2022年学前班家长会班主任发言稿范文.docx

精品_精品资料_学前班家长会班主任发言稿范文学前班家长会班主任发言稿范文演讲稿 班主任演讲稿学前班家长会班主任发言稿范文学前班家长会班主任发言稿范文各位家长：你们好 .第一,我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热闹的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会, 这让我们感受到了你们对我们工作的懂得和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、懂得、支持,我们的工作才能顺当开展.我真诚的对你们说一声：感谢,真诚的感谢你们的热忱支持.接下来我来介绍一下本班的一些基本情形：本班有女生15 人,男生25 人,这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生,所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样, 这就需要一段时间的磨合. 从开学到现在, 大部分的孩子适应才能都很强,但是仍是有个别孩子依靠性强,上幼儿园仍有哭的现象,其实家长狠心一走,他们过几分钟就没事了.当 然,这种情形要等一段时间,等他们渐渐适应了新环境、新生活、新 伴侣,这种分别焦虑就会渐渐消逝了.作为你们新入园孩子的家长最关怀的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活.比如：孩子会不会自己吃饭 .吃的饱不饱 .会不会自己上厕所 . 老师对孩子好不好 .孩子在幼儿园一天都干了些什么.为了能让家长 更清晰更全面的明白孩子在幼儿园的一日生活情形,我们就把一日在园的生活学习活动支配来告知大家.听了刚才的介绍, 我想家长们对孩子们一日生活情形明白的更清晰了,期望家长们协作我们一起做好对孩子的训练工作.幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期. 有他特有的年龄特点, 为了我们能更好的开展训练工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作,我简洁的介绍一下.一、中班年龄特点：1 、留意力集中了.集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为 2530 分钟.2 、能动能静.反应快,动作敏捷,活泼好动特点在中班孩子身上 表现尤为突出.他们总是不停的变换姿态和活动方式.如动动手、伸 伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的掌握自己,把握自己的 行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束.这些说明孩子适应 了班级环境,对班级有了归属感,排除了生疏感.但是,这里有一个 问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间简洁产生肢体的接 触,特殊是一些比较顽皮的孩子会有攻击性行为.这是中班孩子一个较普遍的特点. 所以本学期在教室里适度寂静的活动支配的多, 老师会不停的提示孩子接下去该做什么了, 帮忙他们养成幼儿园生活、 学习的规律.3 、嘴巴甜.这一阶段的孩子连贯性语言开头进展,运用语言交往 的积极性明显提高.比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老 师,比如喜爱在老师面前告状.依据这个特点,我们时刻要求孩子回 答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字. 同时区分对待幼儿的告状行为.告状并不是坏事情, 有些事情小孩子认为自己解决不了,告知大人,这也是好事情,应当勉励.当然,孩 子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对.这个时候,关 键是大人的处理方法： 大人在处理的时候肯定要把握原就,假如孩子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_告的对,要夸奖,假如孩子告的不对,也要委婉的订正.比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈, 有些家长说孩子爱撒谎, 说大话, 其实不是,是孩子期望这样,但是他不明白期望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违反的语言.这时候,我们不能去指责孩子,而应 该耐心告知孩子哪些是真的,哪些是假的.要让孩子明白：告状有理.这样,孩子在遇到一些事情,就会依据情形,正确判定是否需要 告知大人来处理,而不是乱告状.4 、聪慧中的麻烦.处在玩耍的高峰时期,他们不仅爱玩玩耍而且 会玩玩耍.会自己确定主题,支配角色,独立玩耍.大人有大人的方 式交伴侣,小孩有小孩的方式,在玩耍中逐步形成伙伴关系.而且, 有了相对稳固的玩耍伙伴,铁哥们,好姐妹.我们的孩子多聪慧,可是麻烦哪儿来了 .由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式 可以找到好伴侣, 不知道哪种交往的方式是正确的简洁发生争执和攻击性行为.孩子产生攻击性行为的缘由许多,比如：第一,幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视,如警匪片、奥特曼等,幼儿的仿照力较强,奇怪心也教强,比如：他们在平常看了攻击 性强的镜头, 如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉.于是来到幼儿园就把其他小伴侣当作怪兽打.结果被打疼的幼儿就哭者来告知老师.其次,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子.过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子.