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    2023-2024学年陕西省安康市初中语文八年级下册期末点睛提升预测题.docx

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    2023-2024学年陕西省安康市初中语文八年级下册期末点睛提升预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句中加点词语注音完全正确的一项是(       )A焚身(fén)    神龛(hé)       犬吠(fèi)      斡旋(wò)B皎洁(jio)     施粥(zhu)     锵然(jing)   官衔(xián)C争讼(sòng)   领域(yù)        鹦鹉(yng)   可悯(mn)D联珑(lng)     磷火(lín)       姊妹(z)        褪色(tuì)2、下列词语书写全都正确的一项是A帖切扶植真心诚意B干预       前沿       出类拔粹C脱离       谅解       不修边幅D抉择       枯噪       名人逸事3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是(        )A人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。B此刻倒霉迹象纷至沓来,频频小震酝酿着某一两次大地震。C潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。D队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右。4、下面语段中标序号的句子都有语病,修改有误的一项是(     )从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。A句子删去“大约”。B句子“全球”与“我国”互换位置。C句子在结尾处加“的国家”。D句子把“实现”改为“推进”。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、在五千年的历史长河中,多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”:古代先贤的中国梦是“选贤与能,_”的豪迈之情;陶渊明的中国梦是桃花源记中“_,并怡然自乐”的和谐之景;杜甫的中国梦是茅屋为秋风所破歌中“_,大庇天下寒士俱欢颜”的济世之怀。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两段选文,完成下面小题【甲】桃花源记(节选)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。【乙】醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。1甲文作者是_朝代的陶渊明,乙文作者是宋朝的_。2用现代汉语翻译下面的句子。望之蔚然而深秀者,琅琊也。3下列对选文内容理解正确的一项是(     )A【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境,以及淳朴的社会风尚。B【乙】文交代了滁州地理环境后,由远及近,逐步推出主景醉翁亭。C【甲】文是作者被贬时的作品;【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。D【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景,都展现了作者心目中的理想社会。4【甲】【乙】两段选文都提到的“乐”,含义是否相同?请具体分析。四、现代文阅读(共10分)阅读社戏(有删节),完成下面小题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗。双喜说,那就是有名的铁头老生,能连翻八十四个筋斗,他日里亲自数过的。我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。双喜说:“晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地看呢?”然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了,托桂生买豆浆去。他去了一刻,回来说:“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有,我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道:“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是个人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。1请用四字短语填空:选文主要描述了“我”和小伙伴们夏夜行船、_、_三个场景,展现了一幅江南水乡的生活画卷。2选文结尾说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。”你怎样理解那夜的戏是“好戏”?并且以后“也不再看到”了?3选文运用语言、动作等描写方法,塑造了双喜这一丰富的人物形象,请结合内容简要分析。4赏析文中画线句子的表达效果。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。1下列理解有误的一项是(     )A“有吏夜捉人”一句,是全篇的提纲,以下情节,都从这里生发出来。B“夜捉人”一则表明官府“捉人”之事时常发生,百姓白天躲藏或者反抗,无法“捉”到;二则表明县吏手段狠毒,在人们已经入睡的黑夜来个突然袭击。C写“致词”内容的十三句诗,多次换韵,表现出多次转折,暗示了县吏的多次“怒呼”、逼问。这十三句诗,是“老妇”一口气说下去的,县吏也一直在那里洗耳恭听。D最后一段虽然只有四句,却照应开头,涉及所有人物,写出了事件的结局和作者的感受。2请赏析“吏呼一何怒!妇啼一何苦”。六、语言表达(共10分)文言词语归纳。(1)通假字便要还家_(2)一词多义便舍船,从口入_屋舍俨然_处处志之_寻向所志_寻向所志_未果,寻病终_复前行,欲穷其林_既出,得其船_武陵人捕鱼为业_不足为外人道也_此人一一为具言所闻_忘路之远近_渔人甚异之_闻之,欣然规往_“然”“豁然”   _        “俨然”_“怡然”   _        “欣然”_(3)古今异义。鲜美:古:_   今:食品的味道好交通:古:_   今:指运输邮电事业的总称妻子:古:_   今:男子的配偶绝境:古:_   今:没有出路的境地无论:古:_   今:关联词,“不管”的意思不足:古:_   今:不充分七、作文(共40分)关泣社会 你会发现许多美丽的事情和事物:参加公益涪动,你会发现人心是如此美丽;观看中央电视台中国诗词大会,你会发现诗词是如此美丽,一方有难,八方支援, 从一双双伸出的援助之手,你会发现人性是如此美丽请以“      美丽”为题,写一篇文章。【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少子600 字。

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