2022年研究性学习全册教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究甲型 H1N1流感指导老师徐汇活动时间2022.2.21-3.18活动的点学校 社区1. 学问与技能：使同学明白甲型H1N1型流感等传染病的有关学问,提高同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2. 情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白甲型 H1N1流感的相关学问, 增强同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能,使同学对甲型H1N1流感形成正确的看法.第一课时前期预备阶段.使同学产生爱好,经过谈论提出问题,利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题,明白甲型H1N1流感,完成初步的探究报告.明确目标,收集整理资料.通过初步的调查明白,同学对甲型H1N1流感有了一个整体的熟悉,然后自由结合,小组商量挑选本组探究的主题,在小组长的带领下进行自主 学习、合作学习、查询资料、调查争论,收集有关信息.调查明白他人对甲型H1N1流感的看法.通过网上阅读相关文章、 走访询问等形式明白人们对于甲型H1N1流感的看法.分工合作,提交作业.依据所收集到的资料,小组成员共同整理,以争论报告或主题电子作品等形式分工完成,.合作沟通,预备汇报.小组内合作学习,进行小组内沟通,进一步加工、整理、整合材料,开成小组沟通文稿.确定发言人.沟通总结,完成争论报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究甲型 H1N1流感指导老师徐汇活动时间2022.2.21-3.18活动的点学校 社区1. 学问与技能：使同学明白甲型H1N1型流感等传染病的有关学问,提高同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标2. 情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白甲型 H1N1流感的相关学问, 增强同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能,使同学对甲型H1N1流感形成正确的看法.其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程1. 成立活动小组同学们经过争论,将实践活动分四个小组进行.同学们依据自己的爱好自由组合,选出小组长,确定组员.2. 指导各小组制定活动方案.由小组长负责,依据本小组的活动重点,争论本小组的活动方案.3. 指导各小组进行人员分工.4. 确定争论课题.5. 确定调查方法.6. 形成初步的手稿资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究甲型 H1N1流感指导老师徐汇活动时间2022.2.21-3.18活动的点学校 社区1. 学问与技能：使同学明白甲型H1N1型流感等传染病的有关学问,提高同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2. 情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白甲型 H1N1流感的相关学问, 增强同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能,使同学对甲型H1N1流感形成正确的看法.第三课时（一）成果展现搜集的资料.预设同学的展现内容：1. 什么是甲型 H1N1流感.2. 传染源是什么 .3. 通过什么途径传播 .4. 哪些人群易感 .5. 临床表现有哪些 .（二）防护与拓展：甲型H1N1型流感的预防措施.（三）摸索与实践：如何爱护自己远离它们了. 分析汇总各种资料. 形成书面报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究甲型 H1N1流感指导老师徐汇活动时间2022.2.21-3.18活动的点学校 社区1. 学问与技能：使同学明白甲型H1N1型流感等传染病的有关学问,提高同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2. 情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白甲型 H1N1流感的相关学问, 增强同学自我爱护的意识和应对各种传染病的才能,使同学对甲型H1N1流感形成正确的看法.第四课时结题一、活动成果与评判. 各组汇报争论性学习报告.2. 班级评判.小组评判.老师评判：今日 , 我们各个小组都展现了自己的探究成果, 大家都特别积极、热忱.通过这次活动, 我们增进了对甲型H1N1流感的明白.