2022年电子备课表格格式第课第一课时 .docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课题巨人的花园（第 一 课时）上课时间：2022 年 月日教 学 目 标 教 学 重 点 难 点课 型熟悉” 溢,允” 等8 个生字,会写“ 允,墙” 等12 个生字,正确读写“ 绿树成荫,鲜果飘香,隆冬” 等19 个词语；读懂课文,明白欢乐应当和大家共享的道理,情愿和同学沟通阅读 的感受；新授课教具多媒体课件教案过程及内容设计教案策略及意图一、情境导入 帮 助 学 生 走 进 花1情境：播放多媒体 2过度：出示：唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的园、走进文本,激 发 学 生 学 习 的 兴心啊！趣,探究的欲望3同学环绕中心句质疑 4老师揭题：古人云：学贵生疑,疑就进也；解疑的 最好方法就是读书；今日我们一起来读 9 巨人的花园 二、初读感知 1老师出示自读要求；（出示课件）1 画出不熟悉的字和不懂得的词语,读准字音,查字典 或者联系生活体会懂得词语,读通句子 2 读完以后,想想自己能解答同学们提出的哪些问题 2同学自主读书；3检查自学；1 出示生字课件,检查认读生字情形；2 课件出示新词 “ “鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋 溢、答应、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞 舞、草翠花开、斥责、掩盖、注视、火辣辣、冷酷、开心、拆除等语；3 各自沟通自己是用什么方法懂得词语：4 指名分段朗读课文；1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、再读课文 1以小组为单位,练习把课文朗诵通顺流利；2课文主要写了什么事？指名回答补充；四、指导书写 1出示生字 “溢 、允、墙、牌、添、训”认读,自己想 把法记住字型；2你仍能用这些生字组和课文不一样的词吗？3重点指导以下字的书写；允应当读 yun 第三声,不要读成 rn 、yng ；“ 添字的右下部分简单写错,要引导同学观看认真；4生书写练习,老师巡察；五、誊写生字2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 板书设计或教案流程图：9.巨人的花园课后反思：我教案的课文是人教版第七册第九课的巨人的花园；这是英国作家王尔德写的一篇童话故事；本文的显著特点是运用对比的方法绽开故事情节,揭示道理；4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页