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    2023-2024学年浙江省建德市初中语文八年级上册期末评估试卷.docx

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    2023-2024学年浙江省建德市初中语文八年级上册期末评估试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,注音正确的一组是:(             )A托辞(í)       解剖(pu )     不逊(xùn)       诘责(jié)B畸(q)形        绯红(fi)       陌(mò)生        订正(dìng)C匿名(nì)        喝(h)彩        发髻(jì)        教诲(huì)D驿站(yì)        悔(hu) 改        过秤(chèn)        瞥(pi)见2、下列词语书写完全正确的一项是(       )A凛洌          默契          一丝不苟          白手起家B关键          姿态          振耳欲聋          梦想成真C绽放          咆哮          殚精竭虑          无怨无悔D风采          承载          惊心动魄          玩强攻关3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(       )A昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写,坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。B在鹿角峰虎脚爪公路边,三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。C掀起车窗的帘子,看到小巷在飞速倒退,老人和孩子们的身影一闪即逝,笼着层极淡却极圣洁的光晕,恹恹欲睡般遥不可及。D一个团队若能拧成一股绳,一起攻坚克难,这个团队将纵横决荡,所向披靡。4、下列句子没有语病的一项是(          )A新闻特写兼有新闻和文学,更接近于通讯体裁。B日常的讲述要注意内容合适和言语得体,避免不引起误解或带来不快。C夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。D传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、理解性默写填空 王绩野望(1)野望中,点明时间、地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是“_,_”。(2)王绩“_,_”与王维“荒城临古渡,落日满秋山”的诗句有着相似的意境。(3)诗中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人归来的句子是“_,_”。(4)诗中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁的心情的句子是“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读三峡完成小题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1下列句子加点词语意义相同的一项是(     )A素湍绿潭               可以调素琴,阅金经B绝𪩘多生怪柏            哀转久绝C每至晴初霜旦            待君久不至D自三峡七百里中          自非亭午夜分2下面的语句解释正确的一项是(     )A虽乘奔御风,不以疾也虽然骑着骏马驾着疾风,也不会因为快而生病。B或王命急宣有的人急忙宣布皇帝的命令。C不见曦月看不见月光和日光。D每至晴初霜旦,林寒涧肃每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片青寒肃杀。3下面对本文内容理解正确的一项是(     )A本文第一段总体描绘三峡的形势。先写了山势之高耸,再写其连绵不断。B本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。C“晴初霜旦,林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。D文章后三段是具体描绘,抓住季节特点,分别写出了夏天、冬春之时和秋天各个季节不同的自然景象。四、现代文阅读(共10分)背影朱自清我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂:他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:"爸爸,你走吧。"他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!1在送行的过程中,父亲为儿子做了那几件事?请简要概括。2本文通过写“我”与父亲在车站别离来表现父亲爱子之情,为什么又要写与此似乎无多大关系的段呢?3下列两句话中的“唉”字所蕴含的感情有什么不同?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!唉!我不知何时再能与他相见!4文中对“车站送别”这一场景中的父亲形象进行了大量的细节描写,请找出一处例子作简要赏析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读黄鹤楼,根据要求回答问题。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1下面对本诗的理解和分析正确的一项是(     )A本诗在取景上颇具绘画美,首联写近景,颔联写日景,颈联写远景,尾联写夜景。B开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。C后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。D全诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻所感,抒发了对祖国风光的热爱之情。2李白登临黄鹤楼曾言:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。六、语言表达(共10分)【寻精神】孟子中有不少历代传诵的名言警句,请你从<孟子>三章中选择一句作为你的座右铭,并说出理由。七、作文(共40分)下面两题中任选一题作文。题目一:守望一树花开,守望亲情,守望梦想,守望成功,守望团圆,守望幸福守望是一种渴求,守望更是一种期待。一路走来,我们自己有太多的守望,也承载了太多亲人与师长对我们的守望,正是有了这每一份守望,才使得成长精彩纷呈。请以“守望”为话题写一篇作文。题目二:        也是一种爱要求:若选题目二,先将文题补充完整,然后作文。结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字左右的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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