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    初中八年级数学上册 第5章 平面直角坐标系5.2 平面直角坐标系 2用坐标表示地理位置教案(新版)苏科版.doc

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    初中八年级数学上册 第5章 平面直角坐标系5.2 平面直角坐标系 2用坐标表示地理位置教案(新版)苏科版.doc

    最新资料推荐用坐标表示地理位置教学目标:会根据实际情况建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示地理位置.重点难点:建立直角坐标系和用坐标表示地理位置是重点;建立适当的直角坐标系是难点.教学过程:一、情景导入见书问题二、用坐标表示地理位置探究:我们知道,在平面内建立直角坐标系后,平面内的点都可以用坐标来表示,为此,要确定区域内一些地点的位置,就要建立直角坐标系.思考:以什么位置为原点?如何确定x轴、y轴?选取怎样的比例尺?小刚家、小强家、小敏家的位置均是以学校为参照物来描述的,故选学校位置为原点以正东方向为x轴,以正北方向为y轴建立直角坐标系.取比例尺1:10000(即图中1格相当于实际的100米)点(150,200)就是小刚家的位置.画出小强家、小敏家的位置,并标明它们的坐标.归纳:注意:(1)通常选择比较有名的地点,或者较居中的位置为坐标原点;(2)坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向,正东为横轴的正方向;(3)要标明比例尺或坐标轴上的单位长度三、课堂练习下图是小红所在学校的平面示意图,请你指出学校各地点的位置. 学校门办公楼··操场宿舍实验楼··教学楼···食堂四、课堂小结怎样利用坐标表示地理位置?作业:自行设计2

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