2023-2024学年浙江省嘉兴市初中语文七年级下册期末自测模拟提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音不全对的一项是(     )A怆然(chun)   涕下(tì)       不畏(wèi)B岱宗(dài)       青未了(lio)   决眦(zì)C拄杖(zh)       叩门(kòu)     吟鞭(yín)D足鸡豚(tún)     龚自珍(n)   山重水复(chón)2、下列词语书写无误的一项是（     ）A哀微             独裁             沥尽心血             慷慨淋漓B梳头             澎湃             目不窥园             警报叠起C抱歉             秩序             迥乎不同             昂首挺胸D赫然             卓越             一反既往             形式紧张3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（        ）A她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。B王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。C李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。D考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。4、下列句子中有语病的一项是（）A仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分B流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛C我沉浸在这繁密的花朵的光辉，别的一切暂时都不存在D正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）木兰诗通过叙述花木兰_的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、_ 的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。（2）读木兰诗，现木兰战功显赫的句子_，_。（3）读木兰诗，一家人喜迎木兰归乡的句子_，_。_，_。_，_。（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。（5）木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_，_。（6）读木兰诗，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子_，_。（7）课文木兰诗中写木兰矫健雄姿的句子是_，_。（8）木兰诗描写宿营地空寂荒凉的句子是_。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是_。描写边塞夜景的句子是_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文言文，完成下面小题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，。睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）A辞：蒙辞以军中多务       旦辞爷娘去（木兰诗）B治：孤岂欲卿治经为博士邪       险躁则不能治性（诫子书）C但：但当涉猎，见往事耳       无他，但手熟尔D及：及鲁肃过寻阳       悲守穷庐，将复何及（诫子书）2把甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）见其发矢十中八九，但微颔之。3两篇文章在写人物时都用了_描写，但乙文还有_描写，这些描写将人物写得具体可感，栩栩如生。如，卖油翁的“睨之”“但微颔之”就体现了他_。4从甲乙两文中的吕蒙和陈尧咨的经历中，你悟到了什么道理？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞（1）我不由得停住了脚步。（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（4）“我在开花！”它们在笑。（5）“我在开花！”它们嚷嚷。（6）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。（8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。（9）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（10）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1第（8）段中画波浪线的句子好在哪里？2第（11）段中，“我不觉加快了脚步”的原因是什么？3写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。联系全文，说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么？你又有怎样的感受和联想？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。泊秦淮          （杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（     ）A本诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，诗歌委婉深沉，极具神韵。B首句描写了朦胧的水色夜景，两个“笼”字渲染出优美温馨的气氛。C次句点题，以“近酒家”引发思古之情，为下文听“商女”歌唱作铺垫。D本诗用了寓情于景的手法，把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合。2“不知亡国恨”的不仅指商女，更指谁？请结合诗歌内容简要分析。六、语言表达（共10分）下面是“感动中国”部分获奖者的颁奖词,请参照以下语言形式,给本单元的人物写一段颁奖词。叶笃正定力与信念,让他上下求索,天问的路上,生命融入科学。季羡林学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心流入东方。_七、作文（共40分）双溪文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。什么时候？社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。你写一则邀请书。社长：好的，我这就去写。