2022年冀教版信息技术四上第课《录制诗歌朗诵》教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案录制诗歌朗诵教学学问学会声音的录制、去噪、配背景音乐.储存声音文件.目标才能学习使用CoolEdit Pro软件进行对声音处理.情感让同学在观看中实践,在实践中提高,进一步强化同学的实践才能.教学难点培育同学观看学习、创新才能和大胆实践的品质.重点与难点重点能够制作诗歌音频文件,加上背景音乐.教学播放音频, 激情导入动手尝试,组装录音系统观看感知,熟悉 CoolEditPro方法窗口动手实践,录制、美化自己录制的诗歌替换部分声音调整音频幅度排除噪音储存录制好的音频文件美化自己的声音储存工程文件沟通教学教师活动学 生 活 动过程一、播放音频,激情导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_播放配乐诗,激发同学对录制音频文件的爱好.师：刚才老师播放的音频文件是自己录制的,要如何录制声音和对声音进行处理是我们本节课学习的重点,今日我们一起学习CoolEdit Pro软件.同学爱好深厚,在一种竞争的气氛中预备新课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、动手尝试,组装录音系统可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1话筒和耳机等装备设备老师不用给同学装好,可以提示同学自己动手进行安装.增强同学的动手才能. 2利用附件里的消遣下的录音机,录制声音.在条件齐备的情形下,提示同学依据教材中的步骤P43, 录制自己的一段声音.可以储存下来,留作纪念.三、观看感知,熟悉CoolEdit Pro窗口同学自读课本P44,摸索下面问题：1. 如何打开 CoolEdit Pro程序？2. 熟悉 CoolEdit Pro窗口,比较两个界面的不同？同学动手组装录音系统.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. CoolEdit Pro两个操作界面中的菜单栏、工具栏有哪些基本元素？四、动手实践,录制、美化自己录制的诗歌录制一首自己喜爱的诗歌A留意：强调是在“波形编辑界面”下进行的录音操作. B依据教材中记录的步骤P45,同学自己完成录音.同学观看如何打开CoolEditPro 程序,并熟悉其窗口.同学动手实践,录制诗歌.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C在 CoolEditPro 中利用空格键代替“播放” 和“停止”按钮时, 键盘的输入法要保持在英文输入的状态下,才能实现此操作.五、替换部分声音在录制声音的时候,很可能有自己不中意的的方.我们可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以不用完全重新录制,而是应用我们新学习的软件进行处理,把我们的声音进行处理.六、调整音频幅度一段声音的音量大小可能是不一样的,我们可以利用软件把声音的振幅进行调整,使声音听起来保持一样.调整音频振幅有两种方式：1针对文件中的整体音频进行操作.2针对某一短的音频波形进行操作.可以依据自己的需求,去设计声音的振幅的变化.七、排除噪音由于录音条件的限制,我们录制的声音会有噪音的存在, 为了使我们的声音听起来更洁净,我们可以把噪音去除 掉.在没有录同学听放录音,并对声音进行处理.同学针对文件中的 整 体 音 频 进 行 操作.同学针对某一短的 音 频 波 形 进 行 操作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学 生 尝 试 消 除 噪音.制声音之前, 可以空白录制一小段,这样就把自然的噪音录制好了,以后也好进行去噪音的操作.八、储存录制好的音频文件储存是同学简单遗忘的步骤,储存的路径与以前的储存方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_式是一样的.提示同学留意储存文件时,文件的格式.我们一般把其储存为MP3格式的.可以提示同学观看音频文件的格式有哪些,对此内容有个大致的明白.九、为录制好的音频配上背景音乐美化自己的声音1加入背景音乐的操作,要在“多轨编辑界面”中进行.2查找适合自己录制诗歌风格的背景音乐,然后拖动的音轨 2 中,在依据上面介绍的方法对背景音乐可以做肯定的调整,达到自己中意的结果.十、储存最好的作品加上背景音乐后, 需要把两个或多个音轨的音频合成在一起.此操作要在“多轨编辑界面”进行操作.同学储存录制好的音频文件.同学动手美化自己的声音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_留意储存音频文件的格式,一般储存为MP3或是 WAV格式的文件.十一、储存工程文件多个音轨的音频文件合成在一起后,就成为一个文件了, 要是有什么需要改动得,就很难修改了. 所以需要把合成前的文件进行储存.此操作很重要, 提示同学要形成储存工程文件的好习惯.提示同学自己留意工程文件的格式.十二、沟通提示同学观看声音和波形的关系,当声音高的时候波形会比较大.同学练习把刚刚制 作的录音资料储存 到 自 己 的 电 脑 里面.同学沟通,这样可以增强同学的观看才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
