2023-2024学年内蒙古自治区乌兰察布市初中语文八年级上册期末模考测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（   ）A泄气（xiè）   要塞（sài）       锐不可当（dng）B签订（jiàn）   歼灭（qin）   摧枯拉朽（xi）C芜湖（wú）     荻港（dí）       纷纷溃退（kuì）D区域（yù）     督战（d）       封锁长江（su）2、下列词语中书写完全正确的一项是（     ）A悲哀   衰弱   嘱拖   诸多B惨淡   踪迹   栅栏   钩留C晶萤   交御   奔丧   狼藉D亏空   赋闲   谋事   踌躇3、下列加点的成语使用不正确的一项是（       ）A从正襟危坐一本正经地回答问题，到带动全场气氛，歌手李健上综艺时表现得越来越游刃有余。B据调查：在各种不文明行为中，市民对在公园、健康步道等公共场所遛狗的行为深恶痛疾。C2021年春晚，贾玲、张小斐、许君聪演出的小品一波三折情节抑扬顿挫，令人回味。D能够控制自己的情绪，对人和颜悦色，是一种难能可贵的智慧，更是一种不可多得的修养。4、下列句子中有语病的一项是（       ）A新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。B永久的生命选自严文井选集，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。C阅读了严文井的永久的生命后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。D我为什么而活着的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求填空。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）李白在渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：_，_。（4）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（5）_，猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书）（6）岂不罹凝寒？_。（刘祯赠从弟）（7）_，行止依林阻。（曹植梁甫行）（8）白居易在钱塘湖春行中通过一些小动物活动写出了早春美景的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列诗文，完成小题【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1甲诗的作者是_（人名），乙文选自_。2用现代汉语翻译下面的句子。甚矣，汝之不惠！3下列对甲乙诗文理解有误的一项是（     ）A上述诗文都写到了在人生前行的道路上所面临的各种不同困难。B面对困难，甲诗作者和愚公都有一个思想情感发展变化的过程。C甲诗中的“停、投、拔、顾”等动作，是诗人内心苦闷的表现。D乙文中的“长息”表明愚公为智叟所表现的顽固思想感到悲哀。4甲诗中的“_”和乙文中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，都告诉我们_的道理。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题。藤野先生（节选）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。       可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。1本文选自鲁迅的回忆性散文集_。 我们之前学过的_一文同样也出自于这本书。2文中划横线的句子中作者“吃惊”是因为_，但“不安” 是因为_，“感激”是因为_。3结合语言环境，说说下面句子中加点词语的表达效果。头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。4文中画波浪线的句子中提到“也无怪他们疑惑”，请问他们的“疑惑”指的是什么？作者鲁迅对此是什么态度？5下面对文章的理解不正确的一项是（     ）A本文是依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来叙事的。B文章写了不少和藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。C全文有两条线索，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。D文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读使至塞上，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1诗歌首联交代地点及事由，“单车”“过居延”烘托出诗人_的心境；颈联中用“直”描绘“烟”的形态，历来为人所称道，原因是_。2下面是宋代徐昌图临江仙一词的上阕。请你选用使至塞上中两个恰当的意象，补写在下面方框内，并结合所填意象，分析词人的情感。饮散离亭西去，浮生长恨飘_。回头烟柳渐重重，淡云孤_远，寒日暮天红。情感：_六、语言表达（共10分）给下面的新闻拟写标题。(不超过15个字)中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。_七、作文（共40分）你班的运动健儿在学校举行的运动会上取得了可喜的成绩，尤其是班级的运动员小明在校园运动会夺得了跳远冠军，请你以此为背景，写一篇新闻特写，要有典型人物、事件、场景，100字左右。