因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人.演讲稿 班主任演讲稿学前班家长会班主任发言稿范文学前班家长会班主任发言稿范文第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_孩子会产生期望与人交往的心理,但是往往力不从心, 不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突.这需要我们正确对待, 耐心的在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多勉励. 不要实行简洁的方法去禁止和批评.我期望家长能摆好一个心态, 就是孩子本身并不是有意识的去打架 ,所以期望家长谅解,也多协作我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想. 比如多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识, 和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,削减幼儿攻击性行为的产生.二、结合幼儿的进展情形,支配本学期的活动幼儿工作：自理方面.中班的孩子应以培育良好的习惯,不断提升自理才能为重点. 大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子.但在与家长的交 流中,我明白到许多家长在家指导孩子做简洁的家务.但是一些家长反映,孩子在家不情愿自己吃饭、 喜爱看电视,玩完的玩具也不整理.其实,我特殊期望老师与家长们能统一思想,这个思想就是：凡是孩 子能做到的事都指导他们自己做,我们在训练中尽可能的放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力气去尝试、 去摸索、去做出结论.可能许多家长仍不能懂得为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子整理玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因 为要从小养成孩子的独立性,同时也是进展孩子的手部肌肉.现在孩子仍处在进展阶段, 手部肌肉和谐性不是很好, 假如家长什么都包办, 孩子的手部肌肉没有得到进展,今后孩子的动作、 动手才能会比其他孩子晚.这学期我们将在班级增设生活区,投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_儿练习,提高孩子的自理才能.解决问题方面.上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为.本学期除了培育孩子的动手才能之外, 我们也期望培育孩子们解决问题的才能,平常常常能听到小伴侣来告状, 发生一点小冲突都想得到老师的帮忙,期望老师能来帮忙解决, 而我现在想培育孩子们自己来解决这个冲突,不仅能进展幼儿的语言, 仍能培育孩子的情商. 培育孩子善于动脑筋、 敢想、敢说、勇于实践.仍有些孩子平常在班级里面比较害羞,我们也将留意孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信.班级治理方面中班的孩子自理才能提高了, 为他人服务的意识也渐渐在萌芽. 因此, 我们建立了值日生制度.每个星期五天,每天有10 个孩子轮当值日 生,轮到的孩子, 8： 15 到园,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提示幼儿离开座位把小椅子放好等. 每周五我们会依据孩子们一周的表现评比红孩子,孩子们得到的小小嘉奖期望家长们在家也能准时勉励,给与他们前进的动力.本学期课程支配特长班的开设 家长工作：本学期我们班将开展彩色世界的主题活动,期望家长有空带幼儿熟悉生活中各种常见的颜色.关于床位的支配, 我们临时不会再调整, 假如家长有什么看法或者建议可以跟我们老师讲.现在我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全问题了,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_期望家长接送幼儿的时候留意上下楼梯的安全,提示幼儿抓住扶手一步一步走,不要在楼梯上跑跳、玩耍.另外,升中班了,早操的时间也提前了,期望家长准时8： 20 送幼儿入园,不要迟到.我们将在近期更换接送卡,采纳刷卡制度.每个幼儿有两张接送卡, 一张爸爸的、一张妈妈的, 每天早上幼儿入园时刷一下,离园时刷一下.凭卡接送,因此,也期望家长妥当保管,不要遗失.关于幼儿吃药需中午吃药的幼儿, 请家长每天给孩子带一天的剂量放在药盒了,知会保育员或老师,并仔细填写服药登记.假如幼儿生病不来上学,请 家长在早上 9： 00 之前与老师联系,打电话或发短信都可以.家长协作.为提高孩子的自理才能,我们将在班级增设生活区,投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习,这里需要家长协作供应一些材料, 比如：筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小伴侣旧的衣服、过期的 vip 卡.假如谁家里有这些材料,下周一带进来交.在日常的活动中 , 我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作, 如收集废旧物品、 和幼儿共同完成作业.我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时留意看一下.演讲稿 班主任演讲稿学前班家长会班主任发言稿范文学前班家长会班主任发言稿范文五、家长反馈时间感谢各位对我们工作的支持与帮忙, 假如有家长有什么疑问可以留下来与老师沟通,其它的家长以后有问题也期望能准时与我们沟通, 感谢.今日的家长会就到这里, 再一次感谢各位的参与.可编辑资料 - - - 欢迎下载