二、活动的体验与反思综合实践活动是一门综合性较强的学科,它强调同学通过实践,增强探究和创新意识,学习科学争论的方法,进展综合运用学问的才能,增进同学与社会的亲密联系,培育同学的社会责任感,它强调同学学习的独立性,让同学在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锤炼各方面的才能,综合实践活动的内容相当丰富,其活动空间不仅仅局限了教室,我们可以将同学带出教室,带出校内,走向社会,在这次活动中,我看到了孩子们的团队合作精神和高涨的学习热忱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究传统节日指导老师周霞霞活动时间2022.3.21 -4.11活动的点学校 社区1、学问与技能：学习有关中国传统节日的学问,明白各个中国传统节日的简介、由来或传奇、节日习俗、古今诗词等,涉及与主题探究活动相关的学科学问,如历史、政治、经济、文化等领域的内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白中国传统节日的相关学问,增强同学民族骄傲感,培育美好的道德品质和高尚的思想情操,从传统文化中吸取养分,使同学获得“真、善、美”形象体验,使同学对中国传统节日形成正确的看法.第一课时前期预备阶段.依据生活的节日活动,引出中国传统节日的由来或传奇,使同学产生爱好,经过谈论提出问题,利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题,明白中国传统节日,明白其丰富的文化.完成初步的探究报告.明确目标,收集整理资料.通过初步的调查明白,同学对中国传统节日有了一个整体的熟悉,然后自由结,小组商量挑选本组探究的主题,在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查争论,收集有关信息.调查明白他人对中国传统节日的看法.通过网上阅读文章、走访询问等形式明白人们对于传统节日的看法.分工合作,提交作业.依据所收集到的资料, 小组成员共同整理, 分工完成 Word、PowerPoint等形式争论报告或主题电子作品.合作沟通,预备汇报.小组内合作学习,进行小组内沟通,进一步加工、整理、整合材料,开成小组沟通文稿.确定发言人.沟通总结,完成争论报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究传统节日指导老师孙述平活动时间2022.3.21 -4.11活动的点学校 社区1、学问与技能：学习有关中国传统节日的学问,明白各个中国传统节日的简介、由来或传奇、节日习俗、古今诗词等,涉及与主题探究活动相关的学科学问,如历史、政治、经济、文化等领域的内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白中国传统节日的相关学问,增强同学民族骄傲感,培育美好的道德品质和高尚的思想情操,从传统文化中吸取养分,使同学获得“真、善、美”形象体验,使同学对中国传统节日形成正确的看法.其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程1、成立活动小组同学们经过争论,将实践活动分四个小组进行.同学们依据自己的爱好自由组合,选出小组长,确定组员.2、指导各小组制定活动方案.由小组长负责,依据本小组的活动重点,争论本小组的活动方案.结果如下：一组同学调查传统节日的名称、日期及有关传奇.二组同学调查传统节日里有何风俗, 寄托着家乡父老怎样的期盼.三组同学搜集关于传统节日的诗词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究传统节日指导老师周霞霞活动时间2022.3.21 -4.11活动的点学校 社区1、学问与技能：学习有关中国传统节日的学问,明白各个中国传统节日的简介、由来或传奇、节日习俗、古今诗词等,涉及与主题探究活动相关的学科学问,如历史、政治、经济、文化等领域的内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白中国传统节日的相关学问,增强同学民族骄傲感,培育美好的道德品质和高尚的思想情操,从传统文化中吸取养分,使同学获得“真、善、美”形象体验,使同学对中国传统节日形成正确的看法.第三课时成果展现师: 我国的传统文化博大精深,传统节日更是丰富多彩.一组同学对此做了调查 , 欢迎他们展现.生:我们的传统节日有春节、 元宵节、中秋节 : 、清明节、端午节和重阳节.师:关于传统节日的传奇有哪些了？生: 我知道了关于端午节来历的传奇 故事略 生:我知道了关于元宵节名称的传奇 故事略 生:我仍知道一个了关于元宵节的传奇 故事略 师:在这些传统节日里又有何风俗了？生:元宵节里要吃元宵、赏花灯、猜灯谜.生:清明节里要扫墓祭祖.生:春节里风俗最多 , 有合家团圆、走亲戚师:这些风俗里又寄托着家乡父老怎样的期盼了？生:吃元宵、吃月饼寄托着合家团圆、和和美美之意. 生: 挂香包、抹雄黄寄托着人们祈求平安、健康长寿之意.师: 关于传统节日的诗词又有哪些了？.生: 有杜牧的清明 略生: 王安石的元日 略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容探究传统节日指导老师周霞霞活动时间2022.3.21 -4.11活动的点学校 社区1、学问与技能：学习有关中国传统节日的学问,明白各个中国传统节日的简介、由来或传奇、节日习俗、古今诗词等,涉及与主题探究活动相关的学科学问,如历史、政治、经济、文化等领域的内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白中国传统节日的相关学问,增强同学民族骄傲感,培育美好的道德品质和高尚的思想情操,从传统文化中吸取养分,使同学获得“真、善、美”形象体验,使同学对中国传统节日形成正确的看法.第四课时结题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程一、活动成果与评判今日, 我们各个小组都展现了自己的探究成果, 大家都特别积极、热忱.通过这次活动 , 我们增进了对传统节日及风俗民情的明白.可以说是收成颇丰.