2022年山西省教师招聘深度自测试题36.docx

2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 1851年时英国总人口为1 800万，其中农村人口仅占48。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是( )。A.殖民活动的有无B.工业革命的快慢C.政治制度的优劣D.科技水平的高低【答案】 B2. 【问题】 海菜腔是哪个民族的名歌?( )A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】 C3. 【问题】 据宋史?地理志记载统计的宋代时各地贡绢州数量列表如下，这一现象说明( )。A.华北地区丝织业分布较普遍B.华北地区的丝织业最为发达C.政府征收赋税以丝织品为主D.我国经济重心已经开始南移【答案】 A4. 【问题】 几年来宫廷历史剧在各电视台热播，很多历史人物及其官职被人们所熟知，其中丞相即是古代最重要的官职之一，但在关于( )的电视剧中不可能出现“丞相”官职。A.秦代B.三国C.元代D.清代【答案】 D5. 【问题】 闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A.经济发展水平下降B.工矿业发展迅速C.耕地扩大，生态破坏D.畜牧业水平提高【答案】 C6. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.接近原料产地B.国际消费市场猛增C.劳动力素质高D.国家政策支持【答案】 D7. 【问题】 下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是( )。A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子D.B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变【答案】 B8. 【问题】 下列表述中，符合17世纪欧洲社会时代特征的是( )。A.伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心B.英国建立一支欧洲最强大的海军C.西班牙获得了“还是马车夫”的称号D.法国颁布了航海条例【答案】 B9. 【问题】 下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是( )。A.彻底结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念深入人心C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治【答案】 A10. 【问题】 客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是( )。A.分封制度B.宗法制度C.礼乐制度D.宗教信仰【答案】 B11. 【问题】 位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于( )。A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清【答案】 D12. 【问题】 岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。A.迁移农业B.大牧场放牧业C.水稻种植业D.种植园农业【答案】 C13. 【问题】 “英国光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制控制者的办法。”这里的“办法”具体是指( )。A.发动宫廷政变B.确立“法律至上”原则C.实行民主共和制D.实行责任内阁制【答案】 B14. 【问题】 关于雅典民主制有人认为“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )。A.雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B.轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C.直接民主.使不同素养的人享有相同的政治权利D.妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾【答案】 B15. 【问题】 由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是( )。A.变奏曲B.奏鸣曲C.回旋曲D.序曲【答案】 A16. 【问题】 2009年9月30日，中国南京云锦织造技艺成功入选世界人类非物质文化遗产代表作名录。明清时朝廷均在南京设有官办织局，专为皇室织造云锦。当时，与之同属于丝织业中心的是( )。A.长安B.扬州C.开封D.苏州【答案】 D17. 【问题】 广东音乐中的粤胡又称为( )A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡【答案】 D18. 【问题】 20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于( )。A.政府对经济的干预加强B.推行国有化C.进行社会改造D.缓和社会矛盾【答案】 B19. 【问题】 下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长【答案】 A20. 【问题】 公民积极参与无偿献血，医生在给他们抽血时，针置人的血管是()A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.淋巴管【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。A.理智B.刚毅C.热情D.自主E.偏心【答案】 ABCD2. 【问题】 般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段E.