺 术 放 到 了 次 要 的 位 , 说 明 苏 州 园 林 艺 术 的 中 心 不 一 致 了 .不能 .因为 一这与本段7. 文 中 的 “ 大 多 ” 和 “ 很 少 ” 不 能 删 掉 的 原 因 是 什 么 .“大 多 ”概 括 一 般 现 象 , 并 非 都 引 用 活 水 . “很 少 ”突 出 池 沼 或 河 道 的 边 沿 的 自 然 之 趣 , 砌成齐整的石岸少.四 .读“苏州园林栽种1.这和 修 剪 树 木 ” 到 “ 可 是 没 法 说 出 来 .段文字的说明中心是什么说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点2. 本段使用了哪些说明方法打比方作比较举例子摹状貌3. “这 就 一 年 四 季 不 敢 寂 寞 ”的 “这 ”与 “这 是 不 足 取 的 ”的 “这 ”各 指 代 什 么第 一 个 “ 这 ” 指 “ 高 树 与 低 树 俯 仰 生 姿 , 落 叶 树 与 常 绿 树 相 间 ” . 第 二 个 “这 ”指 “没 有 修 剪 得 像 宝 塔 那 样 的 松 柏 , 没 有 阅 兵 似 的 道 旁 树 ”.4. 找出本段中的议论句并说明作用例 如 ： “因 为 依 据 中 国 的 审 美 观 点 来 看 , 这 是 不 足 取 的 ”阐 述 了 这 样 栽 种 树 木 的 艺 术 效 果（选其他议论句皆可）5.文 中哪些句栽种 ： “ 高树 与低树子 说 明 了 苏 州 园 林 栽 种 和 修 剪 树 木 的 特 点花 树 相 间 ”修 剪 ： “ 没 有 修 剪 道 旁 树 ”五 .读 “ 游览苏 州园林必 然” 到“ 也能得到 美的享受” 回答问题1. 概括第一段文字的说明中心说 明 苏 州 花 墙 和 廊 子 的 特 点 （ 答 ： “苏 州 园 林 花 墙 和 廊 子 也 注 意 图 画 美 ”也 算 对 ）2. 选文第二段用了哪种说明方法举例子3. 苏州园林角落的图画美是怎样体现的阶 砌 旁 边栽 几 丛 带 草 , 墙 上 蔓延 着 爬 山虎 或 者 蔷薇 木 香4. 从 文 中 看 “ 隔 而 不 隔 , 界 而 未 界 ” 的 效 果 是 如 何 形 成 的 ？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_墙 壁上有六 .读 “ 苏式镂空图 案,廊 子大多是 两边无门 和 窗 ” 到 “ 显 得 各 种 花 明 艳 照 眼所依 傍.” 回答问题砖砌的各州园林的1.苏州园林里的门和2.摄影家挺喜找欢出这最些找出第一段的中心句窗 , 图 案 设 计 和 雕 镂 琢 磨 功 夫 都 是 工 艺 美 术 的 上 品 .能 表 现 门 窗 是 “ 工 艺 美 术 上 品 ” 艺 术 效 果 的 句 子门 和 窗 , 他 们 斟 酌 着 光 和 影 , 摄 成 称 心 满 意 的 照 片 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 苏 州 园 林 不 对 称 的 布 局 是 美 术 画 , 而 它 的 门 窗 组 合 就 是 ： 图案画4. 说 说 苏 州 园林 的 色 彩 特 点极 少使 用 彩 绘5. 第二段运用了哪些说明方法作比较举例子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_成效.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游玩者看“鱼戏莲叶间 ”,又是入画的一景.1 在横线上根据拼音填写汉字.2 根据文意解释加粗短语“ 生平多阅历” 的意思.游玩苏州园林必定会留意到花墙和廊子.有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了.可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度.有几个园林仍在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番.游玩者必定也不会忽视另外一点,就是苏州园林在每个角落都留意图画美.阶砌旁边栽几丛书带草.墙上扩散着爬山虎或者蔷薇木香.假如开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉.诸如此类,无非要游玩者即使就微小范畴的局部看,也能得到美的享受.苏州园林语段阅读（一） 设计者和匠师们因的制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作,讲究花草树木的衬托,讲究近 景远景的 层次.总之,一切都要为构成完善的图画而存 在,决不容许有欠美伤 美的败笔.1 文 中 最 能 体 现 苏 州 园 林 异 中 之 同 的 整 体 特 征 的 一 句 话 是 2 苏州园林的特点体现在哪些方面？ 3 结 合 语 段 , 以 下 对 “败 笔 ”一 词 的 解 释 最 符 合 作 者 原 意 的 应 该 是 A 影 响 整 个 字 的 一 笔 B 文 中 写 得 不 好 的 句 子C 园 林 设 计 上 的 欠 缺 D 园 林 绘 画 方 面 的 不 足4把文中划线句子改成 “他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的协作、花草树木的衬托和近景远景的层次”好不好？为什么？ 参考答案： 1游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.2 文中所述的四个“讲究 ”上.3C4 改句虽然与原句的意思基本一样,但缺少强调.连用四个“讲究 ”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦.（二） 苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘 （ h8）,才能使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.水面假如成河道模样,往往支配桥梁.假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的3画出和本篇文章前面段落中的“务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画句子”一句相照料.4这段文字在结构上的特点是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 第 一 自 然 段 “隔 而 不 隔 , 界 而 未 界 ”中 “隔 ”指 的 是, “不 隔 ”指 的 是 . “界 ”指 的 是, “未 界 ”指 的 是 .2从其次自然段看,匠师们在阶砌旁边、 、这些的方点缀花草树木,让游玩者得到美的享受.3 第 二 自 然 段 主 要 运 用的 说 明 方 法 , 具 体 说 明 苏 州 园 林 这一特点（用本段语句回答）.4 发挥想象,把上面两段文字看做两幅美丽的图画,依据审美感受,你认为第一幅图画的特点是 ,其次幅图画的特点是 .参考答案1、有墙壁隔着.墙上有镂空图案.有廊子界着.廊子两边无所依傍.2、墙上、墙根（墙角、墙前）.3、举例子.每一个角落都留意图画美.4、层次丰富9 多）、景致幽深（深）等自然和谐、富有乐趣等.