二、活动的体验与反思综合实践活动是一门综合性较强的学科,它强调同学通过实践,增强探究和创新意识,学习科学争论的方法,进展综合运用学问的才能,增进同学与社会的亲密联系,培育同学的社会责任感,它强调同学学习的独立性,让同学在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锤炼各方面的才能,综合实践活动的内容相当丰富,其活动空间不仅仅局限了教室,我们可以将同学带出教室,带出校内,走向社会,在这次活动中,我看到了孩子们 的团队合作精神和高涨的学习热忱,通过这次活动 ,也增强同学喜爱家乡、喜爱祖国、喜爱传统文化的意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容电视对生活的影响指导老师孙述平活动时间2022.4.18 5.13活动的点学校 社区1、通过老师引导,让同学从看电视这一日常生活现象中发觉问题、提出问题,培育同学的问题意识.2、体验探究的过程,初步尝摸索究问题的基本方法,如问卷调查、参观、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程试验、统计等.学会对信息进行肯定程度的分析与处理,形成自己的观点.3、让同学学会看电视,学会处理看电视与学习,与休息,与其他活动之间的关系.第一课时揭题导入电视已渗透进了人们生活的每一个方面,电视的普及打开了人们的视野,不断的影响着人们思想观念和生活行为.电视对我们的生活有着怎样的影响了？最近的争论性学习我们就来争论一下电视对我们生活的影响.明确目标,收集整理资料.通过初步的调查明白, 同学对电视对生活的影响有了一个整体的熟悉, 然后自由结合,小组商量挑选本组探究的主题,在小组长的带领下进行自 主学习、合作学习、查询资料、调查争论,收集有关信息.调查明白他人电视的看法.通过网上阅读相关文章、走访询问等形式明白人们电视对生活的影响的看法.分工合作,提交作业.依据所收集到的资料,小组成员共同整理,以争论报告或主题电子作品等形式分工完成,.合作沟通,预备汇报.小组内合作学习,进行小组内沟通,进一步加工、整理、整合材料,开成小组沟通文稿.确定发言人.沟通总结,完成争论报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容电视对生活的影响指导老师孙述平活动时间2022.4.18 5.13活动的点学校 社区1、通过老师引导,让同学从看电视这一日常生活现象中发觉问题、提出问题,培育同学的问题意识.2、体验探究的过程,初步尝摸索究问题的基本方法,如问卷调查、参观、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标试验、统计等.学会对信息进行肯定程度的分析与处理,形成自己的观点.3、让同学学会看电视,学会处理看电视与学习,与休息,与其他活动之间的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程其次课时1. 成立活动小组同学们经过争论,将实践活动分四个小组进行.同学们依据自己的爱好自由组合,选出小组长,确定组员.2. 指导各小组制定活动方案.由小组长负责,依据本小组的活动重点,争论本小组的活动方案.3. 指导各小组进行人员分工.4. 确定争论课题.5. 确定调查方法.6. 形成初步的手稿资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容电视对生活的影响指导老师孙述平活动时间2022.4.18 5.13活动的点学校 社区1、通过老师引导,让同学从看电视这一日常生活现象中发觉问题、提出问题,培育同学的问题意识.2、体验探究的过程,初步尝摸索究问题的基本方法,如问卷调查、参观、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程试验、统计等.学会对信息进行肯定程度的分析与处理,形成自己的观点.3、让同学学会看电视,学会处理看电视与学习,与休息,与其他活动之间的关系.第三课时活动内容：设计调查问卷同学主要活动：设计调查问卷指导要点：a 挑选需要进行问卷调查的问题进行调查问卷的设计的指导：介绍问卷基此题型是非型,挑选型,开放型的题b 基于同学的某一问题,与同学共同设计一份样卷,通过与同学共同设计样卷,让同学感知问卷设计的过程及方法.C 由同学挑选问题,自行设计调查问卷问卷调查,整理反馈的信息.同学主要活动：a 汇报各自的出卷情形,引导争论修正.b 小范畴模拟调查.c 指导同学挑选调查对象及如何开展调查活动.d 课外同学问卷调查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容电视对生活的影响指导老师孙述平活动时间2022.4.18 5.13活动的点学校 社区 1、通过老师引导,让同学从看电视这一日常生活现象中发觉问题、提出问 题,培育同学的问题意识.2、体验探究的过程,初步尝摸索究问题的基本方法,如问卷调查、参观、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程试验、统计等.学会对信息进行肯定程度的分析与处理,形成自己的观点.3、让同学学会看电视,学会处理看电视与学习,与休息,与其他活动之间的关系.第四课时结题1、组长依据汇总调查材料,在班级汇报各自的调查成果.2、依据调查成果提出合理建议.指导要点：调查人的挑选,调查的沟通技巧,问卷的回收,问卷信息的统计及处理方法.附件三调查结果：一、喜爱的电视节目学校生：最喜爱的是消遣的综艺节目,动画片爱看趣味性强的节目.父母（中年人）：喜爱看政治新闻,电视剧爷爷奶奶（老年人）喜爱政治新闻戏剧养生栏目二、看电视时间在时间上同学大部分是在星期六、日看电视,成年从及老一人大多在晚上七点至十点,三、对生活的影响好的方面：丰富我们生活,让我们熟悉世界.