教学方法【答案】 ABCD3. 【问题】 民歌按照载体可以分为()。A.号子B.山歌C.花儿D.小调【答案】 ABD4. 【问题】 幼儿园常用的活动法主要有（）A.课外训练法B.交流法C.游戏法D.实验法E.操作练习法【答案】 CD5. 【问题】 下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。A.未知阶段B.操作阶段C.获得阶段D.回忆阶段【答案】 BCD6. 【问题】 元认知的组成成分有()。A.元认知体验B.元认知监控C.元分析D.元认知知识【答案】 ABD7. 【问题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ）A.习得B.正强化C.负强化D.消退E.惩罚【答案】 BC8. 【问题】 学校组织学生的社会实践，它的意义在于（ ）。A.可以减少课堂教学的时间B.有利于做到教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职业定向E.可以让学生有赚钱的机会【答案】 BCD9. 【问题】 “旧三中心论”指的是（ ）A.学生中心B.教师中心C.课堂中心D.教材中心E.经验中心【答案】 BCD10. 【问题】 依照宪法规定，下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是（）A.中央军事委员会主席B.国务院副总理C.最高人民检察院检察长D.国家主席【答案】 BCD11. 【问题】 心理学家认为任何问题都含有（ ）三个基本成分。A.给定的条件B.不定的过程C.要达到的目标D.多变的方法E.存在的限制或障碍【答案】 AC12. 【问题】 联结主义学习理论认为（）。A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果【答案】 ABC13. 【问题】 良好师生关系的特征是（）。A.情感支持B.民主平等C.尊师爱生D.严格要求E.教学相长【答案】 BC14. 【问题】 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进 社会主义现代化建设具有的作用是（ ）A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性E.时代性【答案】 BCD15. 【问题】 “学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了( )。A.“假学习”B.教师垄断和控制C.学生的主动性D.学习的创造性【答案】 AB16. 【问题】 汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（ ）A.从事科研工作更能实现人生价值B.人生的价值不在于人的自然本性的满足C.献身科学的人更能实现苦乐转化D.人生的价值不应以个人的得失作为标准【答案】 BD17. 【问题】 墨子倡导的仁人君子的美德有（ ）A.强不执弱B.众不劫寡C.富不侮贫D.贵不傲贱【答案】 ABCD18. 【问题】 教育目的具有（）等特性。A.历史性B.时代性C.社会性D.阶级性E.自然性【答案】 ABCD19. 【问题】 我国小学阶段的课程类型主要包括()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.信息课程【答案】 ABC20. 【问题】 网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列J那些是网络给我们带来的问题?（）A.信息泛滥、垃圾信息B.网络犯罪C.一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔D.严重污染环境【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我了回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊！虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师，你终于注意到我的存在，我有了发表意见的机会我想真诚地对你说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧！”这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么？【答案】新课程认为教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程。关注每一位学生的发展，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,而该案例恰恰违背了这一观点。由此也可以看出传统课堂教学存在着以下的一些缺点。(1)重认知轻情感。以学科为本位的教学，只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握，而不关注学生在教学活动中的情绪体验和情感生活。(2)重教书轻育人。它忽视学生在教学活动中的道德生活和人格养成。(3)传统的教学重结论轻过程。传统教学只是一种形式上走捷径的教学，它无法展示学生的聪明才智，使学生形成独特的个性。(4)传统的教学是精英教育，目的是培养优秀学生。重视那些被认定为是“有发展前途”的学生，把更多的机会让给那些学生，忽视其他学生的发展。2. 阅读下列材料，并回答问题。初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。(1)除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些(2分)(2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。(6分)【答案】(1)案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。