2022年高考语文试题及参考答案湖南卷 2.docx

精品_精品资料_2022 年一般高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文本试卷卷共 7 道大题, 22 道小题,共 8 页.时量 l50 分钟,满分 150 分.一、语言学问及运用（15 分,每道题 3 分）1. 以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是A 颔联 hàn 思忖cn 悄声 qi o物阜民安 f ùB. 摒弃 bìng咋舌 zé泠然 l ng倾箱倒箧qi èC. 沉迷j ìn 跻身 j 撰写 zhu àn 大笔如椽yu ánD. 宽宥y òu 车辆li àng仓廪l n 凭栏骋目 chng 2以下句子中有错别字的一句是A 聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍的学习,才能积存全面丰富的学问.B乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有乐趣,远近树木参天,蔚为大观.C他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言.D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味.3. 以下各句中加点的词语使用不恰当的一句是A 训练是打开个人聪慧之门的金钥匙,也是转变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力.B. 草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲的吃着夜草,隐隐的鼾声在大的上沉浮.C. 千百年来,湘江培养着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中.D. 树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包涵和自信,看到中国人民的团结、理性和聪慧.4. 以下各句中有语病的一句是A 超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互明白,促进和平、友情与团结,在敬重世界多样性的基础上实现人类和谐进展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵.B. 文艺复兴掀开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离,当火车在欧洲大的高歌猛进的时候,中国的广阔土的上,木制独轮车仍在吱吱吖吖的唱着千年的凄凉.C. 风云变幻的 20 世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应当如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前 辈诗人使命意识的旗帜？D. 我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向将来的坚实根基,我们应当永久保持对古代文明成果的敬重和珍爱, 以及祖先的缅怀和感恩.5. 以下各项中最适合填在横线上的哪一项每逢春节等中华传统节日,“舞龙”都是一个 备受欢迎的节目 .可以说,不论天际海角,凡是华人集合的的方,都能看到“龙”的身影.A 中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙D 中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”二、现代文（一般社会科学类、自然科学类文章）阅读（12 分,每道题 3 分）阅读下面的文字,完成6 9 题.为什么我们简洁区分上下,但却不简洁辨论左右？一位哲人说过,“人,诗意的栖居于大的”,我们头顶蓝天,脚踩大的,这是区分上下的最为直观便利的参照系.但左右就不同了,左和右并无明显的参照系.小时候,大人教我们：拿筷子的是右手,端碗的是左手.两只手的功能的不对称,帮我们辨论了左右.可见,要区分左右之不同,第一得有赖于某种不对称的基准人类能够区分左右,秘密就在于人类的左右大脑是不对称的 .动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右.这一设想最初由奥的利物理学家马赫提出,如今已有试验证明,马赫的洞见是正确的.我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与规律、语言有关.一个简洁的测试就可以证明这一点.给出这样的问题：全部的猴子都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗？这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的.对于左侧休克的病人来说, 他的右脑仍旧起作用,于是他回答：豪猪怎么能爬树了？它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬.但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依旧起作用,他的回答就全然不同：豪猪是一种猴子,它当然会爬树.这个测试明白无误的告知我们,右脑与详细情形有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子.而左脑就与规律有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎规律来推理,但他却不知道豪猪长什么样.日常生活中的我们,有时也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动的再现其详细模样.这就是左右大脑分工的不同.