（甲）设计者和匠师们因的制宜,自出新裁,修建胜利的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的（）,讲究假山池沼的（）,讲究花草树木的（）,讲究近景远景的（）.总之,一切都要为构成完善的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔.他们唯愿游玩者得到“如在画图中”的实感,而他们的成果实现了他们的愿 望 , 游 览 者 来 到 园 里 , 没 有 一 个 不 心 里 想 着 口 头 说 着 “如 在 画 图 中 ”的 .（乙）苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.水面假如成河道模样,往往支配桥梁.假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效.池沼里养 着 金 鱼和 各 色鲤 鱼,夏 秋 季节荷 花 或睡 莲 开放 . 游 览者 看 “鱼 戏莲叶 间 ”, 又 是入 画的一景 .13、（甲）中括号内依次填写的词语应是（）、（）、（）、（）.2分14 、 说 明 事 物 应 抓 住 事 物 的 特 征 , （ 甲 ） 中 说 明 苏 州 园 林 共 同 特 征 的 句 子 是 . 句 中二字 , 贯 穿 全 篇 , 全 文 紧 扣 这 两 个 字 分 项 介 绍 了 苏 州 园 林 的 特 征 . （ 乙 ） 中 的 一句与最终一句话照料了这一特点.3分 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.2分16、（乙）所说明的中心内容是 . 217 、 “ 假 山 的 堆 叠 , 可 以 说 是 一 项 艺 术 而 不 仅 是 技 术 . ” 这 句 话 的 意 思 应 该分是 ：.2分18 、 选 文 所 运 用 的 说 明 方 法 依 次 是 ：、. 2分 19、说明事物应留意合理的支配说明的次序.这两个文段实行的是 次序.从苏州园林 全 文 的 结 构 看 , 这 两 个 文 段 之 间 的 关 系 是关 系 . 2分 20、从 语 言的 角度 分析, 回答 下面 的问 题 .3分（甲）中对突出苏州园林的特点有着重要作用的词语是 、,这些词语表达得语气是 .（乙）中,能表达说明文语言的严密性的词语有 、等,由于这些词语用得 极有分寸,既不夸大,又不缩小. “ 游 览 者 看 鱼 戏 莲 叶 间 , 又 是 入 画 的 一 景 ” 一 句 中 的 “ 又 ” 用 得 好 , 好 在 哪里？ 15 、或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木身在山间池沼河道高低屈曲任其自然16、假山池沼的艺术美17、“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制.“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制.18、作比较引用19、从整体到局部总分20、（ 1）一切决不确定,强调了苏州园林的共同特点（ 2）大多往往（ 3）略苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠障 ,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽阔,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.水面假如成河道模样,往往支配桥梁.假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游玩者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.5、选文中加点的词语中有错别字的哪一项（）A 重峦叠障B宽阔 C桥梁D玲珑6、对选文的结构特点分析合理的哪一项A先分说,后总说,再分说.B先分说,后总说. C先总说,后分说,再总说.D先总说,后分说.7、对“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.”懂得不正确的哪一项15、（乙）可以分为两层,先说假山的堆叠.文中 一句从游玩者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术成效.次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效”一句评述池沼与其他景致协作的艺术成效,句中的“这”指代的内容的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A其实艺术和技术并没有太大的区分,作者只是为了语言的不重复罢了.B假山的堆叠既有技术精湛的因素,更重要的是表达了匠师们的艺术制造.C赞扬苏州园林的假山堆叠是“艺术”,是为了强调其能给人以审美愉悦.D假山的堆叠能给人忘却城市的感觉,归功于技术与艺术的完善结合.8、苏州园林里假山和池沼的设计目的是A使游玩者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.B把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.C水面上假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.D使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅画的成效.5、A 6 、D 7 、A 8 、读叶圣陶的苏州园林 节选 ,完成后面题目.4 分苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤寂.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游玩者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.11. 文段中加点的“这”指代什么.2 分12. 文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用.2 分11、“像宝塔那样的松柏”,“阅兵式似的道旁树”.2 分12、详细说明白花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观. 或详细说明白苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意. 2分（一）阅读下文,完成9 15 题.设计者和匠师们因的制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各个不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总 是一幅完善的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作,讲究花 草树木的衬托,讲究近景远景的层次.他们惟愿游玩者得到“如在画图中”的实感,而他们的成果实现了他们的愿望,游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是 技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽阔,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.