2022年冀教版语文一级下册第课《风》教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题与教学内容风授课人门丽娟课时支配1教学问技能1、朗读课文,背诵课文.2、正确认读本课十个生字（谁、没、但、沙、们、点、跳、学舞、波、纹）.过程方法同学经受一个自主、合作探究的过程.通过自主学习目找出不熟悉的字,知难而求、合作探究、与他人互教互学、让同学挑选自己能接受的方法与去识记生字.标情感态度懂得诗句内容,明白风这一自然现象的特点,培育同学仔细观看,深化摸索的好习惯.教本节课,我放手让同学用喜爱的方式熟悉生字,旨在培育同学多种方法,多种学途径进行识字.识字中表达了同学间的互帮互助,有些同学拿着自己的书问别人,札仍有的主动帮忙同学,这一环节的设计,让同学熟悉到自己学习的价值,增强同学记主人翁意识.在阅读中,我把生字分为几个小块,分别进行学习,这样分化了生字,并且达到了在阅读中识字的目的.教学过程预设教学路径估计同学活动备择方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）猜迷导入老师说谜语“云二见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头. ”同学猜出自然现象“风”.板书“ 6”风.（二）观赏课文师：风这首诗是叶圣陶爷爷写的, 很美丽, 我们先来听一听（课件：师朗诵,含课文及自然风景图）.同学参加猜谜活动.同学倾听.也可以让同学谈一谈他们眼中的风.谈话引入课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程预设教学路径估计同学活动备择方案（三）初读认字1、借助拼音自读课文,圈诞生同学自同学字.字,读读认认.2、小老师领读展现.3、提高难度打乱次序,开火车领读.同学参加活动.4、嬉戏：送字宝宝回家.（四）再读懂得1、生齐读课文.将生字、生词同学按要求读课文.老师指导：放归课文.板书：2、课文中哪几句话让你知道风来到了？生分析回答.树叶唱歌树木跳舞用“”画出来.河水嬉戏3、风和我们一样,会唱歌、会生分析回答.跳舞、仍会嬉戏.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_请你来评判一下风娃娃；4、请大家带着对风的熟悉,和你的组员一起来读读课文吧；边读边表演,把你喜爱的风娃娃表演出来；（五）才能提升1、生活中,我们仍在哪些的方观察过风？ 2、仿写诗歌.小组合作表演.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载