2022年福师《教育科学研究方法》在线作业二 .docx

精品_精品资料_2022 福师训练科学讨论方法在线作业二一、单项挑选题共15 道试题,共 30 分.1. 依据所采纳文献行程时间的不同可分为不同的类型是.A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献讨论和定性的文献讨论C. 历史文献讨论和现实文献讨论D. 一次文献分析和二次文献分析总分值： 2分2. 是社会科学讨论中特有的,也是最常用的方法之一.A. 调查法B. 问卷法C. 观看法D. 访谈法总分值： 2分3. 问卷中那些属于个人基本情形的项目和估量被调查者能够直接答复的项目应采纳的提问方式是.A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问总分值： 2分4. 依据可把训练调查分为常模调查和比较调查.A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象总分值： 2分5. 依据讨论的目的要求,按与讨论有关或无关的标准,把总体各单位按次序排成表,然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本,这种抽样方法是.A. 等距抽样法B. 整体抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法总分值： 2分6. 是依据讨论者是否介入观看对象的活动分类.A. 自然观看和试验观看B. 直接观看和间接观看C. 参与性观看和非参与性观看D. 结构式观看和非结构式观看总分值： 2分7. 依据可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈.A. 提问方式B. 访谈时间或次数C. 参与访谈的人数D. 访谈对象总分值： 2分8. 是讨论工作的详细核心部分.A. 形成讨论方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B. 收集资料C. 整理分析资料D. 撰写讨论报告总分值： 2分9. 结构性问题的答案有三种基本类型,其中,是最简洁的一种形式.A. 定距答复B. 定序答复C. 定类答复D. 定性答复总分值： 2分10. 一篇文章大约选个词作为关键词.A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8总分值： 2分11. 训练测验依据可以分为常模参照测验和标准参照测验.A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验答复的方式D. 测验分数说明所参照的标准总分值： 2分12. 捷克训练家在17 世纪完成的名著大教学论,就是在把训练现象与自然现象作类比的基础上,依据自然规律提出了一系列教学原就.A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫总分值： 2分13. 既要论证课题讨论的现状和趋势,又要说明课题讨论的意义、应用前景、特色与创新之处.A. 讨论题目B. 对课题讨论目的及意义的简要说明C. 课题的讨论思路D. 结题报告总分值： 2分14. 训练文献讨论是一种.A. 独立的训练讨论方法B. 思辨讨论方法C. 历史讨论方法D. 质性讨论方法总分值： 2分15. 在确定调查范畴时,需要将作为调查范畴的依据.A. 训练实践B. 有较成熟的相关理论C. 调查报告D. 观看记录总分值： 2分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、多项挑选题共19 道试题,共 38 分.V1. 统计分析主要包括的内容.A. 描述统计B. 描述分析C. 推论统计D. 推论分析总分值： 2分2. 测验法的特点包括.A. 科学性较强B. 量化水平较高C. 使用便利、收集资料快捷D. 数据形式多样总分值： 2分3. 观看法的要素包括.A. 观看者B. 观看对象C. 观看目标D. 观看手段总分值： 2分4. 遵循选题的新奇性原就选题应留意 .A. 选题具有时代感B. 内容新C. 角度新D. 方法新总分值： 2分5. 确定调查课题的原就包括.A. 目的性原就B. 价值性原就C. 量力性原就D. 针对性原就总分值： 2分6. 训练科学讨论具有的特点包括.A. 阶级性B. 开放性C. 民族性D. 时代性总分值： 2分7. 调查讨论与试验讨论等其他讨论相比较,具有明显的特点：是.A. 适用性广B. 范畴广,效率高C. 形式敏捷,手段多样D. 