2022-2023学年江苏省泰州市小学语文四年级上册期末模考提分卷.docx
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2022-2023学年江苏省泰州市小学语文四年级上册期末模考提分卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文蟋蟀的住宅内容填空建造住宅1动工时间:蟋蟀盖房子大多是在_,_的时候。2挖掘整修:填动词蟋蟀用前足_土,用钳子_土块,用后足_地,用后腿上的两排锯_泥土并倾斜地_。建好住宅,它还会不断地对住宅进行漫长的精心的_。2、先补充词语,再选择合适的词语填空。(填序号)提( )吊( )慈( )善( )( )( )玉立( )眸( )齿 膀大( )( ) 老态( )( )( )( )百中 威( )凛凛 文( )彬彬(1)形容人心情的词语是( )。(2)形容老人的词语是( )。(3)形容女子美丽的词语是( )。(4)形容人射箭技术高超的词语是( )。(5)再写出两个和结构相似的词语( )( )。3、头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(1)从“头白的芦苇”可以看出诗中描写的是_(季节)。句中的“妆”是_的意思,“红颜”指_。(2)“妆”“红颜” 运用_的修辞手法,生动形象地描绘了_染红了_的画面。(3)发挥想象,用自己的语言描绘画面_。4、学了夜间飞行的秘密一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子:夜间飞行的秘密通过讲述人类_给飞机装上了_,解决了_的问题,启发我们要_。小蜜蜂:科学家通过_次实验证明:蝙蝠夜里飞行,靠的不是_,而是靠_和_配合起来探路的。小海豚:蝙蝠不仅能在夜里飞行,捕捉飞蛾和蚊子,而且_。科学家模仿_的方法,发明了雷达,这是仿生学。我还知道人们从_身上得到启示,发明了_;从_身上得到启示,发明了_。毛毛虫:雷达的天线像是蝙蝠的_;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的_;雷达的荧光屏就是蝙蝠的_。5、比一比,组词语。戎_ 诸_ 竞_ 唯_戒_ 储_ 竟_ 维_6、先补充词语,再按要求完成练习。面如( )色( )质彬彬( )发童颜眉清目( )( )眉善目膀大腰( )(1)像词语这样ABCC式的词语,我还能再写两个:_、_。(2)根据语境选词填空。(填序号)迎面走来了一老一少,老人家_、_;孩子大概十三四岁,长得_,身上带着书生气,给人_的感觉。(3)其中形容极端惊恐的词语是_(填序号),用这个词语写一个句子。_二、书写题7、惹r【部首】心【结构】上下【文字源流】会意字。从心,(古文字形体像心脏),从若(古文字形体像人在整理乱发),表示心如乱发。或从心、从+(草)、从右(帮助),表示心乱如草需帮助。本义是乱。引申为招引。【常见词组】惹不起、惹人厌、惹是生非【课文原句】也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。三、信息匹配8、选词填空。改变 改观 改善 改进1在新的世纪里,现在科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。2蝙蝠收到超声波的信息后,就立刻( )飞行的方向。3他( )了学习方法,效果立竿见影。4经过大家的不懈努力,家乡的面貌得到了很大的( )。四、现代文阅读9、阅读短文(一),完成习题。有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。1文中哪些句子可以看出鹅的神气和高傲,用“ ”画下来。2文中画“_”的句子通过动作描写表现了“我”害怕的心情。请你从下面描写心情的词语中选一个,联系自己的生活实际,用动作描写表现这种心情。后悔 惊讶 兴奋 开心 自豪 着急我选( ):_3读文章时遇到写得好的地方,有疑问的地方,有启发的地方随时可以作批注。默读上面的短文,在右边空白处写下一处批注。五、语言表达10、照样子我能写。(1)把句子写具体。例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。小狗在公园的草坪上玩耍。_。(2)例:这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。_。11、照样子,改写句子,并填空。例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(1)月光照亮了高高的点苍山、村头的大青树以及村间的大道和小路。_(2)我拥有父母的关爱、老师们的关怀和同学们的关心。_与原句相比,改写后的句子在表达上的特点是_六、书面表达12、习作。同学们,除了美丽的家乡,你一定还去过别的地方。想一想,你印象最深刻、最留恋的地方是哪里?那里是什么样的?又有什么特别之处?请你把它介绍给大家。题目自拟,注意按照一定的顺序描写,书写规范,不少于350字。