2023-2024学年江西省信州区小学语文三年级下册期末高分通关试卷.docx
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2023-2024学年江西省信州区小学语文三年级下册期末高分通关试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、日积月累。1李叔叔看到好人好事,就毫不迟疑地追随、仿效;发现自己有过错时,就毫不犹豫地改正。他的确做到了“_,_”。2“_,_。”一个人有了过错不可怕,可怕的是有了过错却不改正,这才是真正的过错。3没有人不犯错误,如果犯了错误,能及时改正,这才是最好的行动。正如“_?_,_”所说的道理一样。4苏轼曾经说过:“_,_。”它的意思是改正错误毫不吝惜,听从善言就像水流向低处一样迅速自然。2、填入反义词。潮湿( ) 容易( ) 融化( ) 透明( )脆弱( ) 零乱( ) 自由( ) 快乐( )3、把下列八字成语补充完整,并选择合适的填空。(填序号)兵来将挡,_。 _,焉得虎子_,耳听为虚 近朱者赤,_。1“_”哪怕别人说得天花乱坠,也不可轻信,只有亲眼见到的才能让自己信服。2环境对人的成长影响很大。古时孟母三迁,正是“_”的道理。3下象棋的时候,明明总有计谋化解聪聪进攻的战术,这真是“_”。4“_”,您就让我去冒这个险吧,不然怎么能拍到最美的火山景象呢?4、填空1这篇课文告诉我们一个秘密:在很远很远的地方,_,_。2乘法是这样的:“早春二月”乘以“_”,再乘以“春雨贵如油”,等于“_”,又等于“_,_。”,最后等于“_,_。”5、写出下面句子中加点词语的反义词。(1)花固然很美,但等待花开的过程却是痛苦的。( )(2)在老师的带领下,我们很快清除了校园内的垃圾。( )(3)宋庆龄坚定地说:“我不能失信!( )6、用“举”组词。(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。【举:发起,兴办。】(2)他通过( )来证明自己的说法是对的。【举:提出。】(3)大家一致通过,( )林磊为新一任班长。【举:推选,推荐。】(4)他( )高雅,待人很有礼貌。【举:动作行为。】二、书写题7、看拼音,写词语。bio dì dnxio lfà chóu rén shung bèi su rán 三、信息匹配8、选字组词。【肠 场 扬 汤】喝( ) 香( ) 飘( ) 操( )【状 壮 妆 将】 化( ) ( )态 ( )来 ( )丽四、现代文阅读9、阅读蜻蜓初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来形容做事肤浅不深入的。对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。对于蜻蜓来说,却根本不是这么回事。原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过水温的孵(f)化,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài),它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像小蝎子的模样。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就变成了成虫,它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,于是又有了蜻蜓点水的故事。蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它们来玩。1蜻蜓生长需要经历几个阶段?生长过程是怎样的?_2选择题。(1)在池塘水面上点水的是一群( )。A. 雄蜻蜓 B雌蜻蜓 C水虿 D蜻蜓卵(2)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是( );作为成语来讲是形容( ) 。A做事肤浅不深入B要深入下去,测量水的深浅C为了繁育后代,把卵产在池塘里D为了显示飞行技术高(3)蜻蜓产卵的时间是( ) 。A秋冬B春天C夏天D初秋3为什么说蜻蜓是益虫?_4你还知道哪些益虫呢?试着写出两种。_五、语言表达10、按要求写句子。1牡丹花开了。(用拟人的手法写花开放)_2用“有的有的还有的”写一句话。_3我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。(用关联词合并成一句话)_4我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)_11、把下面的句子改成反问句。没有人说火烧云不美。_六、书面表达12、作文。提示:认真观察画面,展开想象,想一想:谁在什么地方做什么?怎么做?结果怎么样?写的时候注意语句通顺,条理清楚,题目自拟。