2023-2024学年河南省舞钢市初中语文九年级下册期末提升题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项 （     ）A幌子（hun）     怯懦（qiè）     雕梁画栋（dòn）B忌讳（huì）     拾掇（duo）     骂骂咧咧（li）C侦缉（j）     捣蛋（do）     咬牙跺脚（duò）D凄惨（cn）     耷拉（d）     另请高明（mín）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）A有的人，属于“有事您说话”型，待人非常热情，热心肠，朋友有难，两胁插刀，朋友没难，不分彼此。B他用心揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊！C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤，但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是全人类的财富的话，它的思想则让某些人如座针毡了。3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（     ）A北京颐和园七百多米的长廊上，雕梁画栋，画着人物、花草、风景，几千幅画没有相同的。B这样的事，有如大海捞针，你另请高明好了，我完全可以处理。C在他的骂骂咧咧声中，车内犯人们依次下了车。D自轩辕黄帝始，轩辕皇族统治中华大地，赫赫扬扬历经数载，国力强盛、政治安定、四海升平。4、选出下列句子中有语病的一项(       )A甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选世界记忆名录。B为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了162个校园足球队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、背诵积累沁园春·雪中化静为动的名句是_，_。范仲淹渔家傲·秋思揭示自己和征人思念家乡，但因没有建立军功而无法回家的矛盾心理的句子是_，_。辛弃疾破阵子从视觉和听觉表现紧张激烈的战斗场面的语句是_，_。苏轼江城子 密州出猎中表现作者希望报效国家，建功立业的句子是：_，_，_。陆游卜算子·咏梅以梅花自喻，表现作者高洁坚贞品质的语句是_，_。陈涉世家表明陈胜不屈服命运安排，具有反叛精神的语句是_（8字）出师表陈述作者临危受命的千古名句是_，_。知之者不如好之者，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读曹刿论战，按要求完成下列各题。十年春，齐师伐我。公将战，曹请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。岁曰：“未可。”齐人三鼓。岁曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1下列句子中加点词语解释有误的一项是（     ）A有何间焉（间：参与）B小惠未遍（遍：遍及、普遍）C小信未孚（孚：使信服）D虽不能察，必以情（情：心情，这里指理解心情）2下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（     ）A何以战/必以分人B公将战/将军百战死C故逐之/何陋之有D乃入见/乃取一葫芦置于地3下列对文章的理解和分析，有误的一项是（     ）A本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁冒进、弩钝鄙陋的形象。B本文记录了曹岁对战争的论述。他强调政治上取信于民，军事上把握战机详察敌情，是以弱胜强的关键。C本文剪裁详略得当。文章详尽地叙述了交战双方的对峙与交锋，而对曹岁在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。D作者善于用衬托手法刻画人物。如写乡人的劝阻，就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。四、现代文阅读（共10分）义的帮派性和纪律准则宋江这个人物之所以重要，不但因为他是梁山英雄平等理想的代表，而且是他们军事、行政的现实的代表。除了宋江、卢俊义、柴进等人，绝大多数梁山英雄都不是仗义疏财的英雄，而是路见不平、拔刀相助的英雄。后者的道德荣誉感，除了它积极的一面，还有它消极的、自发的、盲目的、破坏社会文明秩序的一面。不少观众和读者都十分欣赏李逵式的革命的彻底性。但是李逵式的彻底性，如果再加上武松、石秀、孙二娘等人的义的盲目性，危险的人身残害就会对社会文明产生颠覆性的作用。武松醉打蒋门神是痛快的，是大义凛然的义士，但是他所支持的施恩和蒋门神在本质上有什么区别呢？如果他最先碰到的不是施恩，而是蒋门神，则倒在他拳头底下的，就可能不是蒋门神，而是施恩了。有良好艺术感受力的读者一定不会忽略，水浒传的定稿者，每逢写到李逵，并不是像对宋江那样烘托其正剧的崇高风格；相反，他的出现往往伴随着喜剧性的调侃。他任性而天真，他常常自作聪明造成弄巧成拙的荒谬的结果。这对于他的个性来说是美妙的，然而对于一支起义队伍来说，如果不加制止，却是具有毁灭性的。他第一次见宋江借钱去赌输了，抢张顺的鱼，此后劫法场乱杀人，不问情由就砍到梁山的杏黄旗，都是一种任性的表现。这种任性与梁山的军事组织性和纪律性，是不相容的，如果不加制约，只能导致梁山事业的崩溃。所以，李逵总是在宋江的眼皮底下任性，与李逵的荒谬性的结果相对应的是宋江理性的目光，这种目光是批判性的，同时又是充满人情味的。这一点与夏志清先生在评论三国演义时指出的关公老是在诸葛亮更为睿智的审视之下极其相似。这不仅是一种思想的深度，而且是艺术的奥秘所在。同样是喜剧性人物的还有鲁智深。他大闹五台山的喜剧性，不但在于他对于佛门清规戒律的沖击，而且在于上有方文的睿智眼光，下有金老的无可奈何。这双重的目光，使得鲁智深的喜剧性变得丰富。在鲁智深上梁山以后，失去了这两方面的目光的交织，鲁智深的喜剧性就丧失了。而李逵的性格，不但没有消失，反而有所发展，就是因为每逢有所冲突，常有宋江理智的目光代表读者在审视着他鲁莽的行为。没有宋江人格权威作为理性规范，没有宋江的绝对权威下的纪律约束，英雄们在上梁山以后的打家劫舍与土匪、强盗是很难有根本区别的。