(2)义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反，王老师向学校建议开除李某的做法违背了义务教育法的规定，侵犯了学生的受教育权。3. 指出下面教学案例的优点，并针对教师的苦恼，提出建设性意见。(6分)一位教师在执教杨绛的老王时，设计了如下活动：请每位同学自选下面一个话题作为重点研读的内容：(1)第一段表达作用欣赏；(2)文章铺垫手法欣赏；(3)详写部分的语言欣赏；(4)最后一段的意蕴欣赏。教师给学生8分钟的自主阅读时间，然后组织交流，有几位学生在交流到自己关注的话题时，参与十分积极，而在交流到非自己关注的话题时，就觉得事不关己，不认真听讲，这让老师很烦恼。【答案】优点：教学设计有层次，学习的难度呈梯度排列，从句到篇，从作用到手法再到情感，符合学生认知水平；教学目标明确、全面，涉及了重要知识点；教师采用自主、合作、探究的教学方法，让学生自读8分钟，充分调动学生积极性；教师注意引导学生体会文章情感，尊重学生个性，注重人文价值。教学建议：在布置话题讨论任务时，可以分组进行，各组抽签获得本组话题；先组内讨论，然后采用抽查的方式检验小组成果，营造良性的竞争环境；一组发言，另外一组认真听并思考，可以补充或者反驳，注意引导学生准确说出自己的观点；教师可以根据各组发言情况在黑板上写出每组的优缺点，实行积分制，提高学生的参与度。4. 某小学三（1）班李老师发现班上有几个同学的作业总是潦草脏乱。为了帮助这些学生，李老师专门雕刻了2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品，每当这几个同学的作业工整干净，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到3次小红花就加盖一个“一级棒”，并奖励一个好孩子的小卡通画，连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。【答案】(1)强化的作用。任何习得的行为都与及时强化有关，通过强化来塑造儿童的行为，老师发现学生作业潦草，决定帮助改正学生这一行为，就进行了强化。(2)操作性条件反射原理。斯金纳指出外界的强化作用是塑造儿童行为的基础，只要了解强化效应，操纵好强化技术，及时有效地施加强化就能控制行为反应，并随意塑造出一种教育者所期望的儿童行为,正如李老师针对学生作业潦草、脏乱的现象通过奖励的办法对学生进行强化刺激，使学生得到了行为上的改变。(3)积极强化与消极强化的作用。本事例就是采用了积极强化作用。(4)儿童行为的变化和行为矫正。程序学习可以激发学生学习的热情和参与意识。正如一次作业干净印一个小红花，三次得到小红花就盖一个“一级棒”的大印章，通过强化作用，使学生改正不良行为，充分体现了斯金纳的儿童行为矫正理论。5. 材料一:教育部、财政部于2010年启动实施的“中小学教师国家级培训计划”走过了10年历程，参与其中的教师达1500万人次，效益显著。为进一步提升教师培训针对性和实效性，教育部组织相关专家研究制定了“中小学教师专业能力建设项目系列指南”，包括新教师入职培训指南青年教师助力培训指南骨干教师提升培训指南和教师培训者团队研修指南。“系列指南”致力于探索建立基于教师发展规律开展分层分类培训新体系，推动我国教师培训工作进入从规划设计、组织实施到过程管理、效果评价等全流程专业引领、分项目科学实施新阶段，更好地实现教师学习的变量控制、教师培训的生态化，从而形成“学习强师”的新局面。-资料来源:李源田，陈睿.“学习强师”的行动路标一中小学教师专业能力建设项目实施指南解读N.中国教育报，2020-5-2.(有改动)材料二:我是一位有着30年教龄的老教师，看到4月22日读书周刊讨论理科教师的阅读，我想说，在我的教师生涯中，让我受益最大的是全科阅读。刚刚参加工作时学校里没有书，我就到处去借，一次偶然的机会看到了一本过期的数学杂志，里面有一篇介绍解题方法的文章，如获至宝的我在课堂上应用这些方法，取得了良好的教学效果。尝到甜头的我自费订阅了二十多种教育报刊，并长期在教育书店邮购书籍。我的阅读面非常广，教育学心理学初等数论马桥词典都在我的阅读书单中。多年的阅读让我受益匪浅，教育教学能力得到很大提升，教学效果得到学生、同行和家长的一致认可，先后获得特级教师多项荣誉称号。在教学之余，我还将自己对教育教学的思考和经验汇聚成籍，先后出版了现场与背后寻变重新认识课堂等多本著作。读书、教书、写书就是我的生活。资料来源:贲友林，我受益最大的是全科阅读N.中国教育报，2020-5-6.(有改动)(1)结合材料分析影响教师专业发展的主要因素。(5分)(2)根据教师专业标准，你认为新时代中学教师应具备哪些专业素养?(5分)(3)作为新任教师，你认为应如何提升自己的专业素养?(5分)【答案】（1）教师专业发展受教师自身能力和外界环境等多种因素的影响,其中,与教师的专业知识、专业品质及教学水平相关的因素对教师的专业发展影响更大。教师专业发展的影响因素具体包括：环境因素。社会心理学认为,一个人的发展,在很大程度上取决于社会心理环境。学校因素。学校是教师进行教育教学工作的主要场所,更是教师专业发展的主阵地。群体因素。教师不是孤立存在的,他生活、工作在一定的教师之中,群体组织对于个体成长的影响和作用是十分明显的。个人因素。个体因素是影响教师专业发展最直接、最主要、也是最根本的因素。（2）新时代中学教师专业素养它包括：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。思想道德素养思想素养包括：科学的世界观；积极的人生观；崇高的职业理想。政治素养包括：教师应把马克思主义作为工作的理论基础；教师要以科学的态度对待马克思主义；教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向。职业道德素养：是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。中国当代教师职业道德的基本要求：教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的中小学教师职业道德规范（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。知识素养本体性知识，指教师所具有的特定的学科知识。