2022年四边形复习教学设计.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四边形复习教学设计平乡县第三中学：张建超一、教学目标1、把握特别平行四边形的相关性质和判定方法.2、培育同学概括归纳才能、规律推理才能和应用才能二、教学重点把握特别平行四边形的相关性质和判定方法.三、教学难点敏捷运用特别平行四边形的性质和判定解决实际问题.四、教具预备多媒体课件 五、 教学步骤1、展现教学目标本课你需要把握以下两点：（1）、平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质、判定方法.（ 2）、以上四种四边形间的区分和联系.2、平行四边形（ 1）、提出问题： A、平行四边形的定义？B、平行四边形的性质？C、平行四边形的判定（2）、师生回忆：平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载平行四边形的性质：对边平行、对边相等、对角相等、邻角互补、对角线相互平分.（三）、特别平行四边形的性质名称边角对角线对称性平行四边形矩 形 菱 形 正方形（四）、特别平行四边形的判定名称边角对角线平行四边形矩 形 菱 形 正方形（五）、仔细体会：平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的关系.即：一个角是直角的平行四边形是矩形.一组邻边相等的平行四边形是菱形.一个角是直角的菱形是正方形.一组邻边相等的矩形是正方形.（六）、巩固练习1、在平行四边形ABCD中,已知 AB=8, AO=3, B=50° 就 CD= ,AC= , A= , D= 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、在平行四边形ABCD中, A+ C= 150°那么,A= , D= 3、在平行四边形ABCD中, A: B= 4:5 ,那么 B=_, C= 4、如图,在矩形ABCD中, AC、BD相交于点 O,AOB= 60°, AB=6,就 AC= 5、已知矩形的周长是24,相邻两边之比是1： 2,那么这个矩形的面积是 6、矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15, 就短边长为 7、如图,在菱形ABCD中, AB=10, OA=8,就菱形的周长是 ,面积是 8、如图,在菱形ABCD中, B= 120°,就 DAC= 9、菱形的一个内角为120°,较短的对角线长为10,那么菱形的周长是 10、如图,已知正方形ABCD对角线交于点O,就 BOC= 11、如图,以定点A、B 为其中两个顶点作为正方形,一共可以作（）A、4 个B、3 个C、2 个D、1 个七、例题讲解例：已知：以三角形 ABC的三边为边,在 BC的同一侧分别作三个等边三角形,即 ABD、 BCE、 ACF.四边形 ADEF是什么四边形？说明理由.解答：四边形ABCD是平行四边形证明： BCE、 ACF是等边三角形 BCE ACF=60°即 1 3= 2 3=60° 1= 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载又 CBCE、CA CF BAC FEC（SAS） ABEF又 ABAD ADEF同理可证： BAC BDE DEAF四边形 ABCD是平行四边形八、板书设计1、平行四边形2、特别平行四边形的性质3、特别平行四边形的判定4、巩固练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载