没有宋江宽容的理解和批判性目光，李逵性格的喜剧性是不可能发出如此的光彩的。从纯艺术上来说，即使宋江政治上是一个“投降派”的代表，也不能成为在艺术上丑化他的形象的充分理由。作为一个文学形象，一个政治上的“反面人物”，决不意味着他就是一个猥琐的家伙。反面人物和正面人物属于实用理性评价，只能说明善与恶的区别，但是善与恶属于道德理性，它与审美价值既有统一的一面，同时又有错位的一面。政治上、道德上的恶，并不等于审美的丑。当实用理性价值和审美价值统一的时候，作者是容易把握的；但是仅仅这样，文章就比较好做，也就很难显示出作者的才华。在更为广阔的想象空间里，对两种价值的错位关系（既非统一，又非分裂）的把握，就是对作家才华和创造力的考验了。电视剧的编导，在美学上犯了一个基本的错误。这种错误之所以不可原谅，是因为犯得很低级，大大地落后于古典文学和当代文学乃至电视文学的发展。在这方面，导演的肤浅比之编剧、演员更为触目惊心，居然为宋江设计了女人式的小碎步，在外部动作上把一个深刻的历史悲剧英雄丑化为一个精神上的武大郎，其艺术上的幼稚达到如此的程度，真是令人扼腕。改编者把政治的实用价值凌驾于艺术的审美价值之上的逻辑推行得很彻底：因为宋江是投降的罪魁祸首，所以他的形象就是猥琐的。这种简陋的类似政治标准第一的批评准则，是曾经导致我国几十年的当代文学创作和文学评论公式化、概念化的顽症。对这种理论，我们已经从各方面清算了十几年，“反面人物”已经不像南霸天、胡汉三那样语言无味，面目可憎了，但是从电视剧水浒传来看，其流毒还远远没有肃清。在这样严肃的古典名著改编中居然出现了美学上如此幼稚可笑的错误，实在令人深思。在创作中简单地把所谓的“反面人物”，当作丑恶的符号，无异于艺术上的作茧自缚。（节选自孙绍振宋江形象的悲剧性质）1作者认为，李逵是具有喜剧性的人物。小说塑造人物产生喜剧效果，有很多方法，请你结合自己的阅读积累，完成以下表格。方法内容作品、人物以具有违背常理奇怪想法造成喜剧效果。第41回，李逵跳起来说：“晁盖哥哥便做大宋皇帝；宋江哥哥便做小宋皇帝；吴先生做个丞相；公孙道士便做个国师；我们都做将军！”被戴宗斥责说成是“胡言乱语”。水浒传李逵_三顾茅庐张飞以与众不同的反常行为造成喜剧效果。第75回，朝廷派陈太尉到梁山泊招安。宋江集合众头领去听宣读诏书，可是唯独没有发现李逵。但是在诏书宣读完毕以后，“只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。”水浒传李逵_红楼梦刘姥姥_第73回，误会宋江，回到梁山，拔出大斧，砍倒杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。当他知道宋江没有抢夺刘太公的女儿后，杀死了王江和董海，返回梁山，向宋江谢罪。水浒传李逵胡屠户在范进没有考上举人之前，骂他尖嘴猴腮，是癞蛤蟆。范进中举后称赞他是贤婿，“才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌”。儒林外史胡屠户2下面是同学做的段的论证思路思维导图，你认为哪一个更贴合文意？并说明理由。A                                      B                                 C3文中第段划线句作者认为“这种目光是批判性的，同时又是充满人情味的。”请你从水浒传中找出关于李逵和宋江的一个具体情节来印证这句话中的“人情味”。4根据作者的观点，下面关键词最不可能用来形容宋江气质是哪一项？请阐明理由。A.猥琐       B.忠厚       C.睿智五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首苏轼的诗词，完成下面小题。【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】祭常山回小猎青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠𪩘，归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿，白羽犹能效一挥。【注释】诗作于密州知州任上。是年十月，诗人到郡城南二十里的常山祈雨，回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。翠谳：苍翠的山峰，指常山。西凉簿：晋将军谢艾，本书生，善用兵，胜仗无数。白羽，即白色的羽扇，儒将所持。1下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）A甲词以“狂”字贯穿全篇，上片的“狂”虚写出猎，下片的“狂”是实写征战杀敌。B乙诗首联点题，着力勾画狩猎队伍开向狩猎场的气派和场面，为下文的狩猎作铺垫。C乙诗颈联以“白云、青山、红叶”烘托诗人归来的风度神采，增强了诗情中的画意。D甲词和乙诗写于同一个时期，描写出猎的壮观场面以及所显之志有异曲同工之妙。2在这两首诗词中，作者善于锤炼动词，请列举一例，并作一点赏析。3两首诗词中划线的句子都运用了什么写法？都表达了诗人什么思想感情？六、语言表达（共10分）根据材料回答问题。材料一2018年，央视推出了一档大型文化节目经典咏流传，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。材料二中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相，接力中国汉字听写大会，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。从以上材料中可归纳出什么信息？七、作文（共40分）按要求写作新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈你们新一年愿望吧。”一个说：“我的愿望是每科能考第一。”另一个说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！”第三个说:“我没有愿望”大家都瞪大了眼睛，“我正在存钱，要买一套故事书呢。”话音刚落，大家都报以了最热烈的掌声。是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。请根据上面的材料，展开合理的想象或思考，按要求扩写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），自拟题目写作。围绕话题，展开合理的想象进行扩写。不少于600字。