水面假如成河道模样,往往支配桥梁.假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_幅画的成效.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游玩者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景.9. 说明事物应抓住特点.第段文字说明苏州园林共同特点的句子是（ 1 分）从第段的内容看,与这个特点相照料的句子是A. B.（ 2 分）10. 第段说明的中心内容是文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效”.这句话评述池沼与其他景致的艺术成效.句中的“这”指代的内容是.（ 2 分）11. 第段内容,说说“讲究假山与池沼的协作”一句所包含的详细内容.（2 分）12. 第段中加点的词语“不仅是”能否换成“不是”？为什么？（2 分）13. “生平多阅历,胸中有丘壑”的意思是.作者说这句话的用意是.（2 分） 14用“”作标志,把第段文字划分为三个层次.（1 分）9. 务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.A .这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效. B.游玩者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景.10苏州园林中,假山和池沼的协作显示出艺术美. / 仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草11假山的堆叠留意了竹子花木相协作.池沼与桥梁、石岸石头或花草金鱼等景致协作.假山与池沼相互衬托,彼此协作.12不能,“不仅是” 表示不单单是 , 并不否定“是” , 与“不是”意思冲突.13 胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味.赞扬设计者和匠师们的艺术成就.14第一句话为第一层.从“假山的堆叠”到“只觉得身在山间”为其次层,其余为第三层.（一）设计者和匠师们因的制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究（亭台轩榭的布局）,讲究（假山池沼的协作）,讲究（花草树木的衬托）, 讲究（近景远景的层次） .总之,一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们惟愿游玩者得到“如在画图中”的美感,而他们的成果实现了他们的愿望,游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.1. 苏州园林作者叶圣陶,名 绍钧 ,闻名的 作家、 训练家、编辑 家.2. 本文说明对象的特点是：“务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画”.3. 结合上下文,试分析以下语句所采纳的说明方法.a. 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.列数字 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b. 有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画. 举例子、打比方 c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘. 作比较 4. “一切都要为构成完善的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.”中“败笔”是什么意思？改为“的方”可否？为什么？“败笔”：原指写字写得不好的一笔.绘画中画得不好的部分.文章中写得不好的词句.文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾.不行以.由于句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照料,换成“的方”,就没有这层照料了.5. 最终一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在画图中.”成效会怎样？哪种说法好？ 成效不好.第一种说法好.第一种说法是双重否定句,语气剧烈,强调了苏州园林设计的胜利,的确能够做到使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.后一种是确定句,语气不如前一种双重否定句强. 6文 段 中 四 个“ 讲 究 ” 的 顺 序 能否 调 换 , 为什 么 ？不能.由于这四“讲究”是总写,后面的3、 4、 5、6 四个自然段就是按这四句话的次序来支配的,在内容是前后一一对应.7. 文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是图画 .8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.”带点的词是否可以删去,为什么？ 不能删去.“似乎”在这里表估计,由于这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去.作者没法直接听他们说,只能是估计.用“似乎”,更令人信服,表意更精确,更严密.“务必”说明设计者们坚决的追求.在这里“务必”对游玩者的观看点起到了强调、突出的作用.作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似冲突的词语,通过联系语境认真品味,我们发觉这不仅不冲突,而且使表意更为精确. （二）苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠 嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游 览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅, 就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置.水面假如成河道模样,往往支配桥梁.假如支配 两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈 曲任其自然.仍在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一 幅画的成效.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游玩者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.1、这段文字说明的对象是 苏州园林里的假山和池沼 ,其中又以 池沼 为主.2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ 不能,这句是中心句,后文是依据先假山后池沼的次序介绍的.3、