四年级数学上册 八 垂线与平行线 角的度量预习学案 苏教版(共3页DOC).docx

最新资料推荐角的度量温习旧知将下列三个角按从小到大的顺序排列。（ ）（ ）（ ）角的大小与两条边张口的大小有关，与边的长短无关。预习新课 1 2 用量角器量角时，量角器的中心要和角的 重合；0°刻度线要和角的 重合；以 开始数起，看另一条边所对的刻度是多少。练习反馈1.判断题。（对的打“”，错的打“×”）（1）把角的两条边延长，这个角就变大了。 （ ）（2）用放大镜看一个30°的角，这个角的度数变大了。 （ ）（3）9时时，时针与分针所成的角是90°。 （ ）2.量出下列三角形中各角的度数，你发现了什么？ 3.你知道下面用一副三角尺拼成的角分别是多少度吗？（ ） （ ） （ ）4.（培优题）在一张被撕坏的纸上有一个角，可是角已经残缺了（如图）。你能量出这个角的度数吗？ 参考答案：温习旧知预习新课55° 110°练习反馈1.（1）× （2）× （3）2.（1）65° 65° 50° （2）30° 30° 120° 发现：三角形的3个角的度数相加，都等于180°。3.75° 105° 120°4.提示：反向延长线上两条线交于一点即为这个角的顶点，再用量角器量出大小即可。最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43