人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否就这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪.人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称.但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就出现某种不对称,如心脏偏于左侧.或许由于我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到处遭受对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种迷恋.然而,更加重要的却是, 在全部制造性的活动中,第一必需打破的恰恰是这种原始的对称性.以哲学史上出名的 “布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出选择.它置身于对称性之中,如不打破这种对称性,它就会被活活饿死.当 然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种微小差别的影响,它会以不行猜测的行动去打破这种规律上的对称.就此而言,随着不对称性而来的,就是制造和活力.以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力.而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证.以时间为例,将来和过去的不对称,才让我们的生活始终都布满期望.（选自科技导报 2022 年第 2 期,有删改）6. 本文谈论的核心问题是A 人类大脑的特点B 对称性C辨论左右的意义D 不对称性7. 以下各项中,“豪猪爬树”测试所直接证明的哪一项A 人类能够区分左右,秘密就在于人类的左右大脑是不对称的.B我们人类的右脑与直觉、情感有关,左脑与规律、语言有关.C左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的.D人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否就就荒唐不堪.8. 以下表述符合原文意思的哪一项A 文章第一段明确指出：无论是区分上下仍是区分左右,都依靠于打破对称性,找到在功能上更直观便利并且不对称的参照系.B. 动物不能区分左右,由于动物的大脑是对称的.奥的利物理学家马赫提出并通过试验证明白这个结论,马赫的洞见是正确的.C. 科学家对于自然规律的对称性有一种迷恋,缘由或许就在于人类生活在一个近似对称的世界之中,我们到处遭受对称.D. 现实中的驴子即使身处两堆同等距离的千草之间也诀不会饿死,由于它会凭借其大脑的不对称性,打破规律上的对称.9. 依据原文的信息,以下推断正确的哪一项A 左右大脑的不对称是我们人类区分于动物的特点之一.B人类区分左右的才能不是天生的,而是后天训练的结果.C人类全部的制造和活力,都来源于所处世界的对称性.D我们之所以布满期望,就是由于将来必定比过去美好.三、文言文阅读（ 21 分,其中挑选题每道题3 分,翻译题 9 分,简答题 3 分）阅读下面的文言文,完成10 14 题.（欧阳）公讳颍,字孝叔.成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_秘书省著作佐郎、知建宁县.未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万州,逐其守之不治者,以 谓继不治非尤善治者不能,因 奏自建宁县往代之.以治闻.由万州相次九颅州而治之.一再至日鄂州.二辞不行：初彭州,以母夫人老,不果行.最终嘉州,以老告,不行.实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指犯难治者.其尤甚日歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼就取以证.其视入狴 牢就桎梏,犹冠带偃箦 ,恬如也.盗有杀其民董氏于市,三年捕不获,府君至,就得之以抵法.又富家有盗夜入启其 藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之.公日勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫之.州之吏民皆日“是素 良子也”,大怪之,更疑互谏.公坚不回 ,鞫愈急,二子服.然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于莱所,皆是,然后欢日：“公,神明也.”其治尤难者如是,其易可知也.公刚果有气,外严内明,不行犯,以是施于政,亦以是持其身.初,皇考侍郎为许田令,时丁晋公尚少,客其县.皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚.及公佐峡州,晋公荐之,遂拜著作.其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接.故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得.及晋公败,士多不免,惟公不及.明道二年,以老乞分司,有田荆南,递归焉.以景祜元年正月二十六日最终家,年七十有三.（选自欧阳修全集,中华书局 2022 年版.有删节）【注】狴（ bì）：监狱 .簧（ z é）：竹席 . 鞫（ j ）：审讯 .10. 对以下句子中加点的词的说明,不正确的哪一项A 皆世指犯难治者指：指称,称B. 州之吏民皆 日“是素良子也” 素：一向,平素C. 公坚不回回：返回可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D. 