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    2022-2023学年安徽省明光市小学语文二年级上册期末评估提分题.docx

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    2022-2023学年安徽省明光市小学语文二年级上册期末评估提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、填空。冻得(             )     热得 (             )冷得像 (             )     热得像(             )自言自语地(         )   (        )地笑慢慢地(       )          (        )地听开出(      )的小花        长满(        )的叶子挂着(       )的小葫芦     爬着 (      ) 的蚜虫2、日积月累。1古诗夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中“_,_。”的意思是不敢大声说话,害怕惊动了天上的仙人。2敕勒歌中写道“天蓝蓝的,野外辽阔无边,一阵微风吹过,小草弯下了身子,不远处出现了一群牛羊。”这所表达的诗句是_ 。3、课文整体梳理。(1)望庐山瀑布是_朝诗人_写的,这首诗是作者看到_时写的。我还知道_也是他写的。(2)登鹳雀楼这首诗的作者是_朝著名诗人_。诗的前两句写诗人登楼看到的_,后两句抒发诗人登楼时的_。4、看拼音,写词语。nán wàng     hu pào     zhàn shì(       ) (       ) (       )bin dan     zi nàn     hóng shu(       ) (       ) (       )5、看拼音,写词语。qí guài               jng yán            lín j             huí dá( )        ( )        ( )       ( )yè wn             jing lái            shu huà        gn xiè( )        ( )        ( )       ( )6、把下列字的音节补充完整。w_       x_       l_          y_       zh_      y_梧             翔          灵            鹰          装             园二、书写题7、写xi,xiè【部首】冖【结构】上下【文字源流】说文:“写,置物也。从一,舄声。”本义是“把东西放在屋里”或“放置”。礼记:“器之溉者不写,其馀皆写”。后多用于“书写”义。“舄”(xì),鹊,也指加木底的鞋,这里只是声符。【常用词组】写字、写作、写书【课文原句】天空燕群会写字。三、信息匹配8、选词填空。冷清冷静(1)弟弟不在家,家里很(     )。(2)遇到危险不要慌,要(     )处理。重新从头(3)今天写好的作业被弟弟撕了,我要(     )写一份。(4)春天像个小娃娃,(     )到脚都是新的。四、现代文阅读9、读读短文,完成练习题。(选择题只填序号)下雪啦,下雪啦,大地铺上了一层厚厚的雪花,像块硕大洁白的大画布。一群小朋友来了,他们是一群可爱的小画家。东东画了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火炉。他说:“青蛙有了温暖的房子,冬眠时再也不怕着凉了,来年捕捉害虫,保准顶呱呱”西西画了个大冰柜。这冰柜四四方方,像座大城堡。他说:“到了盛夏,雪娃娃也有了自己舒适的家。”明明画了只大花猫。大花猫眼睛圆圆的,胡子长长的,威风凛凛。他说:“有了花猫警察,鼠辈们不敢来画廊里捣蛋了”亮亮画了许多房子。他说:“来参观画廊的人,再也不愁吃住啦。”雪地成了美丽的画廊,小朋友们拍手、跳着、乐着。1课文有(      )个自然地段。2从文中找出恰当的词语填空一(层)雪花          一(     )画布            一(      )小朋友          一( )房子一(     )花猫            一(      )城堡             一( )冰柜3在读短文时,我不认识“廊”这个字,应用(       )音序查字法   部首查字法先查(        ),再查(      )画。4三位小朋友为什么要画“房子”“冰柜”“花猫”呢?请你用“ ”画出他们画这些事物的理由。再想一下,你从中感受到他们是       的孩子。五、语言表达10、我会按要求写词语或句子。(1)写三个描写秋天的四字词语。_       _       _(2)例:暑假里,妈妈有时候带我去看书,有时候带我去游泳。_   (3)我会把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点。郊游          吗          去             会        明天          你们_11、换种说法,意思不变。你瞧,窗外的风景不是很美吗?_六、书面表达12、小练笔。小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:小蝌蚪说:“_。”

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