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    2023-2024学年河北省迁安市初中语文九年级下册期末通关试卷.docx

    • 资源ID:80014063       资源大小:26.79KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年河北省迁安市初中语文九年级下册期末通关试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是(   )A性行(xíng)   臧否(fu)       崩殂(cú)     裨补阙漏(bì)B陛下(bì)       咨诹(zu)       夙夜(sù)     费祎(wi)C菲薄(fi)     长史(zhng)   陟罚(zhì)   猥自枉屈(wi)D攘除(rng)   忠谏(jiàn)     驽钝(nú)     以遗陛下(yí)2、下列词语书写无误的一项是(     )A时晨     囫囵吞枣     翘首远望B拉勾     喃喃自语     踌躇满志C算褂     津津有味     喜出望外D蹲坑     心事重重     垂头丧气3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(     )A面对这样或那样的缺憾,我们不应是过度狂热的追求完美无瑕,以至于到了吹毛求疵的地步,甚至到了厌世的境地。B这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。C他对答如流的态度是那么的胸无成竹,那十拿九稳的神情,真是让我无地自容,暗暗发窘。D书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。4、下列句子中没有语病的一项是(     )A为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的安全意识教育。B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态,抒发了他对人生独特而深刻的感悟。C绕城公路建设中的张家界市,全长29.72公里,连接城区南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力。D中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌,关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示默写。(1)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(2)兔从狗窦入,_。(十五从军征)(3)山河千古在,_。(文天祥南安军)(4)_,今日又南冠。(夏完淳别云间)(5)受任于败军之际,_。(诸葛亮出师表)(6)国与家紧密相连,家是国的基础,有国才有家。文天祥过零丁洋中的“_,_”把国家命运和个人命运紧紧相连。夏完淳别云间中的“_”也发出了故土沦丧、山河破碎的悲愤慨叹。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之:乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之:乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1解释下列加点词语(1)故患有所不辟也(       )   (2)如使人之所欲莫甚于生(       )(3)乡为身死而不受(       )   (4)蹴尔而与之(       )2用现代汉语翻译下列句子。(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟与我何加焉!(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。3下列对文章的内容和写法分析不当的一项是(     )A文章开头用了“鱼”和“熊掌”设喻说理,再类比推理出本文的中心论点“舍生取义”B文章运用了正反对比论证,如“一箪食,一豆羹行道之人弗受乞人不屑也”与“万钟则不辩礼义而受之”C文天祥宁死不降元朝的事例,可以用作道理论据证明本文的中心论点。D“乡为生死而不受今为所识穷乏者得我而为之”这部分句子运用了排比的修辞手法,增加了语势,体现了孟子的文章雄有力的特点。4坚守,指坚决守卫,不改变。文章和链接材料都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守的是什么。【链接材料】孔子谓颜回曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕乎?”颜回对曰:“不仕。回有郭外之田五十亩,足以给粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱:所学夫子之道者足以自乐也。回不愿任。”四、现代文阅读(共10分)阅读孔乙己选段,完成下面小题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。1孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?2读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格?3用一句话概括上文的主要内容。五、诗歌鉴赏(共5分)你将以下面这首词为内容,参加“中华经典”诵读比赛,请做好准备。清平乐·独宿博山王氏庵南宋·辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。【注释】此词写于1182年,作者被免官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋”,时常往来于信州到博山的路上。觉(jué):睡醒。(1)你需要拍摄一段短视频作为诵读背景,请完善拍摄脚本。短视频脚本(上片部分)诵读内容画面内容画面意境背景音乐绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。_昏暗荒凉低沉、渐急的音乐屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。屋外狂风急雨。被吹得破裂的窗纸,瑟瑟作响,好像在自言自语。_(2)请说说在朗诵下片时应读出哪些情感。_六、语言表达(共10分)你认为“穷形尽相”是获得美和达到美的最好途径吗?请举例论证。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:结合个人生活经历,选取真实生活片段。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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