亦以是持其身持：约束 11以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A 因奏自建宁县往代之不如因而厚遇之,使归赵B. 初彭州,以母夫人老,不果行向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀C. 又富家有盗夜入启其 藏者夫六国与秦皆诸侯,其 势弱于秦D. 使与之游,待之极厚有志与力,而又不随以怠12. 以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的哪一项A 薛颜之所以举荐欧阳颍自建宁县往万州代职,是由于他认为万州难治理,需任用特别善于治理的人的缘故.B 歙州民风不正,人们好打官司,不畏牢狱.入狱之时,尚穿戴整齐,且自带凉席,以便在牢中过得安稳舒服.C欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为,将其抓获,严加审问,二子供认不讳,后又起获了赃物,百姓叹服.D欧阳颍初任峡州军事判官,有才能,经丁晋公举荐拜著作佐郎,其后多次任知州之职,景祜元年在家去世.13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（9 分,每道题 3 分）（ 1）且又大购之,皆不获,有司苦之.译文：（ 2）然吏民犹疑其不胜而自诬.译文：（ 3）其治尤难者如是,其易可知也.译文：14. 文中说“及晋公败,士多不免,惟公不及”,请依据文章,说明“惟公不及”的缘由.（ 3 分）答：四、古诗词鉴赏和古诗文默写（11 分）15. 阅读下面两首唐诗,然后回答疑题.（5 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龙标野宴李白王昌龄扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空.【注】龙标：古的名,今属湖南黔阳.两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答：16. 古诗文默写.（ 6 分,每空 l 分）（ 1）古诗默写.（必需默写）,；尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.（李白蜀道难）（ 2）古文默写.（共两段,任选一段默写）邹忌,.,窥镜,谓其妻日： “？”（战国策·邹忌讽齐王纳谏）盖余所至,比好游者尚不能十一,.,.（王安石游褒禅山记）五、现代文（文学类文章）阅读（17 分） 阅读下面的文字,完成l7 20 题.谈 静朱光潜（ 1 ）人生乐趣一半得之于活动,也仍有一半得之于感受.所谓“感受”是被动的,是容许自然界事物感动我的感官和心灵.这两个字含义极广.眼见颜色,耳听见音,是感 受.见颜色而知其美,听见音而知其和,也是感受.同一美颜,同一和声,而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同.比方路边有一棵苍松,你观察它只觉得可以砍来造船.我见到它可以让人纳凉.旁人或许说它很宜于入画,或者说它是高风亮节的象征.再比方街上有一个乞丐,我只能见到他的蓬头垢面,觉得他很厌恶.你见他便发慈善心, 给他一个铜子.旁人见到他或许马上发下宏愿,要打翻社会制度.（ 2 ）世间天才之所以为天才,当然由于具有宏大的制造力,而他的感受力也格外比一般人剧烈.比方诗人和美术家,你见不到的东西他能见到,你闻不到的东西他能闻到.麻木不仁的人就不然,你就请伯牙向他弹琴,他也只联想到棉匠弹棉花.感受也可以说是 “领会”,不过领会只是感受的一方面.世界上最快乐的人不仅是最活动的人,也是最能领会的人.所谓领会,就是能在生活中寻出趣味.好比喝茶,渴汉只管满口吞咽,会喝茶的人却一口一口的细啜,能领会其中风味.（ 3 ）能到处领会到趣味的人决不至于岑寂,也决不至于郁闷.朱子有一首诗说：“半可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许？为有源头活水来.”这是一种绝美的境域.你姑且闭目一思索,把这幅图画印在脑里,然后假想这半亩方塘便是你自己的心,你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当.一般人的生活干燥,只是由于他们的“半亩方塘”中没有天光云影,没有源头活水来,这源头活水便是领会得的趣味.沉静,或者我仍可以进一步说,你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈.所以习静并不（ 4 ）领会趣味的才能当然一半由于天资,一半也由于修养.大约静中比较简洁见出趣味.物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间.这个定律在心理方面也可以说得通.一般人不能感受趣味,大半由于心的太忙,不空所以不灵.我所谓“静”,便是指心界的空灵,不是指物界的沉静,物界永久不沉静的.你的心界愈空灵,你愈不觉得物界必定要逃空谷,也不必定学佛家静坐参禅.静与闲也不同.很多闲人不必都能领会静中趣味,而能领会静中趣味的人,也不必定要闲.在百忙中,在尘市喧嚷中,你偶然丢开一 切,悠闲遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪耀,无穷妙悟便源源而来这就是忙中静 趣.（ 5 ）我这番话都是替两句人人知道的诗下注脚.这两句诗就是“万物静观皆得意,四时佳兴与人同”.大约诗人的领会力比一般人都要大.近来看周启孟的雨天的书引日本人小林一茶的一首俳句：“不要打哪,苍蝇搓他的手,搓他的脚了.”觉得这种情境真是幽美.你懂得这一句诗就懂得我所谓静趣.中国诗人到这种境域的也很多：“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”.“采菊东篱下,悠闲见南山.山气日夕 佳,飞乌相与仍”.“倚杖柴门外,临风听暮蝉.渡头余落日,墟里上孤烟”.像这一类描写静趣的诗,唐人五言绝句中最多.