三年级数学上册 第三单元 测量 3.1 毫米、分米的认识 1 毫米的认识预习学案 新人教版(共2页DOC).docx
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三年级数学上册 第三单元 测量 3.1 毫米、分米的认识 1 毫米的认识预习学案 新人教版(共2页DOC).docx
最新资料推荐1毫米的认识预习指南:测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米”作单位。1厘米里有10个小格,每个小格的长度是1毫米,即1厘米=10毫米。1.我们已经认识了长度单位()和(),知道1米=()厘米。2.填上合适的单位名称。一棵大树高约12()。小明身高145()。3.先估一估,再测量。数学书的长大约是()厘米,数学书的宽大约是()厘米。4.教材第21页例1。(1)认识毫米。为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成()份,其中的任何一份(即每一小格的长度),就是()毫米,毫米用字母表示为()。(2)探究毫米和厘米之间的关系。因为1厘米的长度里共有()个小格,每一小格的长度是()毫米,所以1厘米=()毫米。5.填一填。(1)在生活中,1分硬币的厚度大约是()毫米。(2)身份证的厚度大约是()毫米。6.先估一估,再量一量。估一估量一量粉笔的长厘米 厘米毫米 文具盒的宽厘米 厘米毫米 7.想一想,填一填。6厘米=()毫米10毫米=()厘米10厘米=()毫米每日口算18+11=20+46=70-42=53-29=46-40=27+33=25+14=86-32=28+28=68-28=答案:1.米厘米1002.米厘米 3.25184.(1)101mm(2)101105.(1)116.提示:自己实际测量即可。7.601100每日口算 2966282466039545640最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26