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    2023-2024学年云南省昭通市小学语文五年级下册期末深度自测提分题.docx

    • 资源ID:80016294       资源大小:25.74KB        全文页数:3页
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    2023-2024学年云南省昭通市小学语文五年级下册期末深度自测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、填写反义词炎热(      )               称扬(       )               仔细(       )宽阔(      )               顽劣(       )               喜不自胜(         )2、在横线上填入恰当的诗句。(1)“_,_”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言,铿锵有力,掷地有声。(2)来到黄鹤楼,我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景,看着滚滚的长江水,我吟诵起了诗句“_,_”。(3)每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时,看着偏远冷寂的边塞之地,我不禁想起了唐代诗人王之涣凉州词里面的诗句:“_,_。”3、积累填空。1草船借箭根据元末明初罗贯中的_相关内容改写,故事发生的时间是_,主要人物有_、_、_、_等。2景阳冈记叙的是_的故事,是按照喝酒_的顺序来写的。3猴王出世叙述了_的一段经历;红楼春趣讲述的是_的故事。4“_,夜静春山空。_,时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的鸟鸣涧。后两句以动写静,看似打破了夜的静谧,实则衬托出山里的_。4、按课文内容填空。1刷子李是作家_的作品,刷子李是专干_的,他的绝活是_。2 本组除了手艺高超的刷子李,作家们还给我们塑造了各种类型的人物:_的严监生,_的小嘎子,还有_给我们塑造的_的祥子形象。5、根据课文内容,在括号里填上合适的动词。并回答问题。(        )算盘            (      )枪机          (        )药末       (        )指粉(         )笔杆          (        )耳朵        (        )书页       (        )鼻涕以上短语,描写无名指的用处是_6、根据课文内容填空。1四时田园杂兴(其三十一)是宋代诗人_所作,其中描写儿童的两句诗是“_,_”。 稚子弄冰中的“_,_”两句诗写出了儿童的天真可爱。这两首诗都流露出诗人_之情。2月是故乡明一文是我国文学家、语言学家_写的。3祖父的园子)一文选自_,作者是_。童年的“我”在祖父的园子里过着_、_的生活。4 慈母手中线,_,临行密密缝,_,谁言寸草心,_。二、书写题7、读拼音,写汉字。liáng guó     cng huì       zào yì    ji qín     yìng shng     dá yu      三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音,用“”标出。摔跤(jio jiào)             抖擞(su shu)             颧骨(quán guàn)家眷(juàn jun)             喉咙(lóng lng)             舅舅(jiù jiu)四、现代文阅读9、课内阅读刷子李(节选)一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和(          )着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1给选文中的加点字注音。2屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)_3刷子李刷浆的顺序是先_后_,他刷屋顶手法的高超表现在_。4句通过对刷子李刷墙时的_和_的描写,写出了_。5句运用了_的修辞手法,写出了_,尤其从“_”这个词语,更能看出刷子李技艺高超。6这段话主要是(            )A细节描写B叙事抒情C动作描写D心理描写五、语言表达10、口语交际了解一下爸爸妈妈的童年,然后和同学们交流一下他们的童年。_11、将下列句子改为陈述句。这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?_咱们不是早就分好了吗?_六、书面表达12、习作展示。你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作可以写一次你亲身经历的探险,也可以展开丰富合理的想象,编一个惊险刺激的探险故事。

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