你只要认真玩味,你便可以见到这个宇宙又有一种景象,为你平常所未见到的.（ 6 ）静的修养不仅是可以使你领会趣味,对于求学处事都有极大帮忙.释迦牟尼在菩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提树阴静坐而证道的故事,你是知道的.古今很多宏大人物常能在仓皇扰乱中雍容应对事变,丝毫不觉张皇,就由于能冷静.现代生活劳碌,而青年人又多浮躁.你站在这潮流 里,自然也难免跟着旁人乱嚷.不过忙里偶然偷闲,闹中偶然觅静,于身于心,都有极大裨益.你多在静中领会些趣味,不特你自己受用,就是你的伴侣们看着你也快慰些.我生平不怕呆人,也不怕聪慧过度的人,只是对着没好玩味的人,要将就同他说应酬话,真是觉得苦也.你对着好玩味的人,你并不必多谈话,只是默然相对,心领神会,便可觉得朋友中间的无上至乐.（选自朱光潜给青年的十二封信,广西师范高校出版社2022 年版,略有删改）【注】本文系朱光潜给青年的十二封信的第三封,写于上世纪二十岁月作者旅欧期间.17. 第一段说“感受”的“含义极广”.请依据文意,说明“含义极广一表现在哪些方面.（ 4 分）答：18. 下面是两个推论旬,但作者省略了推论的中间环节.请依据上下文的意思,分别补写出句中所省略的内容.（4 分）答：你的心界愈空灵,你愈不觉得物界沉静. 你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈.19. 比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句,指出它们在境域上有哪些相同点.（ 5 分）答：20. 本文可分为三大部分,（1）（ 3）为第一部分,（4）（ 5）为其次部分,（6）为第三部分.请分别从每个部分中找出一个合适的词语（每处2 个字）,概括出这个部分的主要内容.（4 分）答：六、文章赏析（ 14 分）21. 从以下角度中任选一个,写300 字左右的文章赏析.（ 14 分）（ 1）从主题思想的角度赏析谈静（ 2）从说理技巧的角度赏析谈静七、写作（ 60 分） 22阅读下面的文字,按要求作文.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了.诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富.它使我们领会到：置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西.要把握某一事物,有时需要跳出这一事物.人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的 其实,生活中的很多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观看和体会.请依据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800 字的谈论文或记叙文.【留意】立意自定,题目自拟.不要照抄或扩写材料.所写文章符合文体要求.2022 年一般高校招生考试（湖南卷）语文科参考答案1 D2 A3 C4 D5B6 D7 B8 C9 A10 C11 C12B 13（ 1）并且又大力悬赏（缉捕）盗贼,都不能捕捉,主管官吏对这件事情感到苦恼.（ 2）然而官吏百姓仍是怀疑他们（是由于）经受不住（审讯之苦）而自己承认强加给他们的罪名.（ 3）他治理最难治理的的方（都能）像这样,那些简洁的（就）可以知道了.14欧阳颍品德端正,持身谨严.丁晋公居高位时,欧阳颖有意同他保质了距离. 欧阳颖升迁主要依靠自己的才能和政绩,而不是丁晋公的提携. 15李白诗中的“愁”是怀人之愁.作者以“愁”衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情.16（ 1）蚕丛及鱼凫,开国何茫然；（ 2）（邹忌）修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠.然视其左右,来而记之者已少.盖其又深,就其至又加少矣.17. 感知到对象.对象引起的人的心灵的反应.不同个体的反应有差异.18. 你的心界愈空灵,对物界的感受愈敏捷,你愈不觉得物界沉静.你的心界愈空灵,物界对心界的影响愈小,心灵愈能领会趣味,你也愈不觉得物界喧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_嘈.19. 都表现为一种幽美的情境.都是静观平常事物中妙悟到的另一种景象.都能从中看出诗悠闲得意的、空灵的心境.20. 感受静趣裨益21（ 1）从主题思想的角度赏析谈静本文的主旨是关于静的修养.能够领会静趣的人,才能在尘世喧嚷中蓦然获得无穷妙悟,心静不仅能使人领会乐趣,于人的身心也有极大裨益.赏析就当紧扣文本进行,角度可以多样.例如：A 主题在全文构思中的作用.“静”是全文的中心一枢纽.全部的范例、事理都表达出文章的主题思想,文章的内容围围着主题来绽开,段落层次也环围着主题来支配.B 主题与个人修养的关系.“静”是个人修养的重要组成部分.忙里可“偷闲”,闲中能觅静,它全在于个人的修炼.静中企图的趣味,不仅使自己受益,也给伴侣带来快慰.C从结构技巧的角度谈主题在文中的绽开方式.全文先谈“感受”,再从“心灵”所获得的“静趣”,引出“静修”于人身心都有裨益的结论. D 从表现技巧的保外就医谈主题在文中的绽开方式.如人生哲理、物理定律的妙用,生动范例（自然现象、社会场景）的精选、俳句、诗句的引用等对于阐释 主题的作用,以及由此所启示的读者对静的审美懂得的艺术享受.（ 2）从说理技巧的角度赏析谈静抓住话题关键,由浅入深、循序渐进.全文由“感受”入手,引出“静趣”,再到静修的好处,后面的内容以前面的阐述为基础,说理层层递进.将抽象的理论融入生动详细的范例解说之中,而范例大多来自现实生活,以及人们熟识的文学作品,使文章的观点更加简洁懂得.书信的形式和谈话的方式,以及亲切平和的语言,增加了文章的亲和力,使文章的观点更易为读者所接受.可编辑资料 - - - 欢迎下载