2022年高一体育健美操教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载健美操课的设计 一、教学内容： 其次课时 1、健美操基本步法学习和简洁组合动作 2、创编健美操的组合动作 二、指导思想：本课以实施体育与健康课程标准为依据,以“ 健康第一” 、“ 欢乐体育” 为主导,同时结合健美 操特色,在教学中以增强同学身体健康为目的,以增进同学的体育爱好和才能为核心,以培育同学的终身 体育意识为最终目标；总体设计上以点带面把健美操融入到体育课堂教学中,调动同学积极性,激发同学 学习爱好,培育同学的自学、自练才能,在促进同学身心健康进展的同时提高同学体会美、表现美、制造 美的才能,陶冶同学美的情操；三、学情分析：高中同学刚接触健美操运动,在动作的节奏性、和谐性及表现力上均处于启蒙阶段,因此,在本阶段 的学习过程中要强调基本步伐的节奏、规格、及表现力；高中生的心肺机能不断提高,承担运动负荷才能 增强,因此,可以运用肯定的有氧运动来提高同学的心肺才能；高中生的身体形状正在缓慢增长阶段,是 塑造同学的体型、提高身体的表现力以及观赏美的好时机,健美操运动就符合了高中生的要求；四、教学目标 1、认知目标：同学能说出健美操的几种基本步法名称,初步明白健美 操的编排方法,提高审美才能及音乐的观赏与感受才能；2、技能目标： 80%以上的同学基本能把握健美操的基本步法,并能进行 简洁的动作编排；3、情感目标：培育同学的自信心、团队合作精神与创新意识；五场地器材 场 地：室内球场一块；器 材：音响、 mp3、红丝带、几种步法的挂图 六、教学的重点与难点 重点：动作的规范和把握 难点：创编动作的探究、同学的表现力 七、教学教法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在教法上,采纳了讲解法、示范法、语言指导法、夸奖勉励法、指导订正法、情形教学法,留意创设 轻松、开心的教学氛围,从而达到欢乐教学的目的；在学法上,本课采纳了观看法、摸索法、自学自练法、小组合作学习法,同时留意加强对同学参加体 育运动意识、体育才能的培育,充分发挥同学的制造性；八、教学流程 第一部分：爱好导入阶段 导入课堂,渲染气氛, 激发运动热忱； 用激情、 扇动性的语言, 体育文化的渲染,焕发同学们的热忱,我采纳了系红丝带花样慢跑和小群体自主爱好活动使同学快速进入兴奋状态,导入主体教学；其次部分：技能学习阶段 1、音乐导入：带动同学配乐练习基本步伐和组合动作；2、分组练习：男女分组,每组制定学习目标,老师巡回指导；3、分组呈现：由小组长组织本组成员呈现所学内容 4、创编动作,并绽开自评、互评、师评,把本节课推向高潮；第三部分：身心放松阶段,1、在轻音乐伴奏下配以舒展性练习,同时利用红丝带做人浪放松身心；2、布置作业,归仍器材,礼貌道别；九教学成效估计以及本堂课的教学理念 估计整堂课的练习密度约为 45 55,练习密度中等, 平均心率 120135 次 / 分；转变传统的教学模 式,引导同学进行探究学习、自主学习、合作学习是这节课的主要教学理念；由于我校刚刚进入新高中课 程试验,对于健美操教材、教法仍有待于进一步讨论,恳请各位领导、专家、同行们提出珍贵看法；授课年级：高二年级教案授课老师： 徐 辉 其次课时 教 学 1、健美操基本步法学习和简洁组合动作 2、创编健美操的组合动作 内 容名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、认知目标：同学能说出健美操的几种基本步法名称,明白健美目 标教 学操的编排方法,提高审美才能及音乐的观赏与感受才能；并能2、技能目标： 80%以上的同学基本能把握健美操的基本步法,进行简洁的动作编排；3、情感目标：培育同学的自信心、团队合作精神与创新意识；重 重点：动作的规范和把握点、难点难点：创编动作的探究、同学的表现力2 组间时动教教师学 生序学内活 动活 动织负程容荷1 、 体集合队形：1、向学委 按 指 定 地 点.2导课生问好集合整队,报告第 3 页,共 6 页.2、检查同学人数.着装2 、 向.3、讲解老师问好.入堂本节课的内容、要求：阶常任务和要求,并快、静、齐支配见习生；精 神 饱段规满一慢跑队型：1、老师、花样慢跑用激情、勉励性语言,体育文化 的渲染,焕发同 学 们 的 运 动 热 情；1 、 学 生 积 极 与 老 师沟通二、小群体自热 身 阶 段 10主爱好活动 1.老鹰抓小鸡 2. 斗鸡 3.弓步扳手腕2、老师带领慢跑2、积极嬉戏、充分的3、播放活动身体音乐,组织自选 嬉戏 4、练习1 3 4.4 丢手绢中老师语言提示名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 序程学教师教学习必备欢迎下载织组间时动学 生内活 动活 动负名师归纳总结 容荷第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、学习必备欢迎下载习队型：集体练基 本 步 法 学习1 、踏步音乐认 真 模1 2 2 2 、导入并步带动3、V学 生 配 乐 练 习字步基本步伐仿动作4 、要求：交叉步1精神饱满,布满活5 、配音力2动作美丽有力度,开合跳乐 表 演 活 力 健幅度大美 操 （ 手 势 提6 、3积极地呈现自我,示、语言勉励）后踢跳有自信指导学 法 与3 4 7 、吸腿跳分组练习,准时学二、组 合 动 作 学订正练讲解步骤第1、仔细听老师讲解,示 范 健 美 操 组一节：踏步、观看老师示范动作合动作2、听口令跟随老师一练走 步 （ 4 × 8起练习拍）4、反复练习,提高熟 28 第指引练度5、跟随音乐练习二节：并步（ 4× 8 拍）同学自主创新,在把握老师巡回观看第教的基础上,大师生胆尝试,集思广三节 :V 字步益探编组合动作4 × 8 拍 共赏、共评各组一至两个 8 拍三、创编成果,准时赐予夸奖带领同学集体表演自由创编、分组呈现名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 放展性放松伸学习必备欢迎下载1 、 教1、同学 在轻音乐伴奏下织队形：放松组师 带 领 学 生 进行身心放松舒展性练习,用在音乐 伴 奏 下 自 我 陶 醉,自我放松,有利于身心的全 面进展2 、 教红丝带做人浪尽师 总 结 本 课 情 况；情放松小结2、仔细3 、 布场地器材置作业 仍器材4 、 归松3、归仍器材4、礼貌5 貌道别5 、 礼道别场地：室内球场一块器材：音响、 mp3 、红丝带 几 种 步 法 的 挂图课后小结：通过本节课的学习,同学能够初步的把握健美操七种基本步伐,学习健美操的爱好受到极大程度的调动,自信心、表现美的意识有所增强,自主 学练的才能得到充分的培育,小组合作探究的才能也在肯定的程度上得到发挥,制造精神和制造才能得到发挥和培育；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
