2023-2024学年山东省济南市初中语文七年级上册期末评估试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（       ）A缀行（zhuì）       大窘（jing） 奔倚（qí）        目似瞑（míng）B苫蔽（shàn）       少时（shào） 诱敌（yòu）       意暇甚（xiá）C并驱（q）          弛担（chí） 尻尾（ko）       狡黠（xiá）D眈眈（dn）        积薪（xn） 假寐（mèi）       顷刻（qng）2、下列加点字的注音和汉字的书写全部正确的一项是（        ）A东临碣石（jié）       水何淡淡B山岛竦峙（shì）       左迁龙标C秋风萧瑟（sè）        夕阳西下D子规啼（tí）            枯藤老树3、词语积累下列加点成语使用不正确的一项是(     )A全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。B这件事我在床上翻来覆去想了很多遍，但还是想不出其中的道理。C当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都喜出望外。D政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所。4、下列句子没有语病的一项是（       ）A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个七（1）班的同学都到电脑室上课了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空。(1)夜雨寄北诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_,_。(2)秋词中赞美秋景胜春光的诗句是:“_,_。”(3)陆游在十一月四日风雨大作中用“_,_”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文段，回答问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书诸葛亮）【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（伤仲永王安石）【注】：隶耕耕田为业。收族和同一宗族的人搞好关系。就完成。邑人同县的人。宾客其父以宾客之礼对待他的父亲。利认为有利可图。扳通“攀”，牵。泯然特点完全消失。1下列加横线词意义和用法不同的一项是(        )A将复何及                 复到舅家问焉B淫慢则不能励精       不能称前时之闻C夫君子之行             不能称前时之闻D静以修身                 或以钱币乞之2下列加横线字中意思没有古今差异的一项是(        )A不能称前时之闻B险躁则不能治性C非淡泊无以明志D或以钱币乞之3下列选项对文意表述不当的一项是(        )A甲文作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。B乙文作者极写仲永幼时天资过人，这与后来“泯然众人”形成了强烈对比，有力地突出了“伤”的主题。C乙文先扬后抑，跌宕多姿。采用这种写法的好处是：表明作者对方仲永的父亲“不使学”的错误做法的否定和批判态度，使前后形成强烈对比，有力地突出了文章的主题。D甲文是诸葛亮的名篇，集叙事、议论、抒情为一体，循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。4用现代汉语翻译下面的句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。5两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？请结合甲乙两文内容具体谈谈。观点相通之处：_根据（或理由）：_四、现代文阅读（共10分）阅读下面选段，完成下面小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蟋伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。A我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”B它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！C自此，我家永不养猫。（节选自郑振铎猫）1简要概括选文内容，并从文中找出花白猫的特点。2分析下列加点词语的作用那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。3下列说法有误的两项是（     ）A划线句子A使用比喻修辞手法，生动形象。B划线句子B没有使用神态描写。C划线句子C是对全文的总结，并且与文章开头相照应。D妻子买的鸟死了一只，这成了第三只猫悲惨命运的导火线，推动了情节发展。E从我对于花白猫的死十分难过这一点上可以看出我是一个有良知，善于自省的人。4从“我”和“猫”这两个不同的角度来谈谈你对文章主题的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读天净沙·秋思，完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1对这首曲赏析有误的一项是（ ）A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉的氛围，与首句的“昏”相呼应。C“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，表达了游子孤寂愁苦的思乡之情。2请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。六、语言表达（共10分）选文中说“我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味”，怎样理解这句话?七、作文（共40分）作文家，多么温馨的名字，每个人都有父母，都来自不同的家。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个家庭。这是一个充满关爱、充满亲情的家，家中乐趣多多。请以家庭趣事为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；不少于500字。