自然真实,简便易行总分值： 2分8. 杜威的生活训练论的3 个命题包括.A. 训练即生活B. 学校即社会C. 教学做合一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D. 做中学总分值： 2分9. 训练问题的特点 .A. 复杂性B. 两难性C. 开放性D. 整合性E. 扩散性总分值： 2分10. 假设检验的一般步骤包括.A. 提出假设B. 依据各种不同的条件挑选适当的检验统计量,并运算其值C. 选定显著水平,查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断总分值： 2分11. 科学的特点包括.A. 客观性B. 规律性C. 可验证性D. 系统性E. 精确性总分值： 2分12. 个案讨论法中的追踪法的讨论步骤包括 .A. 确定课题B. 追因假设C. 实施追踪讨论D. 整理和分析资料E. 提出改良建议总分值： 2分13. 训练试验讨论的特点主要有.A. 具有可控性B. 具有主动性C. 可以揭示变量之间的关系D. 以假设为先导E. 具有可重复性和可验证性总分值： 2分14. 校本训练讨论要遵循以老师为本就是要.A. 讨论要从学校实际动身B. 讨论要以课堂教学为核心C. 讨论要考虑老师实际D. 讨论要考虑老师成长的特点总分值： 2分15. 个案讨论法的特点包括 .A. 个别性B. 典型性C. 深化性D. 综合性E. 针对性总分值： 2分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_16. 训练文献讨论的局限性在于.A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言总分值： 2分17. 训练科学讨论的基本原就 .A. 客观性原就B. 操作性原就C. 系统性原就D. 公共性原就E. 检验性原就总分值： 2分18. 内容分析法在训练讨论的用途主要有.A. 历史分析B. 趋势分析C. 比较分析D. 意向分析总分值： 2分19. 要留意从自己的训练实践中总结体会,需要留意的是.A. 要熟悉总结自己体会的必要性B. 要熟悉体会的丰富性C. 要重视平常材料的搜集D. 要有意识的记录教学实践中的问题总分值： 2分三、判定题共16 道试题,共 32 分.得分： 32V1. 卡方检验主要检验拟合度检验和独立性检验两类问题.B. 正确总分值： 2分 得分： 22. 依据调查采纳的分式不同可把训练调查分为综合调查和专题调查.A. 错误总分值： 2分得分： 23. 对于那些直接答复可能有顾虑,被调查者不敢或不愿说出自己真实想法的问题,就可用间接提问.B. 正确总分值： 2分 得分： 24. 国内常用的智力测验主要有中国比奈测验、瑞文推理测验、韦克斯勒智力测验.B. 正确总分值： 2分 得分： 25. 文献法比内容分析法更具信度和效度.A. 错误总分值： 2分得分： 26. 试验设计是进行训练试验的方案、架构,是训练试验成败的关键.B. 正确总分值： 2分 得分： 27. 科学的观看法源于日常观看法,却又高于日常观看法.B. 正确总分值： 2分 得分： 28. 个案讨论法的敏捷性原就是指讨论者要敏捷处理讨论中显现的各种变化,特别是在对讨论对象进行个别访谈时显现的各种变化.B. 正确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总分值： 2分 得分： 29. 个案讨论报告可以分为：情形概述.体会措施、存在问题和今后看法等三部分A. 错误总分值： 2分 得分： 210. 理论性论文中的本论是论文的正文,是论文的主体,篇幅一般不应少于全文的三分之二.B. 正确总分值： 2分 得分： 211. 体会总结是一种定性讨论, 因而不必重视数量化资料的收集、整理和运用.B. 正确总分值： 2分 得分： 212. 个案讨论报告的基本结构是个案基本情形和问题行为综述、资料搜集、个案分析、个案指导. A.错误总分值： 2分得分： 213. 客观性原就就是在讨论中要用普遍联系的观点,用辩证进展的观点看问题,力求获得对讨论问题的整体性熟悉.A.错误B. 正确总分值： 2分 得分： 214. 训练科研人员可以通过访谈观看对象,间接观看和明白对象的个性心理特点、思想倾向、外表情态及身体状况等.A.错误总分值： 2分得分： 215. 观看的对象要有典型性、代表性,这样讨论出来的结论,才能加以推广,产生训练科学讨论的成效.B. 正确总分值： 2分 得分： 216. 个案讨论的对象只能是个人.B. 正确总分值： 2分 得分： 2可编辑资料 - - - 欢迎下载