不好的方电视有辐射,影响同学的视力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容低碳节能,绿色环保指导老师曲国茂活动时间2022.5.16 -6.10活动的点学校 社区1、学问与技能： 学习有关低碳节能, 绿色环保的学问, 明白低碳节能, 绿色环保涉及相关的科学学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白低碳节能,绿色环保的相关学问,培育美好的道德品质和高尚的思想情操, 使同学对低碳节能,绿色环保形成正确的看法.第一课时前期预备阶段.依据生活的铺张现象,引出低碳节能,绿色环保概念,使同学产生爱好,经过谈论提出问题,利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题,明白低碳节能,绿色环保的做法.完成初步的探究报告.明确目标,收集整理资料.通过初步的调查明白,同学对低碳节能,绿色环保有了一个整体的熟悉,然后自由结,小组商量挑选本组探究的主题,在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查争论,收集有关信息.调查明白他人低碳节能,绿色环保的看法.通过网上阅读相关文章、走访询问等形式明白人们对于低碳节能,绿色环保的看法.分工合作,提交作业.依据所收集到的资料, 小组成员共同整理, 分工完成 Word、PowerPoint等形式争论报告或主题电子作品.合作沟通,预备汇报.小组内合作学习,进行小组内沟通,进一步加工、整理、整合材料,开成小组沟通文稿.确定发言人.沟通总结,完成争论报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容低碳节能,绿色环保指导老师曲国茂活动时间2022.5.16 -6.10活动的点学校 社区 1、学问与技能：学习有关低碳节能,绿色环保的学问,明白低碳节能,绿色环保涉及相关的科学学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白低碳节能,绿色环保的相关学问,培育美好的道德品质和高尚的思想情操,使同学对低碳节能,绿色环保形成正确的看法.其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动过程1. 成立活动小组同学们经过争论,将实践活动分四个小组进行.同学们依据自己的爱好自由组合,选出小组长,确定组员.2. 指导各小组制定活动方案.由小组长负责,依据本小组的活动重点,争论本小组的活动方案.3. 指导各小组进行人员分工.4. 确定争论课题.5. 确定调查方法.6. 形成初步的手稿资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容低碳节能,绿色环保指导老师曲国茂活动时间2022.5.16 -6.10活动的点学校 社区1、学问与技能： 学习有关低碳节能, 绿色环保的学问, 明白低碳节能, 绿色环保涉及相关的科学学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白低碳节能,绿色环保的相关学问,培育美好的道德品质和高尚的思想情操, 使同学对低碳节能,绿色环保形成正确的看法.第三课时活动内容：设计调查问卷,整理调查结果一、同学主要活动：设计调查问卷指导要点：1. 挑选需要进行问卷调查的问题进行调查问卷的设计的指导：介绍问卷基此题型是非型,挑选型,开放型的题2. 基于同学的某一问题,与同学共同设计一份样卷,通过与同学共同设计样卷,让同学感知问卷设计的过程及方法.3. 由同学挑选问题,自行设计调查问卷二、问卷调查,整理反馈的信息.同学主要活动：1. 汇报各自的出卷情形,引导争论修正.2. 小范畴模拟调查.3. 指导同学挑选调查对象及如何开展调查活动.4. 课外同学问卷调查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案活动内容低碳节能,绿色环保指导老师曲国茂活动时间2022.5.16 -6.10活动的点学校 社区1、学问与技能： 学习有关低碳节能, 绿色环保的学问, 明白低碳节能, 绿色环保涉及相关的科学学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动目标活动过程2、情感态度价值观：让同学体验合作学习、网络探究的欢乐.明白低碳节能,绿色环保的相关学问,培育美好的道德品质和高尚的思想情操, 使同学对低碳节能,绿色环保形成正确的看法.第四课时结题一、活动成果与评判. 各组汇报争论性学习报告.2. 班级评判.小组评判.老师评判：今日 , 我们各个小组都展现了自己的探究成果, 大家都特别积极、热忱.通过这次活动, 我们增进了低碳节能,绿色环保的明白.二、活动的体验与反思综合实践活动是一门综合性较强的学科,它强调同学通过实践,增强探究和创新意识,学习科学争论的方法,进展综合运用学问的才能,增进同学与社会的亲密联系,培育同学的社会责任感,它强调同学学习的独立性,让同学在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锤炼各方面的才能,综合实践活动的内容相当丰富,其活动空间不仅仅局限了教室,我们可以将同学带出教室,带出校内,走向社会,在这次活动中,我看到了孩子们的团队合作精神和高涨的学习热忱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载